軟件工程軟件大廈開發(fā)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在軟件工程軟件大廈擔(dān)任開發(fā)實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)后端API開發(fā)與測(cè)試。期間參與完成3個(gè)模塊的迭代開發(fā)，累計(jì)編寫并優(yōu)化代碼1200行，修復(fù)Bug數(shù)量達(dá)45個(gè)，其中高優(yōu)先級(jí)Bug12個(gè)。熟練應(yīng)用SpringBoot框架進(jìn)行RESTful接口設(shè)計(jì)，通過JMeter進(jìn)行性能測(cè)試，接口平均響應(yīng)時(shí)間縮短至200毫秒。使用Git進(jìn)行版本控制，提交代碼頻率日均8次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率提升30%。提煉出自動(dòng)化測(cè)試腳本編寫流程，可復(fù)用于同類項(xiàng)目，減少重復(fù)工作時(shí)長(zhǎng)50%。通過實(shí)踐掌握敏捷開發(fā)方法論，將需求文檔轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行代碼的轉(zhuǎn)化率提升至95%。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

1.實(shí)習(xí)目的

我去軟件大廈實(shí)習(xí)，主要是想看看真實(shí)的企業(yè)開發(fā)流程，把學(xué)校學(xué)的那些東西怎么用在實(shí)際項(xiàng)目里。想多接觸些項(xiàng)目，特別是后端這塊，看看自己適不適合。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

我去的那個(gè)部門是搞軟件開發(fā)的，主要做企業(yè)定制系統(tǒng)，用Java多，數(shù)據(jù)庫(kù)用MySQL和MongoDB，團(tuán)隊(duì)挺年輕的，氛圍還行，但事兒挺多，加班是常事。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程

我跟著一個(gè)小組做客戶管理系統(tǒng)的后端開發(fā)。第一天開始熟悉項(xiàng)目，看代碼，用IDEA環(huán)境搭環(huán)境花了兩天。然后開始接手一個(gè)小模塊，是用戶權(quán)限這塊兒。

老師給的任務(wù)是寫幾個(gè)API接口，讓前端能查改用戶角色。我先是看了現(xiàn)有的接口設(shè)計(jì)文檔，發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)沒對(duì)上，就問了下，后來發(fā)現(xiàn)是之前沒注意文檔更新。花了兩天把接口寫完，用JUnit寫了單元測(cè)試，覆蓋率要達(dá)到80%以上，最后測(cè)出來是85%。

開發(fā)過程中遇到過點(diǎn)問題，就是數(shù)據(jù)庫(kù)查詢慢，查幾百條數(shù)據(jù)要等小半天。我查了慢查詢?nèi)罩荆l(fā)現(xiàn)是索引沒加對(duì)，就加了幾個(gè)索引，再測(cè)一次，響應(yīng)時(shí)間直接從45秒降到2秒。這讓我明白索引有多重要。

后期參與了代碼評(píng)審，看別人的代碼，發(fā)現(xiàn)不少細(xì)節(jié)問題，比如變量命名不統(tǒng)一，有些地方可以加緩存。我也改了改自己的寫法，比如之前寫個(gè)查詢直接在Service里new一個(gè)DAO，后來改成用工具類獲取，感覺效率高。

4.實(shí)習(xí)成果與收獲

完成了用戶權(quán)限模塊的3個(gè)主要接口開發(fā)，寫了對(duì)應(yīng)的單元測(cè)試和集成測(cè)試，覆蓋率達(dá)到85%。修復(fù)了之前遺留的一個(gè)性能問題，查詢時(shí)間從45秒降到2秒。還參與了代碼評(píng)審，提了5條建議。

這8周最大的收獲是學(xué)會(huì)了怎么寫更規(guī)范的代碼，比如接口參數(shù)要校驗(yàn)，異常要統(tǒng)一處理。還學(xué)會(huì)了用JMeter測(cè)接口性能，感覺挺有用。最大的轉(zhuǎn)變是覺得開發(fā)不是光寫代碼就行，得考慮很多實(shí)際問題，比如性能、維護(hù)性。

5.問題與建議

實(shí)習(xí)期間感覺管理上有點(diǎn)問題，就是任務(wù)分配不太明確，有時(shí)候一個(gè)需求好幾個(gè)人都想做，最后還是得老大定。另外培訓(xùn)機(jī)制也不太完善，給的新人材料就一本操作手冊(cè)，很多東西都沒細(xì)講。崗位匹配度上，感覺我學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)這塊用得不多，大部分時(shí)間在寫Java代碼。

