《詩經(jīng)》詩歌翻譯能力測試試題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分《詩經(jīng)》詩歌翻譯能力測試試題考核對象：中文專業(yè)學(xué)生、文學(xué)愛好者、古籍研究從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-填空題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”部分主要收錄了周代各諸侯國的民歌，反映了當(dāng)時(shí)的社會生活和風(fēng)俗習(xí)慣。2.“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)·小雅·采薇》，表達(dá)了戍邊士兵的思鄉(xiāng)之情。3.《詩經(jīng)》的“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法中，“賦”是指鋪陳敘事，“比”是指比喻象征，“興”是指觸景生情。4.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中的“桑之未落，其葉沃若”運(yùn)用了比興手法，以桑葉的茂盛比喻女子的青春美好。5.《詩經(jīng)》的編纂者是孔子，他整理并刪定了305篇詩歌，使其成為一部經(jīng)典的文學(xué)作品。6.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，是《詩經(jīng)》中最早的愛情詩篇。7.《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中的“它山之石，可以攻玉”比喻通過借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。8.《詩經(jīng)》的語言風(fēng)格以質(zhì)樸自然為主，很少使用華麗的辭藻和修辭手法。9.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的“所謂伊人，在水一方”表達(dá)了詩人對意中人的追尋和思念。10.《詩經(jīng)》的“頌”部分主要收錄了周代貴族祭祀神靈和祖先的樂歌，具有濃厚的宗教色彩。二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項(xiàng)。1.下列哪首詩不屬于《詩經(jīng)》中的“大雅”？A.《關(guān)雎》B.《崧高》C.《采薇》D.《常武》2.“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”出自《詩經(jīng)》中的哪一篇？A.《衛(wèi)風(fēng)·氓》B.《周南·漢廣》C.《秦風(fēng)·蒹葭》D.《小雅·采芑》3.《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中“它山之石，可以攻玉”的“攻”字在這里的意思是？A.攻打B.琢磨C.改正D.裝飾4.“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)》中的哪一部？A.《國風(fēng)》B.《大雅》C.《小雅》D.《頌》5.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“桑之未落，其葉沃若”的“沃若”形容的是什么？A.干燥B.茂盛C.凋零D.枯萎6.《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的“逑”字的意思是？A.追求B.配偶C.美麗D.賢淑7.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“所謂伊人，在水一方”的“伊人”指的是？A.詩人自己B.意中之人C.神靈D.友人8.《詩經(jīng)·小雅·采芑》中“方叔元老，克壯其猶”的“猶”字的意思是？A.謀略B.軍隊(duì)C.老人D.勇士9.《詩經(jīng)·大雅·文王》中“穆穆文王，于緝熙敬止”的“緝熙”形容的是什么？A.昏暗B.光明C.嚴(yán)肅D.恭敬10.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“桑之落矣，其黃而隕”的“隕”字的意思是？A.升起B(yǎng).凋落C.飄揚(yáng)D.枯萎三、填空題（每題2分，共20分）請將下列詩句翻譯成現(xiàn)代漢語。1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。翻譯：__________，__________。__________，__________。2.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。翻譯：__________，__________。__________，__________。3.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。翻譯：__________，__________；__________，__________。4.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。翻譯：__________，__________。__________，__________。5.靡不有初，鮮克有終。翻譯：__________，__________。6.它山之石，可以攻玉。翻譯：__________，__________。7.桑之未落，其葉沃若。翻譯：__________，__________。8.民亦勞止，汔可小康?；荽酥袊?，以綏四方。翻譯：__________，__________。__________，__________。9.鶴鳴于九皋，聲聞于天。翻譯：__________，__________。10.文王在上，於昭于天。翻譯：__________，__________。四、簡答題（每題4分，共12分）請簡要回答下列問題。1.