語言大學(xué)社會(huì)和應(yīng)屆生事業(yè)編制人員招聘考試筆試試題含答案第一部分公共基礎(chǔ)知識(shí)（共50分）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)（）。A.教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國B.教育大國、科技大國、人才大國C.創(chuàng)新型國家、教育創(chuàng)新高地、人才中心D.世界一流大學(xué)、頂尖科研機(jī)構(gòu)、高端人才集聚地答案：A2.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（）個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過（）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；50答案：B3.下列公文文種中，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的是（）。A.報(bào)告B.函C.請(qǐng)示D.意見答案：C4.2023年中央一號(hào)文件聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，其中明確提出要加強(qiáng)（）建設(shè)，推動(dòng)基本公共服務(wù)向村延伸、向戶覆蓋。A.數(shù)字鄉(xiāng)村B.宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村C.智慧農(nóng)業(yè)D.生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)答案：B5.下列關(guān)于中國特色社會(huì)主義法治體系的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.以憲法為核心B.以法律為骨干C.以黨內(nèi)法規(guī)為保障D.以行政法規(guī)、地方性法規(guī)為重要組成部分答案：B（解析：中國特色社會(huì)主義法治體系以憲法為核心，以法律為主干，而非“骨干”）6.下列成語中，與“坐地日行八萬里”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理一致的是（）。A.刻舟求劍B.田忌賽馬C.流水不腐D.唇亡齒寒答案：C（解析：均體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性）7.2023年10月，我國成功發(fā)射“夸父一號(hào)”衛(wèi)星，其主要任務(wù)是（）。A.探測(cè)太陽活動(dòng)B.監(jiān)測(cè)地球大氣C.研究月球地質(zhì)D.觀測(cè)深空天體答案：A8.下列不屬于事業(yè)單位公開招聘程序的是（）。A.制定公開招聘方案B.公布招聘崗位、資格條件等招聘信息C.組織考試、考察D.直接確定擬聘人員并公示答案：D（解析：需通過考試、考察后確定擬聘人員）9.下列關(guān)于“一帶一路”倡議的表述，正確的是（）。A.核心是“政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通”B.僅覆蓋亞洲和歐洲國家C.以“馬歇爾計(jì)劃”為模板D.主要目標(biāo)是輸出過剩產(chǎn)能答案：A10.下列詩句中，與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”反映的哲學(xué)道理相同的是（）。A.問渠那得清如許？為有源頭活水來B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中D.近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春答案：A（解析：均強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性）11.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（）。A.研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷B.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷C.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷D.中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷答案：A12.下列關(guān)于公文發(fā)文字號(hào)的格式，正確的是（）。A.語言大〔2023〕第15號(hào)B.語言大〔2023〕15號(hào)C.語言大（2023）15號(hào)D.語言大2023年15號(hào)答案：B（解析：年份用六角括號(hào)“〔〕”，不加“第”字）13.2023年，我國自主研發(fā)的全球首臺(tái)（）質(zhì)子治療系統(tǒng)在上海完成交付，標(biāo)志著我國高端醫(yī)療設(shè)備國產(chǎn)化邁出關(guān)鍵一步。A.緊湊型B.超導(dǎo)型C.重離子型D.同步輻射型答案：A14.下列關(guān)于“新型冠狀病毒感染”防控政策的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.2023年1月8日起，對(duì)新冠病毒感染實(shí)施“乙類乙管”B.不再對(duì)入境人員和貨物等采取檢疫傳染病管理措施C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得因無核酸證明推諉、拒診患者D.仍需對(duì)所有密切接觸者進(jìn)行集中隔離答案：D（解析：“乙類乙管”后不再判定密切接觸者）15.下列關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別B.專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，其中高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)C.工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位D.管理崗位分為10個(gè)等級(jí)，即一至十級(jí)職員崗位答案：B（解析：高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，中級(jí)3個(gè)，初級(jí)3個(gè)，共13個(gè)）16.