2025年萬(wàn)榮縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B2、分配座位時(shí)，老師最值得關(guān)心的是（）。

A.學(xué)生聽(tīng)課效果

B.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.對(duì)人際關(guān)系的影響

【答案】：D3、培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。

A.主動(dòng)運(yùn)輸

B.被動(dòng)運(yùn)輸

C.促進(jìn)擴(kuò)散

D.基團(tuán)移位

【答案】：D4、生物進(jìn)化的基本單位是（）。

A.個(gè)體

B.群落

C.種群

D.生態(tài)系統(tǒng)

【答案】：C5、問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。

A.刺激情境

B.既定疑問(wèn)

C.思維狀態(tài)

D.思維起點(diǎn)

【答案】：A6、音樂(lè)是聲音藝術(shù)，音樂(lè)教學(xué)的基本手段是()。

A.唱歌

B.聆聽(tīng)

C.欣賞

D.表演

【答案】：B7、C為小調(diào)的屬音，該小調(diào)的平行調(diào)是（）。

A.C小調(diào)

B.F大調(diào)

C.G大調(diào)

D.bA大調(diào)

【答案】：D8、學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請(qǐng)問(wèn)西漢持續(xù)了多少年()

A.221年

B.210年

C.194年

D.193年

【答案】：B9、學(xué)校的中心工作是（）。

A.教學(xué)

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】：A10、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()

A.人民代表大會(huì)制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度

D.基層民主選舉制度

【答案】：C11、下列對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利

B.鈴木教學(xué)法日本

C.奧爾夫教學(xué)法美國(guó)

D.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士

【答案】：C12、一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

【答案】：B13、人心臟的左心室連接著（）。

A.肺靜脈

B.肺動(dòng)脈

C.上、下腔靜脈

D.主動(dòng)脈

【答案】：D14、（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。

A.心理游戲。

B.心理測(cè)量。

C.角色扮演。

D.辯論、討論。

【答案】：B15、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是()。

A.分組教學(xué)

B.個(gè)別教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.復(fù)式教學(xué)

【答案】：C16、注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

【答案】：B17、1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺(jué)得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。

A.世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段

B.歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力

C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇

D.中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可

【答案】：C18、漢代的錦,是一種經(jīng)絲……,通稱為（）。

A.“絲錦”

B.“經(jīng)錦”

C.“織錦”

D.“花錦”

【答案】：B19、若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（）。

A.一定有35S，可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P，可能有35S

D.只有32P

【答案】：A20、在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式(語(yǔ)音、字形)的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式，是哪種直觀?()

A.模象直觀

B.言語(yǔ)直觀

C.實(shí)物直觀

D.形象直觀

【答案】：B21、研究表明，微格教學(xué)的效果在()個(gè)月后仍很明顯。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：B22、仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。

A.旋渦紋

B.人面魚(yú)

C.波折幾何紋

D.花瓣紋

【答案】：B23、歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是()。

A.符號(hào)學(xué)習(xí)

B.命題學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.上位學(xué)習(xí)

【答案】：A24、一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.配置性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】：B25、《重整河山待后生》與說(shuō)唱音樂(lè)()比較接近。

A.京韻大鼓

B.單弦

C.四川清音

D.蘇州評(píng)彈

【答案】：A26、大量鄉(xiāng)村人口遷移至城市，帶來(lái)的問(wèn)題是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】：C27、族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時(shí)各地十分盛行。據(jù)成書(shū)于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟(jì)族人。這表明族田義莊()。

A.確立了社會(huì)保障體系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族內(nèi)部平等

D.是封建政府救濟(jì)災(zāi)民的來(lái)源

【答案】：B28、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。

A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)

B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明

C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索

D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用

【答案】：D29、在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。

A.中心體發(fā)出星射線

B.無(wú)絲分裂

C.合成蛋白質(zhì)

D.ATP合成

【答案】：D30、學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式，結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有()。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

【答案】：C31、由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。

A.pppmpmffff

B.fffmfmpppp

C.ffmffmpppp

D.ppmppmffff

【答案】：B32、在德育過(guò)程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。

A.能力水平

B.知識(shí)水平

C.品德水平

D.年齡特征

【答案】：C33、在一個(gè)測(cè)驗(yàn)正式付諸使用之前，測(cè)驗(yàn)的編制者都要建立一個(gè)解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對(duì)分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是()。

A.常模

B.效度

C.難度

D.信度

【答案】：A34、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災(zāi)害，那生命至上的國(guó)家理念，那萬(wàn)眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格，定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D35、如果孔子生活在我們的時(shí)代，并周游列國(guó)。請(qǐng)你想象一下，孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點(diǎn)是()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：B36、企業(yè)促銷策略包括（）。

A.廣告

B.人員推銷

C.營(yíng)業(yè)推廣

D.公共關(guān)系

E.宣傳

【答案】：A37、杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。

A.教育即生長(zhǎng)

