低年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試真題匯編一、數(shù)與代數(shù)（重點(diǎn)模塊）低年級(jí)數(shù)學(xué)的核心無疑是數(shù)與代數(shù)的初步認(rèn)識(shí)和運(yùn)算。這部分內(nèi)容既是基礎(chǔ)，也是期中考試的重點(diǎn)考察區(qū)域。1.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法這部分內(nèi)容包括數(shù)的讀寫、大小比較、以及100以內(nèi)不進(jìn)位加法、不退位減法，和初步的進(jìn)位加法、退位減法。*【典型真題示例1】1.看圖寫數(shù)。（圖片通常為計(jì)數(shù)器珠子或小棒組合，例如：十位3顆珠子，個(gè)位5顆珠子，寫作：（），讀作：（）。）2.78里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。3.與69相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。35+6○4078-9○685.直接寫出得數(shù)。25+30=67-5=46+7=(進(jìn)位加法示例)53-6=(退位減法示例)6.小紅有23本故事書，小明比小紅多8本，小明有多少本故事書？*【解題思路點(diǎn)撥】*數(shù)的讀寫要注意數(shù)位，從高位讀起、寫起。*比較大小時(shí)，先比較十位，十位大的數(shù)就大；十位相同再比較個(gè)位。*加減法計(jì)算，尤其要注意進(jìn)位加法“個(gè)位滿十向十位進(jìn)一”和退位減法“個(gè)位不夠減從十位退一當(dāng)十”的算理，務(wù)必夯實(shí)。*解決問題時(shí)，要仔細(xì)讀題，明確是“求比一個(gè)數(shù)多幾”還是“少幾”，從而選擇正確的運(yùn)算方法。2.表內(nèi)乘除法（若本學(xué)期已學(xué)）如果學(xué)期進(jìn)度已涵蓋表內(nèi)乘法（及相應(yīng)的除法初步認(rèn)識(shí)），那么乘法口訣的熟練掌握和運(yùn)用將是考察的重中之重。*【典型真題示例2】1.把口訣補(bǔ)充完整。三（）十二五七（）2.根據(jù)口訣“四六二十四”寫出兩道乘法算式。（）×（）=（）（）×（）=（）3.計(jì)算。6×8=9×3=4×7+5=4.每個(gè)盤子里放5個(gè)蘋果，4個(gè)盤子一共可以放多少個(gè)蘋果？5.有18塊糖，平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾塊？（若學(xué)了除法）*【解題思路點(diǎn)撥】*乘法口訣是基礎(chǔ)，務(wù)必達(dá)到脫口而出的熟練程度。*理解乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。*除法是乘法的逆運(yùn)算，“平均分”是除法的重要含義之一。二、圖形與幾何低年級(jí)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)主要停留在直觀感知和初步分類層面。*【典型真題示例3】1.下面的圖形中，是長方形的在（）里畫“√”，是正方形的畫“○”，是圓形的畫“△”。（給出幾個(gè)不同圖形的示意圖）2.數(shù)一數(shù)，下圖中有（）個(gè)三角形，（）個(gè)正方形。（給出一個(gè)組合圖形）3.下面的物體中，（）是球體，（）是正方體。（給出生活中常見物體的圖片，如籃球、魔方、書本、易拉罐等）*【解題思路點(diǎn)撥】*認(rèn)識(shí)常見的平面圖形（長方形、正方形、三角形、圓）和立體圖形（長方體、正方體、圓柱、球）的基本特征。*數(shù)組合圖形時(shí)，要按一定的順序（如從左到右，從上到下，或先數(shù)單個(gè)的，再數(shù)組合的），避免遺漏和重復(fù)。三、常見的量主要涉及人民幣的認(rèn)識(shí)、鐘表的初步認(rèn)識(shí)等與生活密切相關(guān)的內(nèi)容。*【典型真題示例4】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間：寫出鐘面上顯示的時(shí)間。（給出幾個(gè)不同時(shí)刻的鐘面圖，如3:00,2:30,10:15等）2.1元=（）角5角=（）分3元6角=（）角3.一個(gè)文具盒8元，小明付了10元，應(yīng)找回多少錢？*【解題思路點(diǎn)撥】*認(rèn)識(shí)鐘面，區(qū)分時(shí)針和分針。對(duì)于整時(shí)、半時(shí)要熟練掌握，一些接近整時(shí)的時(shí)刻（如8:55,3:05）也是常見考點(diǎn)。*人民幣的單位換算要清楚，元、角、分之間的十進(jìn)關(guān)系。解決購物問題時(shí)，要理解“付出的錢-商品的價(jià)錢=應(yīng)找回的錢”。四、解決問題與實(shí)踐應(yīng)用這部分題目綜合考察孩子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，通常會(huì)與加減乘除運(yùn)算相結(jié)合。*【典型真題示例5】1.學(xué)校圖書館買來一批新書，其中故事書有35本，科技書比故事書少12本。科技書有多少本？兩種書一共有多少本？2.二年級(jí)（1）班有4排座位，每排坐8個(gè)同學(xué)，一共可以坐多少個(gè)同學(xué)？3.媽媽買了4袋蘋果，每袋有6個(gè)，送給奶奶10個(gè)后，還剩多少個(gè)蘋果？*【解題思路點(diǎn)撥】*認(rèn)真讀題至少兩遍，圈出題目中的關(guān)鍵信息和問題。*明確先求什么，再求什么，分步思考。*選擇合適的運(yùn)算方法，列出正確的算式并計(jì)算。*做完后可以把結(jié)果代入原題，檢驗(yàn)是否符合題意。五、復(fù)習(xí)建議1.回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)：真題雖重要，但課本是根本。要把課本上的例題、練習(xí)題再認(rèn)真過一遍，確保基本概念、基本方法掌握牢固。2.善用錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺：平時(shí)作業(yè)和練習(xí)中的錯(cuò)題是寶貴的復(fù)習(xí)資料，要分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)訂正，確保不再犯類似的錯(cuò)誤。3.適度練習(xí)，保持手感：可以選取這份匯編中的典型題目進(jìn)行練習(xí)，或完成老師布置的模擬卷，目的是熟悉題型，提高解題速度和準(zhǔn)確率，但切忌搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。4.規(guī)范書寫，認(rèn)真審題：低年級(jí)孩子常因書寫潦草、審題不清導(dǎo)致失誤。復(fù)習(xí)和考試時(shí)，都要要求孩子字跡工整，認(rèn)真讀題，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞。5.調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考：告訴孩子，考試是對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，盡力