下列關(guān)于“雙碳”目標(biāo)的表述，正確的是（）。A.“雙碳”指碳達(dá)峰和碳中和，其中碳達(dá)峰是指碳排放總量達(dá)到峰值后持續(xù)下降B.我國承諾2030年前實(shí)現(xiàn)碳中和，2060年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰C.碳匯僅指森林吸收二氧化碳的能力D.發(fā)展光伏、風(fēng)電等非化石能源與“雙碳”目標(biāo)無關(guān)答案：A17.下列關(guān)于《中華人民共和國民法典》的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.是新中國第一部以“法典”命名的法律B.自2021年1月1日起施行C.共7編、1260條D.婚姻家庭編刪除了“禁止借婚姻索取財(cái)物”的規(guī)定答案：D（解析：《民法典》第1042條仍規(guī)定“禁止借婚姻索取財(cái)物”）18.下列關(guān)于語言大學(xué)職能的表述，最符合新時(shí)代要求的是（）。A.聚焦外語教學(xué)，培養(yǎng)純語言類人才B.強(qiáng)化跨文化交流能力培養(yǎng)，服務(wù)國家對(duì)外開放戰(zhàn)略C.減少非語言類課程，專注語言技能訓(xùn)練D.僅面向來華留學(xué)生開展?jié)h語教學(xué)答案：B19.下列關(guān)于“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.是新時(shí)代黨的民族工作的主線B.要求各民族文化必須統(tǒng)一為單一文化C.強(qiáng)調(diào)各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起D.需加強(qiáng)中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局研究答案：B20.下列關(guān)于公文密級(jí)的標(biāo)注，正確的是（）。A.絕密★3個(gè)月B.機(jī)密●1年C.秘密▲2年D.絕密○永久答案：A（解析：密級(jí)+★+保密期限，如“絕密★3個(gè)月”）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，少選、錯(cuò)選均不得分）1.黨的二十大報(bào)告提出，要完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)（）立法。A.重點(diǎn)領(lǐng)域B.新興領(lǐng)域C.涉外領(lǐng)域D.傳統(tǒng)領(lǐng)域答案：ABC2.下列屬于事業(yè)單位年度考核結(jié)果等次的有（）。A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格答案：ABCD3.下列關(guān)于現(xiàn)代漢語普通話規(guī)范的表述，正確的有（）。A.以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音B.以北方話為基礎(chǔ)方言C.以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范D.以古漢語為詞匯來源答案：ABC4.根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，下列屬于處分種類的有（）。A.警告B.記過C.降低崗位等級(jí)D.開除答案：ABCD5.下列關(guān)于教育公平的表述，正確的有（）。A.是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)B.要求所有學(xué)生達(dá)到相同的學(xué)業(yè)水平C.重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.需合理配置教育資源，向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜答案：ACD6.下列屬于語言大學(xué)特色學(xué)科的有（）。A.外國語言文學(xué)B.翻譯學(xué)C.比較文學(xué)D.機(jī)械工程答案：ABC7.下列關(guān)于公文寫作的表述，正確的有（）。A.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事B.報(bào)告可以夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作D.紀(jì)要需標(biāo)注主送機(jī)關(guān)答案：AC（解析：報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示，紀(jì)要一般不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)）8.下列關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育的表述，正確的有（）。A.“四史”指中共黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史B.目的是引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念C.僅需黨員參與，與普通群眾無關(guān)D.需結(jié)合實(shí)際工作，避免形式主義答案：ABD9.下列關(guān)于語言政策的表述，正確的有（）。A.中國堅(jiān)持各民族語言文字平等的政策B.推廣普通話與保護(hù)方言相互矛盾C.國家鼓勵(lì)各民族公民互相學(xué)習(xí)語言文字D.學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字答案：ACD10.下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)的表述，正確的有（）。A.分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)B.崗前培訓(xùn)對(duì)象為新聘用人員，內(nèi)容包括公共知識(shí)和崗位知識(shí)C.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可從事業(yè)費(fèi)中列支D.培訓(xùn)結(jié)果不作為崗位聘用、工資調(diào)整的依據(jù)答案：ABC（解析：培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)作為考核、崗位聘用等的依據(jù)）三、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述事業(yè)單位公開招聘中“凡進(jìn)必考”原則的含義及意義。