小學(xué)階段數(shù)學(xué)期末考試試題集錦時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將畫上句號(hào)，期末考試也如期而至。對(duì)于小學(xué)生而言，數(shù)學(xué)期末考試不僅是對(duì)一個(gè)學(xué)期知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)，更是一次查漏補(bǔ)缺、提升數(shù)學(xué)思維能力的好機(jī)會(huì)。本文精心匯編了小學(xué)階段各年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試中常見的典型題型與知識(shí)點(diǎn)，旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)回顧所學(xué)，熟悉命題思路，從而在考試中從容應(yīng)對(duì)，發(fā)揮出最佳水平。一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試典型試題回顧一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要集中在數(shù)的認(rèn)識(shí)、20以內(nèi)加減法的熟練運(yùn)用，以及簡(jiǎn)單圖形的認(rèn)知和分類。一、數(shù)與代數(shù)1.填空題：*一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（）。與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。*78里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。34+5○4078-6○70*按規(guī)律填數(shù)：15、20、25、（）、（）。*考察要點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的組成、讀寫、大小比較，以及20以內(nèi)加減法的直接應(yīng)用和簡(jiǎn)單規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。2.計(jì)算題：*直接寫出得數(shù)：17-8=9+6=12-5+3=16-（4+5）=*看圖列式計(jì)算：（給出一幅簡(jiǎn)單的情景圖，如左邊5個(gè)蘋果，右邊7個(gè)蘋果，求一共有多少個(gè)）*考察要點(diǎn)：20以內(nèi)加減法的口算能力，以及根據(jù)圖形信息解決問題的初步能力，注意運(yùn)算符號(hào)和圖意的對(duì)應(yīng)。二、圖形與幾何1.選擇題：*下面圖形中，（）是長方形。（給出幾個(gè)不同的圖形選項(xiàng)）*我們用的數(shù)學(xué)課本的封面是（）形。*考察要點(diǎn)：對(duì)長方形、正方形、圓形、三角形等基本平面圖形的直觀認(rèn)識(shí)和辨別。三、解決問題1.應(yīng)用題：*小紅有8支鉛筆，媽媽又給她買了6支，小紅現(xiàn)在有多少支鉛筆？*停車場(chǎng)原來有15輛車，開走了9輛，還剩多少輛？*小明要做14朵小紅花，已經(jīng)做了5朵，還要做幾朵？*考察要點(diǎn)：運(yùn)用20以內(nèi)加減法解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，理解“一共”、“還?！薄ⅰ斑€要”等關(guān)鍵詞的含義，能正確列出算式并計(jì)算。二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試典型試題回顧二年級(jí)的數(shù)學(xué)在一年級(jí)基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了數(shù)的范圍至萬以內(nèi)，引入了乘法和除法的初步認(rèn)識(shí)，以及長度單位、角的概念，解決問題的難度也有所提升。一、數(shù)與代數(shù)1.填空題：*36÷4=（），讀作（），用到的乘法口訣是（）。*一個(gè)四位數(shù)，最高位是（）位。最大的三位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（），它們相差（）。*在（）里填上合適的單位：教室的門高約2（）；一支鉛筆長約15（）。*2時(shí)=（）分60秒=（）分*考察要點(diǎn)：表內(nèi)乘除法的意義與計(jì)算，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，常用長度單位（米、厘米）和時(shí)間單位（時(shí)、分、秒）的認(rèn)識(shí)與簡(jiǎn)單換算。2.計(jì)算題：*直接寫出得數(shù)：7×8=45÷9=56-28=32+19=*用豎式計(jì)算：34+57=80-26=4×9=56÷7=*考察要點(diǎn)：表內(nèi)乘除法的口算，100以內(nèi)加減法的筆算（包括進(jìn)位加法和退位減法），豎式計(jì)算的格式規(guī)范。二、圖形與幾何1.判斷題：*角的兩邊越長，角就越大。（）*所有的直角都一樣大。（）*長方形和正方形都有四個(gè)直角。（）*考察要點(diǎn)：角的初步認(rèn)識(shí)（頂點(diǎn)、邊、直角），長方形和正方形的特征。三、解決問題1.應(yīng)用題：*二年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班選出5名同學(xué)參加跳繩比賽，一共有多少名同學(xué)參加？*學(xué)校買來42本故事書，平均分給6個(gè)班，每個(gè)班分多少本？*一本故事書有72頁，小明每天看8頁，幾天可以看完？*小紅買了3支鋼筆，每支5元，一共用了多少錢？她付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢？*考察要點(diǎn)：運(yùn)用乘除法解決“求幾個(gè)幾是多少”、“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”、“一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”等典型問題，以及兩步運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題。三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試典型試題回顧三年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富，整數(shù)的四則運(yùn)算趨于完整，開始接觸分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、周長計(jì)算、面積的初步概念，以及統(tǒng)計(jì)與可能性的知識(shí)。一、數(shù)與代數(shù)1.填空題：*305×6的積是（）位數(shù)；250×4的積的末尾有（）個(gè)0。*□÷7=12……△，△最大是（），這時(shí)□是（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/2○1/33/4○12米○20分米*3年=（）個(gè)月5平方米=（）平方分米*考察要點(diǎn)：多位數(shù)乘一位數(shù)，有余數(shù)的除法（余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系），分?jǐn)?shù)的大小比較（同分母或同分子），常用時(shí)間單位（年、月、日）和面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）的換算。