B.教育即生活

C.教育即實(shí)踐

D.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組

【答案】：C38、下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()。

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定

【答案】：C39、下列關(guān)于被子植物果實(shí)發(fā)育的敘述，正確的是（）。

A.受精卵發(fā)育成胚乳

B.受精極核發(fā)育成胚

C.胚珠發(fā)育成種子

D.子房壁發(fā)育成種皮

【答案】：C40、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于（）。

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

【答案】：C41、制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.社會(huì)生產(chǎn)力

C.人口數(shù)量與質(zhì)量

D.文化習(xí)俗

【答案】：A42、標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。

A.熱月政變

B.霧月政變

C.滑鐵盧戰(zhàn)役

D.光榮革命

【答案】：A43、企業(yè)編制經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的方法包括（）。

A.滾動(dòng)計(jì)劃法

B.PDCA循環(huán)法

C.彈性的計(jì)劃法

D.綜合平衡法

E.實(shí)際計(jì)劃編制法

【答案】：A44、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.授受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B45、關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是()。

A.用來(lái)約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守

B.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性

C.紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證

D.權(quán)力在誰(shuí)手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰(shuí)的手里

【答案】：C46、菜根譚中說(shuō)：“有妍必有丑之對(duì)，我不夸妍，誰(shuí)能丑我?有潔必有污為之仇，我不好潔，誰(shuí)能污我?”這段話的哲學(xué)含義是（）。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：C47、音樂(lè)教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的(??)。

A.情感體會(huì)

B.知識(shí)學(xué)習(xí)

C.現(xiàn)代講述

D.自我欣賞

【答案】：A48、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作()中。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《普通教育學(xué)》

D.《林哈德與葛篤德》

【答案】：D49、在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。

A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.個(gè)人主觀努力

【答案】：C50、人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。

A.自我期待感

B.自我效能感

C.自我預(yù)期感

D.自我歸因感

【答案】：B51、國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是()。

A.教學(xué)目的

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：B52、對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為（）。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)誘因

【答案】：C53、巴洛克時(shí)期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。

A.亨德?tīng)?/p>

B.羅西尼

C.舒曼

D.舒伯特

【答案】：A54、A大調(diào)的調(diào)號(hào)是（）。

A.一個(gè)升號(hào)

B.一個(gè)降號(hào)

C.兩個(gè)降號(hào)

D.三個(gè)升號(hào)

【答案】：D55、將下列句子按語(yǔ)序先后排列得最連貫的一項(xiàng)是()。

A.①③②⑤④

B.④②①③⑤

C.②⑤①③④

D.①④⑤②③

【答案】：B56、歌曲開(kāi)始的第一個(gè)音起于小節(jié)的弱拍叫()。

A.休止符號(hào)

B.弱起小節(jié)

C.切分音

D.反復(fù)小節(jié)

【答案】：B57、《東方人的思維方式》書(shū)中認(rèn)為：每種外來(lái)文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來(lái)文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來(lái)接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念。“和魂漢才”反映了()。

A.日本文明的中國(guó)化

B.大河文明的海洋化

C.儒家文明的日本化

D.日本文明的儒家化

【答案】：C58、王陽(yáng)明曾鎮(zhèn)壓過(guò)江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難?！庇纱丝梢?jiàn)，王陽(yáng)明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。

A.要求人們注重自身修養(yǎng)

B.主張以“致良知”求理

C.要求人們服從專制統(tǒng)治

D.主張良知和行動(dòng)的統(tǒng)一

【答案】：C59、研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到()%時(shí)，記憶效果最好。

A.100

B.150

C.200

D.50

【答案】：B60、我國(guó)最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。

A.《樂(lè)書(shū)》

B.《碧雞漫志》

C.《唱論》

D.《夢(mèng)溪筆談》

【答案】：C61、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.講授法

C.談話法

D.討論法

【答案】：B62、企業(yè)資源分析包括有（）。

A.人力資源狀況

B.財(cái)務(wù)資源狀況

C.技術(shù)資源狀況

D.管理資源狀況

E.無(wú)形資產(chǎn)狀況

【答案】：A63、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過(guò)程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。

A.講解

B.練習(xí)

C.反饋

D.示范

【答案】：B64、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中國(guó)

D.德國(guó)

【答案】：B65、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國(guó)化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來(lái)答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()

A.血染盧溝橋

B.平型關(guān)大捷

C.血戰(zhàn)臺(tái)兒莊

D.百團(tuán)大戰(zhàn)

【答案】：C66、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.定勢(shì)效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.羅森塔爾效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】：C67、我國(guó)通過(guò)爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界的和平，擴(kuò)大各方利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)持久和平，共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明（）。

A.我國(guó)積極與各國(guó)發(fā)展結(jié)盟關(guān)系

B.我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路

C.和平共處是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)

D.國(guó)家問(wèn)共同利益是對(duì)外關(guān)系的決定因素

【答案】：B68、“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)。”對(duì)這句話理解正確的是（）。