答案：含義：除國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位等人員外，事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘。意義：①保障公平公正，避免“蘿卜招聘”；②拓寬選人視野，提高人員素質(zhì)；③規(guī)范人事管理，維護(hù)事業(yè)單位公信力。2.請(qǐng)從語言學(xué)角度分析“我吃飯”和“我吃了飯”的差異。答案：①時(shí)態(tài)差異：“了”是動(dòng)態(tài)助詞，表示動(dòng)作完成，“我吃了飯”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已結(jié)束；“我吃飯”是一般敘述，未明確時(shí)間狀態(tài)。②語境差異：“我吃飯”可用于陳述習(xí)慣（如“我每天吃飯”）或未完成的動(dòng)作（如“我現(xiàn)在吃飯”）；“我吃了飯”通常用于完成后的狀態(tài)（如“我吃了飯，現(xiàn)在不餓”）。③信息焦點(diǎn)差異：前者焦點(diǎn)在動(dòng)作本身，后者焦點(diǎn)在動(dòng)作的完成結(jié)果。3.簡述高校教師在課程思政建設(shè)中的職責(zé)。答案：①挖掘課程中的思政元素，將價(jià)值觀引導(dǎo)融入知識(shí)傳授；②以身作則，通過言行傳遞正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向；③設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的思政教學(xué)環(huán)節(jié)，避免“兩張皮”；④關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性。四、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合語言大學(xué)實(shí)際，論述如何發(fā)揮語言優(yōu)勢(shì)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。答案：語言大學(xué)可從以下方面發(fā)力：①人才培養(yǎng)：開設(shè)“一帶一路”沿線國家語言專業(yè)（如波斯語、斯瓦希里語），培養(yǎng)“語言+專業(yè)”復(fù)合型人才（如語言+經(jīng)貿(mào)、語言+法律）；②學(xué)術(shù)研究：建立區(qū)域國別研究中心，深入研究沿線國家語言政策、文化習(xí)俗，為政策制定提供智力支持；③文化交流：通過孔子學(xué)院、國際學(xué)術(shù)論壇等平臺(tái)，促進(jìn)中外語言文化互鑒，講好中國故事；④翻譯服務(wù)：組建多語種翻譯團(tuán)隊(duì)，為國際合作文件、企業(yè)海外項(xiàng)目提供精準(zhǔn)翻譯，降低溝通成本；⑤語言技術(shù)：研發(fā)多語言智能翻譯系統(tǒng)，助力數(shù)字絲綢之路建設(shè)。2.請(qǐng)結(jié)合《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，論述高校在加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德教育中的責(zé)任與路徑。答案：責(zé)任：高校是學(xué)生道德養(yǎng)成的重要陣地，需將社會(huì)公德教育融入人才培養(yǎng)全過程，幫助學(xué)生樹立文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的意識(shí)。路徑：①課程滲透：在通識(shí)課、專業(yè)課中融入社會(huì)公德案例（如生態(tài)保護(hù)、公共禮儀）；②實(shí)踐育人：組織志愿服務(wù)（如社區(qū)幫扶、文明交通勸導(dǎo)）、社會(huì)實(shí)踐（如環(huán)保調(diào)研），讓學(xué)生在行動(dòng)中踐行公德；③文化引領(lǐng)：通過校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等宣傳社會(huì)公德典型，營造“以遵守公德為榮”的氛圍；④制度保障：完善學(xué)生行為規(guī)范，將社會(huì)公德表現(xiàn)納入綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)不文明行為及時(shí)引導(dǎo)糾正。第二部分專業(yè)知識(shí)（共40分，適用于語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)、外語類崗位）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共15題）1.下列漢字中，屬于會(huì)意字的是（）。A.日B.休C.江D.刃答案：B（解析：“休”由“人”和“木”組成，表示人靠樹休息）2.普通話中，“一”在“一起”中變調(diào)為（）。A.陰平（55）B.陽平（35）C.上聲（214）D.去聲（51）答案：B（解析：“一”在去聲前變陽平）3.下列屬于元音的是（）。A.[p]B.[i]C.[ts]D.[?]答案：B（解析：[i]是高前不圓唇元音）4.英語中，“child”的復(fù)數(shù)形式是（）。A.childsB.childesC.childrenD.childrens答案：C5.下列句子中，沒有語病的是（）。A.通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅擅長英語，而且法語也很流利。C.我們要堅(jiān)決反對(duì)和防止官僚主義、形式主義。D.近年來，隨著科技發(fā)展，手機(jī)的質(zhì)量和數(shù)量都大幅提升。答案：B（解析：A缺主語，C“防止”與“反對(duì)”邏輯順序不當(dāng)，D“數(shù)量”不能“提升”）6.下列關(guān)于《說文解字》的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.作者是東漢許慎B.是我國第一部系統(tǒng)分析漢字字形和考究字源的字典C.按部首編排，共540部D.收錄的漢字均為小篆答案：D（解析：《說文解字》以小篆為主，兼收古文、籀文）7.下列屬于漢語方言中吳語代表的是（）。A.上海話B.廣州話C.成都話D.廈門話答案：A8.英語中，“Heisreadingabook”的時(shí)態(tài)是（）。