2.計(jì)算題：*直接寫出得數(shù)：30×7=800÷4=5/8+2/8=1-3/5=*用豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）：439×7=※806-258=350÷6=*考察要點(diǎn)：整十、整百數(shù)乘除法的口算，同分母分?jǐn)?shù)加減法，多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，三位數(shù)加減法（包括驗(yàn)算），一位數(shù)除三位數(shù)的筆算（有余數(shù)）。二、圖形與幾何1.選擇題/操作題：*一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是（）厘米。*在下面方格紙上畫一個(gè)邊長為4厘米的正方形，并計(jì)算它的周長。（每個(gè)小方格的邊長代表1厘米）*下面圖形中，面積最大的是（）。（給出幾個(gè)不同圖形，每個(gè)圖形由若干個(gè)面積相同的小方格組成）*考察要點(diǎn)：長方形和正方形周長的計(jì)算，面積的含義及簡(jiǎn)單比較，動(dòng)手操作能力。三、解決問題1.應(yīng)用題：*學(xué)校圖書館買來一批新書，其中故事書有256本，科技書比故事書少78本，科技書有多少本？兩種書一共有多少本？*一塊長方形的菜地，長20米，寬15米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？*三年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班有42名學(xué)生。如果每6名學(xué)生分一組參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以分成多少組？*一塊蛋糕，小明吃了它的2/5，小紅吃了它的1/5，兩人一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？*考察要點(diǎn)：運(yùn)用兩位數(shù)乘除法、周長計(jì)算、分?jǐn)?shù)加減法解決實(shí)際問題，能正確分析數(shù)量關(guān)系，解答兩步或以上的綜合應(yīng)用題。四年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試典型試題回顧四年級(jí)數(shù)學(xué)在整數(shù)、分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，引入了小數(shù)的認(rèn)識(shí)和四則運(yùn)算，幾何方面學(xué)習(xí)了平行四邊形和梯形，開始接觸條形統(tǒng)計(jì)圖，并學(xué)習(xí)解決更復(fù)雜的實(shí)際問題。一、數(shù)與代數(shù)1.填空題：*由5個(gè)一、3個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成的數(shù)是（），讀作（）。*0.85里面有（）個(gè)0.01；3.6縮小到它的1/10是（）。*把3.05噸改寫成用“千克”作單位的數(shù)是（）千克；5米3厘米=（）米。*根據(jù)36×24=864，直接寫出下面各題的得數(shù)：360×24=（）；3.6×2.4=（）。*考察要點(diǎn)：小數(shù)的意義、讀寫、性質(zhì)、大小比較和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，小數(shù)與單位互化，積的變化規(guī)律。2.計(jì)算題：*直接寫出得數(shù)：0.7+0.3=1-0.6=0.25×100=3.6÷10=*用豎式計(jì)算：12.56+3.78=9.04-2.15=3.2×0.5=7.8÷1.3=*脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）：25×12×4101×354.67+2.38+5.33*考察要點(diǎn)：小數(shù)的四則運(yùn)算（口算與筆算），整數(shù)運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中的推廣與應(yīng)用，運(yùn)算順序的掌握。二、圖形與幾何1.填空題/判斷題：*三角形按角分，可以分為（）三角形、（）三角形和（）三角形。*平行四邊形的對(duì)邊（）且（）。*過直線外一點(diǎn)，能畫（）條直線與已知直線平行。*考察要點(diǎn)：三角形的分類，平行四邊形和梯形的特征，垂線與平行線的認(rèn)識(shí)。2.操作題：*畫出一個(gè)指定底邊上的高。（給出一個(gè)三角形或平行四邊形）*在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)等腰梯形。*考察要點(diǎn)：動(dòng)手操作能力，對(duì)幾何圖形高的理解和畫法。三、統(tǒng)計(jì)與解決問題1.統(tǒng)計(jì)題：*根據(jù)下面的條形統(tǒng)計(jì)圖回答問題：（給出一個(gè)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖，如某班同學(xué)最喜歡的水果情況）*最喜歡（）水果的人數(shù)最多。*一共調(diào)查了多少名同學(xué)？*考察要點(diǎn)：從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息、分析數(shù)據(jù)并解決問題的能力。2.應(yīng)用題：*一輛汽車每小時(shí)行駛65.5千米，從甲地到乙地共行駛了3.5小時(shí)，甲、乙兩地相距多少千米？*學(xué)校食堂運(yùn)來一批大米，原計(jì)劃每天吃0.25噸，可以吃24天。實(shí)際每天比原計(jì)劃少吃0.05噸，這批大米實(shí)際可以吃多少天？*一塊平行四邊形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，這塊地一共可以收白菜多少千克？*考察要點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)乘除法、簡(jiǎn)易方程（可能涉及）解決行程、工程、面積計(jì)算等實(shí)際問題，考察分析問題和解決稍復(fù)雜應(yīng)用題的能力。備考建議與溫馨提示1.夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺：期末考試范圍廣，首先要把課本上的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理一遍，確保每個(gè)概念、公式、計(jì)算法則都清晰明了。對(duì)于平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，要認(rèn)真分析原因，及時(shí)訂正，不留死角。2.強(qiáng)化計(jì)算，提高速度與準(zhǔn)確率：計(jì)算題是數(shù)學(xué)考試的重頭戲，無論是口算、筆算還是簡(jiǎn)便運(yùn)算，都需要勤加練習(xí)，力求算得又快又對(duì)。注意運(yùn)算順序和符號(hào)，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。3.重視審題，理解題意：解決問題時(shí)，要仔細(xì)讀題，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，明確已知條件和所求問題，理解題目情境后再動(dòng)筆。避免因?qū)忣}不清而造成“會(huì)做的題做錯(cuò)”的遺憾。4.規(guī)范書寫，卷面整潔：無論是數(shù)字、符號(hào)還是算式、單位