A.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行

B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利

C.必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利

D.公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得

【答案】：A69、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。

A.朝鮮族

B.藏族

C.傣族

D.維吾爾族

【答案】：C70、學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象

B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上

C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療

D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

【答案】：B71、印度傳統(tǒng)音樂(lè)旋律的基本特點(diǎn)是()。

A.線性音樂(lè)

B.和聲性音樂(lè)

C.復(fù)調(diào)性音樂(lè)

D.支聲性音樂(lè)

【答案】：A72、高中生情緒發(fā)展的特點(diǎn),不包括（）

A.情緒體驗(yàn)具有延續(xù)性,豐富性,特異性

B.內(nèi)顯與外顯并存

C.穩(wěn)定與波動(dòng)并存

D.焦慮與恐懼并存

【答案】：D73、孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是()。

A.唐朝完善三省六部制

B.明朝廢除宰相制度

C.元朝行省制度的建立

D.清朝設(shè)置軍機(jī)處

【答案】：D74、習(xí)近平總書(shū)記提出，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)核心

B.根本保障

C.必經(jīng)路徑

D.行動(dòng)指南

【答案】：B75、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是（）。

A.教師的主導(dǎo)作用

B.學(xué)校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.學(xué)生的主體作用

【答案】：D76、體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范是（）。

A.道德規(guī)范

B.法律規(guī)范

C.宗教規(guī)范

D.紀(jì)律規(guī)范

【答案】：B77、19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在()。

A.德國(guó)

B.英國(guó)

C.美國(guó)

D.法國(guó)

【答案】：B78、衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D79、()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.直覺(jué)思維

D.常規(guī)思維

【答案】：B80、布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。

A.道德目標(biāo)

B.動(dòng)作技能目標(biāo)

C.發(fā)展目標(biāo)

D.健康目標(biāo)

【答案】：B81、?被稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的開(kāi)路先鋒”的作曲家是()。

A.聶耳

B.冼星海

C.王洛賓

D.黃自

【答案】：A82、李大釗說(shuō)：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。

A.是一場(chǎng)反侵略的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

B.具有舊式小生產(chǎn)者的保守性

C.為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙

D.堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針

【答案】：B83、關(guān)于冼星海在音樂(lè)創(chuàng)作上的特色，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.他的音樂(lè)創(chuàng)作大多取材于宗教神話

B.他十分重視塑造工人、農(nóng)民和革命群眾的典型形象

C.他的音樂(lè)語(yǔ)言通俗易懂

D.他重視聲樂(lè)創(chuàng)作的形象性和器樂(lè)創(chuàng)作的標(biāo)題性

【答案】：A84、下列句子中，畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.汽車在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)打開(kāi)車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車

B.我們的身體在不斷長(zhǎng)大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”

C.盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖

D.夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽(tīng)得屏氣凝神

【答案】：A85、在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：A86、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.高水平的智力

B.實(shí)踐能力

C.健康體魄

D.創(chuàng)新精神

【答案】：D87、重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體

B.限制性內(nèi)切酶

C.供體DNA

D.噬菌體

【答案】：D88、在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。

A.誘導(dǎo)物

B.阻遏物

C.操縱子

D.調(diào)節(jié)物

【答案】：B89、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見(jiàn)的兩種類型是（）

A.寫意性風(fēng)光和小品攝影

B.寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影

C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影

D.人物攝影和小品攝影

【答案】：A90、黨中央多次強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重社會(huì)公平，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會(huì)公平，必須（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B91、制度化教育的標(biāo)志是（

）。

A.教育實(shí)體

B.學(xué)校

C.學(xué)校教育系統(tǒng)

D.終身教育

【答案】：C92、四幕歌劇《卡門》是誰(shuí)的最后一部歌劇?()

A.斯美塔那

B.比才

C.德彪西

D.海頓

【答案】：B93、下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國(guó)家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B94、評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是()。

A.問(wèn)答型試題

B.論文式試題

C.主觀性試題

D.客觀性試題

【答案】：D95、態(tài)度的核心成分是（)。

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】：B96、藍(lán)牙技術(shù)是一種無(wú)線通訊技術(shù)，（）

A.無(wú)線耳機(jī)與手機(jī)

B.無(wú)線鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)

C.手機(jī)與智能音箱

D.汽車與ETC設(shè)備

【答案】：D97、社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是()。

A.教育目標(biāo)

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)大綱

【答案】：B98、由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識(shí)到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。

A.潛意識(shí)

B.前意識(shí)

C.定勢(shì)

D.潛伏學(xué)習(xí)

【答案】：C99、工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。

A.愛(ài)國(guó)

B.友善

C.文明

D.敬業(yè)

【答案】：D100、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。

A.1—2年級(jí)、3—7年級(jí)、8—9年級(jí)

B.1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、7—9年級(jí)

C.1—2年級(jí)、3—6年級(jí)、7—9年級(jí)

D.1—5年級(jí)、6—7年級(jí)、8—9年級(jí)

【答案】：C第二部分多選題(10題)1、深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。

A.政府

B.學(xué)校

C.社會(huì)

D.社區(qū)

【答案】：ABC2、下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

A.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育成