蘇教版2026年小學(xué)道德與法治情景模擬試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：蘇教版2026年小學(xué)道德與法治情景模擬試題考核對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.小明在課堂上不小心打翻了同桌的水杯，正確的做法是（）。A.趕緊逃跑，免得被老師批評(píng)B.承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)賠償并道歉C.嫌棄同桌太笨，不幫忙D.找其他同學(xué)幫忙掩蓋事實(shí)2.小華發(fā)現(xiàn)同學(xué)小麗在考試中作弊，他應(yīng)該（）。A.也跟著作弊，反正大家都會(huì)B.告訴老師，維護(hù)考試公平C.幫助小麗隱藏，怕她被批評(píng)D.忽略這件事，避免沖突3.在公共圖書館看書時(shí)，下列行為不正確的是（）。A.保持安靜，不發(fā)出聲音B.翻書時(shí)輕拿輕放C.隨意涂寫書本內(nèi)容D.看完歸還時(shí)整理好位置4.小明撿到同學(xué)丟失的錢包，他應(yīng)該（）。A.拿去賣掉，換取零花錢B.交給老師或失物招領(lǐng)處C.隱瞞不報(bào)，怕被懷疑D.拿給好朋友，讓他幫忙尋找5.小紅在公交車上遇到老人，她應(yīng)該（）。A.坐著玩手機(jī)，不想起身B.留意觀察，等老人主動(dòng)求助C.主動(dòng)讓座，體現(xiàn)尊老愛(ài)幼D.嫌棄老人太麻煩，不予理睬6.小明和小華因?yàn)橥婢郀?zhēng)搶發(fā)生爭(zhēng)吵，正確的解決方法是（）。A.撞小華，讓他不敢再爭(zhēng)搶B.向家長(zhǎng)哭訴，讓家長(zhǎng)幫忙C.冷靜溝通，協(xié)商輪流使用D.跑開(kāi)不理，避免進(jìn)一步?jīng)_突7.在學(xué)校組織捐款活動(dòng)中，小麗沒(méi)有錢捐，她應(yīng)該（）。A.躲避老師，不想被批評(píng)B.假裝生病，避免參與C.積極參與，精神支持同樣重要D.找同學(xué)借錢捐，顯得大方8.小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)小剛在背后說(shuō)他的壞話，他應(yīng)該（）。A.也說(shuō)小剛的壞話，以牙還牙B.忽略這件事，不想理會(huì)C.直接找小剛理論，發(fā)生爭(zhēng)吵D.告訴老師，通過(guò)正當(dāng)途徑解決9.在小區(qū)里，小華看到有人亂扔垃圾，他應(yīng)該（）。A.也跟著亂扔，覺(jué)得無(wú)所謂B.上前勸阻，宣傳環(huán)保理念C.躲起來(lái)觀察，怕被罵D.扔得更遠(yuǎn)，避免被看見(jiàn)10.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到不良信息，他應(yīng)該（）。A.跟著模仿，覺(jué)得很有趣B.忽略不看，避免被影響C.向家長(zhǎng)或老師舉報(bào)D.分享給朋友，一起觀看二、填空題（每題2分，共20分）1.公民享有______權(quán)和______權(quán)。2.在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該遵守______和______。3.發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該______。4.撿到他人財(cái)物，應(yīng)該______或______。5.與他人發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該______而不是______。6.看到他人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該______。7.在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該______不良信息。8.保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該______垃圾。9.尊重他人，我們應(yīng)該______和______。10.維護(hù)公平，我們應(yīng)該______和______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.小明在課堂上睡覺(jué)，這是正確的行為。（×）2.小華因?yàn)槌煽?jī)不好，就放棄學(xué)習(xí)。（×）3.在公交車上給老人讓座是必須的。（√）4.撿到錢包可以私自留下。（×）5.小紅因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)她胖，她就吃不下飯。（×）6.小明在網(wǎng)絡(luò)上匿名罵人，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。（×）7.小華看到同學(xué)作弊，應(yīng)該幫忙。（×）8.在圖書館可以大聲喧嘩。（×）9.小明因?yàn)榕笥巡缓退?，就打朋友。（×?0.小麗因?yàn)椴幌矚g某個(gè)同學(xué)，就故意不理他。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述“誠(chéng)實(shí)守信”的重要性。2.