中心幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防和妥善處置幼兒溺水事件，最大限度保障在園幼兒的生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。（二）工作原則1.生命至上，安全第一：始終將幼兒生命安全放在首位，杜絕僥幸心理，嚴防事故發(fā)生。2.預(yù)防為主，常備不懈：加強日常安全教育和管理，消除溺水隱患，完善應(yīng)急準備。3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)：成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門及人員職責(zé)，協(xié)同配合。4.快速反應(yīng)，果斷處置：一旦發(fā)生險情，立即啟動預(yù)案，迅速采取有效措施，減少損失。（三）適用范圍本預(yù)案適用于中心幼兒園全體在園幼兒（包括在園期間、幼兒園組織的外出活動中）可能發(fā)生的溺水事故的預(yù)防與應(yīng)急處置工作。二、組織機構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立由園長任組長，副園長任副組長，各班班主任、保育員、保健醫(yī)、后勤負責(zé)人及安保人員為成員的防溺水應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)溺水事件的預(yù)防、指揮、協(xié)調(diào)和處置工作。（二）主要職責(zé)1.組長：全面負責(zé)應(yīng)急指揮工作，下達各項指令，決定啟動和終止應(yīng)急預(yù)案，負責(zé)重大事項的決策。2.副組長：協(xié)助組長工作，負責(zé)分管領(lǐng)域的應(yīng)急協(xié)調(diào)，在組長不在時履行組長職責(zé)。3.班主任及保育員：負責(zé)本班幼兒的日常防溺水安全教育，密切關(guān)注幼兒動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并參與現(xiàn)場處置。4.保健醫(yī)：負責(zé)溺水幼兒的初步醫(yī)療救護和健康評估，協(xié)助專業(yè)醫(yī)護人員進行救治，提供醫(yī)療咨詢。5.后勤與安保負責(zé)人：負責(zé)應(yīng)急物資（如急救箱、通訊設(shè)備等）的準備與管理，保障救援通道暢通，維護現(xiàn)場秩序，協(xié)助對外聯(lián)絡(luò)。6.宣傳與信息報送員：負責(zé)事件信息的初步整理與上報，做好家長溝通與安撫的輔助工作，以及后續(xù)宣傳報道的口徑把握。三、預(yù)防與預(yù)警（一）日常預(yù)防教育1.主題教育：將防溺水安全教育納入幼兒園日常教學(xué)計劃，通過故事、兒歌、情景模擬、觀看教育片等多種形式，定期向幼兒普及溺水危害及自救互救常識（強調(diào)幼兒不盲目下水救人，應(yīng)大聲呼救并尋求成人幫助）。2.家園共育：通過家長會、告家長書、微信群等方式，向家長宣傳防溺水知識，提醒家長履行好監(jiān)護責(zé)任，特別是在節(jié)假日和放學(xué)后，要教育幼兒不到無人看管的河流、池塘、水庫、水坑等危險水域玩耍、嬉水。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在幼兒園宣傳欄、教室等顯著位置張貼防溺水安全警示標語和圖片，營造濃厚的安全氛圍。（二）隱患排查與管理1.園所周邊排查：定期對幼兒園周邊及幼兒上下學(xué)途中可能存在的水域安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)部門報告并提醒家長。2.園內(nèi)水域管理：若園內(nèi)有景觀水池等，必須設(shè)置有效的防護欄和醒目的警示標志，嚴禁幼兒單獨靠近。非必要景觀水域應(yīng)采取填埋或覆蓋等措施。3.活動管理：幼兒園組織的一切戶外活動，特別是涉及到水的活動（如游泳課，需有專業(yè)資質(zhì)和嚴密組織），必須有足夠的成人監(jiān)護，確保幼兒在視線范圍內(nèi)活動。嚴禁組織幼兒到野外危險水域進行任何形式的活動。（三）預(yù)警機制建立1.信息收集：密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的暴雨、洪水等預(yù)警信息，以及教育主管部門關(guān)于防溺水工作的通知要求。2.預(yù)警響應(yīng)：根據(jù)預(yù)警信息，及時調(diào)整幼兒園活動安排，必要時采取停課、提前放學(xué)等措施，并通過有效方式通知家長。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）接警與信息報告1.