吉林省吉林市樺甸市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：識(shí)記并正確書寫漢字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，了解文學(xué)常識(shí)。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.調(diào)和（tiáo）拐杖（guǎi）起伏（fú）拖延（tuōyán）B.精湛（zhàn）畸形（jī）恍惚（huǎnghū）美輪美奐（huàn）C.融洽（qià）悠然（yōurán）潛移默化（qián）美輪美奐（huàn）D.神秘（mí）悠然（yōuyuán）潛移默化（qián）美輪美奐（huàn）2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.驚濤駭浪面面相覷風(fēng)和日麗氣壯山河B.驚弓之鳥風(fēng)馳電掣水滴石穿鐵證如山C.沉魚落雁青出于藍(lán)驚弓之鳥美輪美奐D.氣壯山河風(fēng)和日麗驚弓之鳥風(fēng)馳電掣3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他在學(xué)術(shù)上取得了很高的成就，這與他的勤奮努力是分不開(kāi)的。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高。4.下列句子中，加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我對(duì)他的突然離去感到十分驚訝。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，我一口氣就讀完了。C.他的演講非常精彩，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我喜歡讀書，尤其是小說(shuō)和歷史。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，我一口氣就讀完了。C.他的演講非常精彩，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。6.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的演講非常精彩，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。7.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.我對(duì)他的突然離去感到十分驚訝。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高。8.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在學(xué)術(shù)上取得了很高的成就，這與他的勤奮努力是分不開(kāi)的。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高。9.下列句子中，表達(dá)效果不理想的一項(xiàng)是（）A.我對(duì)他的突然離去感到十分驚訝。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高。10.下列句子中，表達(dá)效果不理想的一項(xiàng)是（）A.我對(duì)他的突然離去感到十分驚訝。B.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高。C.他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列題目。小明的煩惱小明今年13歲，正在上初中。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，但最近卻遇到了一件讓他煩惱的事情。一天，小明在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前扶起老奶奶，并詢問(wèn)她是否需要幫助。老奶奶感激地看著小明，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我沒(méi)事，只是腳崴了。你能不能幫我叫一下救護(hù)車？”小明二話不說(shuō)，立刻拿出手機(jī)撥打了120。救護(hù)車很快就到了，醫(yī)生對(duì)老奶奶進(jìn)行了檢查，并告訴她需要住院治療。小明幫老奶奶辦理了住院手續(xù)，然后回家告訴了父母。父母非常擔(dān)心，擔(dān)心小明會(huì)受到傷害。小明卻安慰父母說(shuō)：“沒(méi)事的，我只是幫了一個(gè)需要幫助的人?！比欢?，事情并沒(méi)有小明想象的那么簡(jiǎn)單。第二天，老奶奶的兒子找到了小明，要求小明賠償老奶奶的醫(yī)療費(fèi)用。小明覺(jué)得很冤枉，他只是想幫助老奶奶，并沒(méi)有做錯(cuò)什么。但是，他的父母卻擔(dān)心小明會(huì)因此惹上麻煩，于是答應(yīng)賠償老奶奶的醫(yī)療費(fèi)用。小明感到很委屈，他不知道該怎么辦。他開(kāi)始懷疑自己的善良，覺(jué)得自己是不是做錯(cuò)了。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小明遇到的煩惱是什么。12.請(qǐng)分析小明在幫助老奶奶的過(guò)程中，遇到了哪些困難。13.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)小明行為的看法。14.請(qǐng)從文章中找出至少三個(gè)描寫小明心理活動(dòng)的詞語(yǔ)或句子，并分析其作用。15.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“善良”這一品質(zhì)的理解。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列題目?！墩撜Z(yǔ)》節(jié)選子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也已?！?6.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）吾日三省吾身。17.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)。（1）不亦說(shuō)乎（2）敏于事18.請(qǐng)分析下列句子在文中的作用。子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也已?！?9.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“君子”這一概念的理解。20.請(qǐng)從文言文中摘抄一句對(duì)你有啟發(fā)的話，并談?wù)勀愕母形?。六、作文要求：根?jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)這些困難和挫折，有的人選擇放棄，有的人選擇勇敢面對(duì)。請(qǐng)以“勇敢面對(duì)困難”為話題，寫一篇作文。提示：可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：舉例說(shuō)明自己在面對(duì)困難時(shí)的表現(xiàn)；分析困難產(chǎn)生的原因；談?wù)勅绾慰朔щy；談?wù)動(dòng)赂颐鎸?duì)困難的意義。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B解析：A項(xiàng)中“起伏”的“伏”應(yīng)讀fú；C項(xiàng)中“融洽”的“洽”應(yīng)讀qià，“潛移默化”的“潛”應(yīng)讀qián；D項(xiàng)中“悠然”的“悠”應(yīng)讀yōu，“潛移默化”的“潛”應(yīng)讀qián。2.C解析：C項(xiàng)中“沉魚落雁”的“沉”應(yīng)為“沉魚”。3.D解析：A項(xiàng)中“這與他的勤奮努力是分不開(kāi)的”句式雜糅；B項(xiàng)中“同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很大提高”成分殘缺；C項(xiàng)中“這是他聰明、努力的結(jié)果”成分殘缺。4.A解析：A項(xiàng)中“他的突然離去”應(yīng)為“他突然離去”。5.B解析：B項(xiàng)中“一口氣就讀完了”應(yīng)為“一口氣把書讀完”。6.D解析：D項(xiàng)中“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者”成分殘缺。7.C解析：C項(xiàng)中“他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果”句式雜糅。8.A解析：A項(xiàng)中“他在學(xué)術(shù)上取得了很高的成就，這與他的勤奮努力是分不開(kāi)的”語(yǔ)序不當(dāng)。9.C解析：C項(xiàng)中“他的成績(jī)一直名列前茅，這是他聰明、努力的結(jié)果”表達(dá)效果不理想。10.D解析：D項(xiàng)中“在老師的耐心教導(dǎo)下，他的成績(jī)有了很大的提高”表達(dá)效果不理想。四、現(xiàn)代文閱讀11.小明遇到的煩惱是：在幫助老奶奶的過(guò)程中，老奶奶的兒子要求小明賠償醫(yī)療費(fèi)用，讓小明感到很委屈。12.小明在幫助老奶奶的過(guò)程中遇到的困難有：擔(dān)心自己會(huì)受到傷害，擔(dān)心父母會(huì)因此惹上麻煩。13.我認(rèn)為小明行為值得贊揚(yáng)。他具有善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)，但同時(shí)也需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免受到不必要的傷害。14.描寫小明心理活動(dòng)的詞語(yǔ)或句子有：“他立刻上前扶起老奶奶，并詢問(wèn)她是否需要幫助”、“他二話不說(shuō)，立刻拿出手機(jī)撥打了120”、“他安慰父母說(shuō)：‘沒(méi)事的，我只是想幫助一個(gè)需要幫助的人’”。這些詞語(yǔ)或句子表現(xiàn)了小明善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。15.我對(duì)“善良”這一品質(zhì)的理解是：善良是指心地善良，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。善良的人會(huì)關(guān)心他人的困難，愿意伸出援手，為社會(huì)傳遞正能量。五、文言文閱讀16.（1）學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？（2）我每天反省自己。17.（1）不亦說(shuō)乎：不也很愉快嗎？（2）敏于事：對(duì)事情敏感、關(guān)注。18.