簡述《詩經(jīng)》的“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法及其特點(diǎn)。2.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？3.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“所謂伊人，在水一方”表達(dá)了怎樣的情感？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）請將下列詩句翻譯成現(xiàn)代漢語，并簡要分析其藝術(shù)特色。1.《詩經(jīng)·小雅·采薇》“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室勞矣，靡所止矣。哀哀父母，生我劬勞！”2.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也！”---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×（編纂者是孔子，但并非孔子本人編纂，而是周代樂官整理）6.√7.√8.√9.√10.√解析：5.《詩經(jīng)》的編纂者是周代樂官，孔子只是整理和刪定了部分詩歌，并非原創(chuàng)者。---二、單選題1.A2.A3.C4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.B解析：3.“攻”在這里的意思是琢磨、雕琢，比喻通過借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。8.“猶”在這里的意思是謀略、計(jì)策，指方叔作為元老，能夠制定出周密的戰(zhàn)略。---三、填空題1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。翻譯：雎鳩鳥兒關(guān)關(guān)地叫，在河中的小洲上。美麗賢淑的女子，是君子的理想配偶。2.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。翻譯：那個(gè)憨厚的人，抱著布來換絲。不是真的來換絲，是來和我商量婚事的。3.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。翻譯：從前我出征時(shí)，楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)；如今我歸來時(shí)，雨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。4.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。翻譯：蘆葦青蒼蒼，白露凝成霜。我心中思念的人，就在水的那一方。5.靡不有初，鮮克有終。翻譯：沒有不是從善開始的，但很少能善始善終。6.它山之石，可以攻玉。翻譯：其他山上的石頭，可以用來琢磨玉器。比喻通過借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。7.桑之未落，其葉沃若。翻譯：桑樹還沒有落葉，葉子長得肥嫩茂盛。8.民亦勞止，汔可小康?；荽酥袊?，以綏四方。翻譯：百姓也勞累夠了，差不多可以稍稍休息。恩惠這個(gè)中原大地，來安撫四方諸侯。9.鶴鳴于九皋，聲聞于天。翻譯：鶴在深遠(yuǎn)的沼澤中鳴叫，聲音傳到天上。10.文王在上，於昭于天。翻譯：文王在上天，光輝照耀著上天。---四、簡答題1.簡述《詩經(jīng)》的“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法及其特點(diǎn)。-賦：鋪陳敘事，直接陳述事物或情感，不加修飾。如《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”直接描寫了女子的婚戀經(jīng)歷。-比：比喻象征，用具體事物比喻抽象事物，增強(qiáng)表達(dá)效果。如《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“桑之未落，其葉沃若”以桑葉的茂盛比喻女子的青春美好。-興：觸景生情，借景物引出情感或主題，富有感染力。如《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”以雎鳩的和諧鳴叫引出對美好愛情的向往。2.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？-修辭手法：對比、借代。-作用：通過對比桑葉的茂盛和凋零，形象地表現(xiàn)了女子從青春到衰老的變化，抒發(fā)了對命運(yùn)不公的感慨。3.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“所謂伊人，在水一方”表達(dá)了怎樣的情感？-表達(dá)了對意中人的追尋和思念，以及可望而不可即的惆悵之情。詩人通過反復(fù)詠嘆，展現(xiàn)了愛情的執(zhí)著與無奈。---五、應(yīng)用題1.《詩經(jīng)·小雅·采薇》-翻譯：“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室勞矣，靡所止矣。哀哀父母，生我劬勞！”翻譯：采薇采薇，薇菜長得正茂盛。說回家說回家，一年又一年沒有盡頭。家里的事辛勞夠了，沒有地方可以停歇?？蓱z我的父母，生我養(yǎng)我太辛苦！-藝術(shù)特色：-運(yùn)用反復(fù)手法，如“采薇采薇”“曰歸曰歸”，增強(qiáng)了節(jié)奏感和情感表達(dá)。-通過描寫采薇的艱辛和歸期的遙遙無期，表現(xiàn)了戍邊士兵的思鄉(xiāng)之情。-結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)對父母的感激和思念。2.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》-翻譯：“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之