立即報告：任何人員發(fā)現(xiàn)幼兒溺水或疑似溺水情況，應(yīng)立即大聲呼救，同時第一時間向幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告（可直接報告園長或值班領(lǐng)導(dǎo)）。報告內(nèi)容包括：事發(fā)時間、地點、溺水幼兒人數(shù)及基本情況、現(xiàn)場情況等。2.啟動預(yù)案：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到報告后，根據(jù)情況立即決定是否啟動本預(yù)案。若啟動，迅速通知各應(yīng)急小組成員到位。3.上報流程：在組織施救的同時，按照規(guī)定程序及時向當?shù)亟逃鞴懿块T和相關(guān)部門報告事件情況，不得遲報、漏報、瞞報。（二）現(xiàn)場應(yīng)急處置1.迅速施救：在確保自身安全的前提下，立即組織有能力的人員（如會游泳且熟悉急救知識的教職工）對溺水幼兒進行施救。優(yōu)先將幼兒救離水域。2.現(xiàn)場急救：將溺水幼兒救上岸后，立即清除其口鼻內(nèi)的淤泥、雜草及嘔吐物，確保呼吸道通暢。在專業(yè)醫(yī)護人員到達前，如有具備急救知識的人員，可立即對溺水幼兒進行初步處理：*若幼兒尚有呼吸心跳，使其保持側(cè)臥位，注意保暖，密切觀察。*若幼兒呼吸心跳停止，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)（具體操作應(yīng)嚴格遵循專業(yè)急救規(guī)范），并持續(xù)至醫(yī)護人員接手。3.聯(lián)絡(luò)醫(yī)療：保健醫(yī)或指定人員立即撥打急救電話，清晰說明事故地點、幼兒狀況，請求緊急救援。同時，派人到校門口或主要路口引導(dǎo)救護車。4.聯(lián)系家長：盡快與溺水幼兒的家長取得聯(lián)系，告知情況，安撫其情緒，并請家長立即趕往醫(yī)院或現(xiàn)場。5.秩序維護：安保人員負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，疏散無關(guān)人員，保障救援通道暢通，保護好現(xiàn)場（如需事故調(diào)查）。6.其他幼兒安置：立即將其他幼兒帶至安全區(qū)域，由專人負責(zé)安撫和照管，避免造成二次恐慌。（三）醫(yī)療救護配合積極配合醫(yī)護人員的救治工作，提供必要的信息，協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。安排專人陪同前往醫(yī)院，并及時與家長和幼兒園保持聯(lián)系，通報最新情況。（四）信息發(fā)布與輿情引導(dǎo)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，由指定人員負責(zé)與家長和媒體的溝通。信息發(fā)布應(yīng)準確、及時、客觀，避免不實信息傳播引發(fā)不良影響。五、后期處置（一）善后處理1.安撫工作：積極做好溺水幼兒家長的安撫工作，幫助其解決實際困難。2.醫(yī)療跟進：持續(xù)關(guān)注溺水幼兒的醫(yī)療救治情況，必要時提供力所能及的幫助。3.事故調(diào)查：在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，對溺水事件的原因、經(jīng)過、責(zé)任等進行調(diào)查，形成調(diào)查報告。4.總結(jié)評估：對本次應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，分析經(jīng)驗教訓(xùn)，查找預(yù)案及執(zhí)行過程中存在的問題，為后續(xù)改進提供依據(jù)。（二）恢復(fù)秩序事件處置完畢后，及時恢復(fù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，對其他幼兒進行心理疏導(dǎo)，消除不良影響。六、保障措施（一）隊伍保障定期組織應(yīng)急小組成員及全體教職工進行防溺水知識、應(yīng)急處置流程、急救技能（特別是心肺復(fù)蘇）的培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置能力。（二）物資保障配備必要的應(yīng)急救援物資，如急救箱（含繃帶、消毒液、呼吸膜等）、救生圈、救生桿、通訊設(shè)備等，并確保其完好有效，指定專人管理。（三）經(jīng)費保障幼兒園安排專項經(jīng)費，保障防溺水宣傳教育、培訓(xùn)演練、應(yīng)急物資儲備及應(yīng)急處置工作的需要。（四）聯(lián)動機制加強與當?shù)匦l(wèi)生健康、公安、消防救援等部門的溝通與協(xié)作，