A.一般現(xiàn)在時(shí)B.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)C.現(xiàn)在完成時(shí)D.一般過去時(shí)答案：B9.下列句子中，“和”作為連詞的是（）。A.我和他一起去圖書館。B.我和了一把牌。C.他和我商量事情。D.這篇文章寫得和詩一樣美。答案：A（解析：B為動(dòng)詞，C為介詞，D為助詞）10.下列關(guān)于“語義場(chǎng)”的表述，正確的是（）。A.指一組意義相關(guān)的詞語組成的系統(tǒng)B.僅存在于名詞中C.與詞匯的歷史演變無關(guān)D.同一語義場(chǎng)中的詞語意義完全相同答案：A11.下列屬于英語不規(guī)則動(dòng)詞的是（）。A.work（worked）B.play（played）C.go（went）D.help（helped）答案：C12.下列關(guān)于“存現(xiàn)句”的表述，正確的是（）。A.結(jié)構(gòu)為“時(shí)間/處所詞+動(dòng)詞+名詞”B.表示事物的存在、出現(xiàn)或消失C.主語是動(dòng)作的發(fā)出者D.謂語動(dòng)詞不能帶“了”“著”答案：B（解析：如“墻上掛著一幅畫”）13.下列屬于漢語輕聲詞的是（）。A.西瓜B.月亮C.書本D.桌子答案：D（解析：“桌子”的“子”讀輕聲）14.英語中，“Theboywhoiswearingaredhatismybrother”中的定語從句是（）。A.TheboyB.whoiswearingaredhatC.ismybrotherD.aredhat答案：B15.下列關(guān)于“語用學(xué)”的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.研究語言在特定語境中的使用意義B.關(guān)注“言外之意”C.與語義學(xué)研究內(nèi)容完全重合D.包括對(duì)會(huì)話含義、禮貌原則的分析答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共5題，少選、錯(cuò)選均不得分）1.下列屬于現(xiàn)代漢語構(gòu)詞方式的有（）。A.聯(lián)合式（朋友）B.偏正式（黑板）C.述賓式（司機(jī)）D.主謂式（地震）答案：ABCD2.下列關(guān)于英語時(shí)態(tài)的表述，正確的有（）。A.現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響B(tài).過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作C.一般將來時(shí)可用“begoingto”結(jié)構(gòu)表示D.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性答案：ABCD3.下列關(guān)于古代漢語虛詞的表述，正確的有（）。A.“之”可作代詞（如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”）B.“其”可作語氣詞（如“其真無馬邪？”）C.“而”可表轉(zhuǎn)折（如“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”）D.“乎”可作介詞（如“生乎吾前”）答案：ABCD4.下列屬于語言接觸現(xiàn)象的有（）。A.漢語吸收“咖啡”“沙發(fā)”等外來詞B.英語中使用“kowtow”（磕頭）等漢語借詞C.方言區(qū)的人說普通話時(shí)帶有口音D.兒童學(xué)習(xí)母語的過程答案：ABC5.下列關(guān)于翻譯原則的表述，正確的有（）。A.嚴(yán)復(fù)提出“信、達(dá)、雅”B.奈達(dá)提出“功能對(duì)等”C.翻譯需兼顧形式與內(nèi)容D.文學(xué)翻譯可完全自由發(fā)揮答案：ABC三、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述現(xiàn)代漢語普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答案：①音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)三部分構(gòu)成（零聲母音節(jié)無聲母）；②韻母包括韻頭（介音）、韻腹（主要元音）、韻尾（元音或輔音），其中韻腹是核心（如“guāng”中“u”是韻頭，“a”是韻腹，“ng”是韻尾）；③每個(gè)音節(jié)必有韻腹和聲調(diào)，可無聲母、韻頭、韻尾；④音節(jié)界限清晰，一般一個(gè)漢字對(duì)應(yīng)一個(gè)音節(jié)。2.分析英語句子“Hehasbeenworkinghereforfiveyears”的時(shí)態(tài)、結(jié)構(gòu)及語義。答案：時(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)（hasbeenworking）。結(jié)構(gòu)：主語（He）+助動(dòng)詞（hasbeen）+現(xiàn)在分詞（working）+地點(diǎn)狀語（here）+時(shí)間狀語（forfiveyears）。語義：強(qiáng)調(diào)從過去某一時(shí)間點(diǎn)開始（五年前）持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作（工作），并可能繼續(xù)下去，突出動(dòng)作的持續(xù)性。3.請(qǐng)指出下列病句的錯(cuò)誤類型并修改：“通過開展‘書香校園’活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀興趣明顯提高?！贝鸢福哄e(cuò)誤類型：成分殘缺（缺主語）。修改：①刪去“通過”，改為“開展‘書香校園’活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀興趣明顯提高”；②刪去“使”，改為“通過開展‘書香校園’活動(dòng)，學(xué)生的閱讀興趣明顯提高”。四、分析題（每題10分，共2題）1.閱讀下面的文言文段落，完成翻譯并分析其中的詞類活用現(xiàn)象：“假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！保ā盾髯印駥W(xué)》）答案：翻譯：借助船槳的人，并不是能游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)并沒有不同，只是善于借助外物罷了。詞類活用：“水”名詞活用為動(dòng)詞，意為“游泳”；“絕