建議單位可以搞個(gè)新人培訓(xùn)計(jì)劃，比如每周安排個(gè)技術(shù)分享，講講項(xiàng)目架構(gòu)或者某個(gè)技術(shù)點(diǎn)。任務(wù)分配上可以搞個(gè)看板，讓大家都清楚誰負(fù)責(zé)啥。另外可以多給新人接觸點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化的機(jī)會(huì)，畢竟這挺關(guān)鍵的。

三、總結(jié)與體會(huì)

1.實(shí)習(xí)價(jià)值閉環(huán)

這8周在軟件大廈的實(shí)習(xí)，像把學(xué)校那些零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來了。剛?cè)サ臅r(shí)候覺得SpringBoot就是注解，現(xiàn)在明白每個(gè)注解背后是啥設(shè)計(jì)模式。比如寫那個(gè)用戶權(quán)限接口，開始用了個(gè)硬編碼的權(quán)限校驗(yàn)，后來被老師指出來，改用注解+攔截器，感覺思路清晰多了。修復(fù)那個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)慢的問題，查日志、加索引、再驗(yàn)證性能，整個(gè)流程走下來，才真正體會(huì)到軟件工程說的“測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)”不是空話。從需求文檔到可用的API，中間要過的坎比想象的多，但每解決一個(gè)，都覺得自己進(jìn)步了。

2.職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我更清楚自己想干嘛。之前對(duì)后端開發(fā)感覺模糊，現(xiàn)在覺得挺有意思，特別是能直接影響系統(tǒng)性能和用戶體驗(yàn)的部分。比如我參與的權(quán)限模塊，雖然只是小功能，但想到別人登錄、發(fā)請(qǐng)求都靠這個(gè)控制，就覺得挺有責(zé)任感的。未來打算深挖這塊，比如學(xué)學(xué)OAuth2.0或者JWT的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，或者考個(gè)AWS的認(rèn)證，感覺這些技能以后用得上。實(shí)習(xí)也讓我明白，光會(huì)技術(shù)不行，得會(huì)跟人溝通，比如我寫接口參數(shù)時(shí)特意加了個(gè)文檔，避免前端踩坑，后面合作順暢不少。

3.行業(yè)趨勢(shì)展望

感覺現(xiàn)在行業(yè)變化快，技術(shù)更新也快。我去的時(shí)候團(tuán)隊(duì)還在用MyBatis，但聽說有些公司直接上JPA了，效率確實(shí)高。而且分布式、微服務(wù)這些概念不是說說的，看到項(xiàng)目里用Redis做緩存、用Kafka傳消息，才覺得以前學(xué)的消息隊(duì)列、緩存原理真有用。行業(yè)對(duì)開發(fā)的要求越來越高，不再是你寫完代碼就行，得考慮架構(gòu)、性能、安全。比如那個(gè)權(quán)限模塊，如果用戶量大，還得加分布式鎖或者改造成無狀態(tài)的。感覺以后不持續(xù)學(xué)習(xí)，很快就被淘汰了。

4.心態(tài)轉(zhuǎn)變

以前在學(xué)校犯錯(cuò)，老師改改作業(yè)就完了，現(xiàn)在在項(xiàng)目里一個(gè)Bug可能導(dǎo)致別人系統(tǒng)崩，壓力是真的大。比如有一次寫接口忘了加權(quán)限校驗(yàn)，被測(cè)試抓了個(gè)大bug，直接影響了兩個(gè)客戶，當(dāng)時(shí)臉都綠了。但后來冷靜下來分析原因，改進(jìn)了代碼，還寫了單元測(cè)試覆蓋這個(gè)點(diǎn)，感覺抗壓能力確實(shí)強(qiáng)了點(diǎn)?，F(xiàn)在寫代碼會(huì)想得更多，比如別人怎么用？會(huì)不會(huì)有人惡意攻擊？這種責(zé)任感是以前沒體會(huì)過的。

5.未來行動(dòng)

下學(xué)期打算把實(shí)習(xí)里遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化問題系統(tǒng)學(xué)一下，比如索引的B+樹原理、慢查詢的優(yōu)化思路，看能不能把實(shí)習(xí)報(bào)告里提到的“索引加少了”這個(gè)問題徹底搞懂。另外那個(gè)接口性能問題，當(dāng)時(shí)測(cè)出來200ms，感覺還能優(yōu)化，打算學(xué)學(xué)Nginx反向代理或者異步處理，看看能不能降到100ms以內(nèi)。實(shí)習(xí)最后導(dǎo)師說可以繼續(xù)深入做項(xiàng)目，雖然現(xiàn)在還沒定，但感覺這是個(gè)機(jī)會(huì)，如果可能的話，想多接觸些前端交互或者架構(gòu)設(shè)計(jì)，給自己多留條路。

四、致謝

1.

感謝軟件大廈提供這次實(shí)習(xí)機(jī)