如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己？3.當(dāng)你遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)該怎么辦？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.情景：小明和小華是同桌，小明經(jīng)常借小華的文具卻不歸還，小華很生氣。問(wèn)題：（1）小明這樣做對(duì)嗎？為什么？（2）小華應(yīng)該怎么處理這件事？（3）如果你是小明，你會(huì)怎么做？2.情景：小紅在公園里看到有人隨地吐痰，她覺(jué)得很惡心。問(wèn)題：（1）小紅應(yīng)該怎么做？（2）為什么我們要保護(hù)環(huán)境？（3）小紅可以怎樣宣傳環(huán)保理念？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題答案1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.B10.C解析：1.B（承認(rèn)錯(cuò)誤并主動(dòng)賠償是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，符合道德規(guī)范。）2.B（維護(hù)考試公平是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，作弊行為不可取。）3.C（涂寫書本內(nèi)容是破壞公物的行為，不正確。）4.B（交還失物是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。）5.C（主動(dòng)讓座是尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。）6.C（溝通協(xié)商是解決矛盾的最佳方式。）7.C（精神支持同樣重要，積極參與是積極的態(tài)度。）8.D（通過(guò)正當(dāng)途徑解決矛盾是成熟的表現(xiàn)。）9.B（勸阻亂扔垃圾是維護(hù)環(huán)境的行為。）10.C（舉報(bào)不良信息是保護(hù)自己和他人。）---二、填空題答案1.言論自由2.紀(jì)律文明3.幫助或報(bào)告4.交還失主交給老師或失物招領(lǐng)處5.溝通解決爭(zhēng)吵6.伸出援手7.不傳播8.不亂扔9.尊重他人尊重差異10.維護(hù)正義堅(jiān)持公平---三、判斷題答案1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：1.×（上課睡覺(jué)是不尊重老師和不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的行為。）3.√（讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。）4.×（撿到財(cái)物應(yīng)該交還失主。）5.×（應(yīng)該積極面對(duì)，而不是逃避。）6.×（網(wǎng)絡(luò)并非匿名，行為會(huì)被記錄。）7.×（作弊行為不可取，應(yīng)該勸阻。）8.×（圖書館需要保持安靜。）9.×（暴力解決問(wèn)題是不可取的。）10.×（應(yīng)該友好相處，而不是孤立他人。）---四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.誠(chéng)實(shí)守信的重要性：-誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，能夠贏得他人的信任和尊重。-誠(chéng)信是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功。-社會(huì)需要誠(chéng)信，誠(chéng)信能夠促進(jìn)和諧穩(wěn)定。2.如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己：-不隨意透露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等。-不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，避免上當(dāng)受騙。-遇到不良信息及時(shí)舉報(bào)，不傳播。-與陌生人保持距離，不隨意添加好友。3.遇到校園欺凌怎么辦：-保持冷靜，不激化矛盾。-向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校報(bào)告，尋求幫助。-不忍氣吞聲，勇敢表達(dá)自己的感受。-學(xué)習(xí)自我保護(hù)，避免再次受到傷害。---五、應(yīng)用題答案及解析1.情景：小明經(jīng)常借小華的文具卻不歸還（1）不對(duì)，因?yàn)樾∶鳑](méi)有尊重小華的物品，是不誠(chéng)實(shí)的行為。（2）小華可以找小明談話，提醒他歸還物品；如果無(wú)效，可以告訴老師或家長(zhǎng)。（3）如果我是小明，我會(huì)主動(dòng)歸還物品，并承諾以后不再發(fā)生。解析：-小明不歸還文具是不尊重他人的行為，違背了誠(chéng)信原則。-小華應(yīng)該通過(guò)溝通解決問(wèn)題，而不是忍氣吞聲。-小明應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正行為。2.情景：小紅看到有人隨地吐痰（1）小紅可以上前勸