國慶假期安全教育主題班會教案班會主題平安國慶，快樂成長——我的假期安全我做主班會對象中小學(xué)生（可根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)調(diào)整案例與互動深度）預(yù)計時長一課時（約40-45分鐘）班會目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解國慶假期期間常見的安全風(fēng)險，如交通、消防、飲食、網(wǎng)絡(luò)、游玩等方面的潛在危險，掌握基本的安全防范知識和自我保護(hù)技能。2.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)對生命的敬畏和珍惜之情。3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)安全知識內(nèi)化為自覺行為，在假期中能夠主動規(guī)避風(fēng)險，遇到緊急情況時能采取正確的應(yīng)對措施，確保自身及他人安全。班會準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：*收集與國慶假期安全相關(guān)的新聞案例、短視頻、圖片素材（注意選擇適合學(xué)生年齡段，避免過度驚悚）。*準(zhǔn)備常見安全標(biāo)志圖片、情景判斷卡片。*設(shè)計互動問答、情景模擬等環(huán)節(jié)的內(nèi)容。*準(zhǔn)備一份《假期安全倡議書》（可選）。2.學(xué)生準(zhǔn)備：*提前思考自己的國慶假期計劃。*回顧以往假期中遇到或聽說過的安全小故事（正面或反面）。班會流程一、導(dǎo)入：假期的期待與安全的守護(hù)（約5分鐘）1.談話引入：*教師：“同學(xué)們，盼望已久的國慶假期馬上就要到了！在這個舉國歡慶的日子里，大家一定都有很多美好的計劃吧？比如和家人一起出游、拜訪親友，或者享受一段輕松的居家時光？”（引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享假期期待）*教師小結(jié)：“假期確實是放松和享受快樂的好時光。但同學(xué)們有沒有想過，怎樣才能讓這份快樂不打折扣，讓假期真正成為一段美好的回憶呢？”2.點(diǎn)明主題：*教師：“沒錯，安全是快樂假期的基石。今天，我們召開這次‘平安國慶，快樂成長——我的假期安全我做主’主題班會，就是希望和大家一起學(xué)習(xí)假期安全知識，共同守護(hù)我們的平安與健康，讓這個國慶假期過得既充實又安全?！倍?、情景分析與安全導(dǎo)航：假期安全我知道（約25分鐘）（本環(huán)節(jié)采用“案例分享/情景再現(xiàn)——問題討論——知識梳理——行為引導(dǎo)”的模式，圍繞假期高頻安全風(fēng)險展開）（一）出行安全“紅綠燈”1.情景導(dǎo)入：*教師：“很多同學(xué)假期可能會和爸爸媽媽一起外出游玩或者走親訪友。當(dāng)我們走在路上，或者乘坐各種交通工具時，有哪些安全問題需要特別注意呢？”*（可播放一段簡短的交通場景視頻，或展示幾幅交通行為圖片，包含正確與錯誤行為）2.討論與分享：*“圖片/視頻中，哪些行為是安全的，哪些是危險的？為什么？”*“過馬路時，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？”（引導(dǎo)學(xué)生說出“一停二看三通過”、“走斑馬線”、“不闖紅燈”、“不在馬路上追逐打鬧”等）*“乘坐公交車/私家車/火車時，有哪些重要的安全提示？”（如：系好安全帶、不將頭手伸出窗外、不在車內(nèi)打鬧、遵守秩序上下車等）3.安全小貼士：*教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言，梳理并強(qiáng)調(diào)：*遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路邊玩耍。*乘坐正規(guī)交通工具，不乘坐無牌無證車輛。*乘坐私家車務(wù)必系好安全帶，未滿規(guī)定年齡不坐副駕駛。*不向車外拋灑物品，保管好個人財物。*出行前告知家長去向、同伴和返回時間，盡量結(jié)伴而行，避免單獨(dú)前往偏僻地方。（二）游玩與活動安全“防護(hù)網(wǎng)”1.話題引入：*教師：“假期里，去公園、景區(qū)游玩是很多同學(xué)的選擇。在這些地方，我們又該如何保護(hù)自己呢？”2.案例討論：*教師簡述一個關(guān)于在景區(qū)走失或受傷的小案例（注意尺度，以警示為主）。*“如果你在游玩時與家人走散了，你會怎么做？”（引導(dǎo)學(xué)生思考：原地等待、尋求工作人員幫助、記住父母電話、不跟陌生人走等）*“在水邊、高處或者參與游樂設(shè)施時，要注意什么？”（不擅自下水、不到危險水域、遵守景區(qū)規(guī)定、不做危險動作、量力而行選擇游樂項目）3.安全小貼士：*游玩時聽從家長或老師安排，不擅自離隊。*遵守景區(qū)、公園的安全規(guī)定，不進(jìn)入未開放區(qū)域。*注意用火安全，不攜帶火種進(jìn)入林區(qū)，不在禁火區(qū)吸煙。*注意飲食衛(wèi)生，不購買“三無”食品。*文明游玩，愛護(hù)公共設(shè)施，不追逐打鬧，避免擁擠踩踏。（三）居家安全“防火墻”1.互動提問：*教師：“即使不出遠(yuǎn)門，待在家里，安全問題也不容忽視。誰能說說，居家安全有哪些方面需要我們注意？”2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：*消防安全：認(rèn)識消防器材，了解火災(zāi)逃生方法；不玩火，不私拉亂接電線，安全使用燃?xì)夂图矣秒娖鳌?用電安全：不用濕手觸摸電器，不玩弄電源插座，拔掉長時間不用的電器插頭。*防盜防騙：不給陌生人開門，不輕易相信陌生人的話，遇到可疑情況及時告訴家長或報警。*飲食安全：注意食品保質(zhì)期，不暴飲暴食，不吃生冷不潔食物，防止食物中毒。*網(wǎng)絡(luò)安全：合理安排上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不隨意透露個人信息，不瀏覽不良網(wǎng)站，不與陌生網(wǎng)友見面。3.情景模擬（可選）：*設(shè)置“陌生人敲門”、“發(fā)現(xiàn)家中冒煙”等情景，讓學(xué)生扮演角色，演示正確應(yīng)對方法。（四）健康與心理安全“加油站”1.教師引導(dǎo)：*“除了身體的安全，我們的健康和心情也很重要。假期里，如何保持健康的生活方式呢？”2.學(xué)生分享與教師總結(jié)：*合理安排作息時間，保證充足睡眠，不過度熬夜。*注意飲食均衡，不挑食偏食，少吃零食和垃圾食品。*堅持適當(dāng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。*保持積極樂觀的心態(tài)，與家人朋友多溝通交流。*注意個人衛(wèi)生，勤洗手，預(yù)防秋季常見傳染病。三、安全倡議與承諾：我的安全我負(fù)責(zé)（約7分鐘）1.安全倡議：*教師：“同學(xué)們，安全知識關(guān)乎我們每個人的幸福。為了讓這個國慶假期平安快樂，老師這里有一份《假期安全倡議書》，想和大家一起共勉?！?（可投影展示或帶領(lǐng)學(xué)生齊讀倡議書內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，涵蓋上述重點(diǎn)）*例如：“我承諾：遵守交通規(guī)則，注意用火用電安全，健康飲食，文明上網(wǎng)，不玩危險游戲，遇到困難會求助，讓安全伴我行，快樂過假期！”2.我的安全小約定：*鼓勵學(xué)生在心里默默定下一個假期安全小約定，或者同桌之間互相分享一個最想提醒對方注意的安全事項。四、總結(jié)與祝福（約3分鐘）1.班會小結(jié)：*教師：“同學(xué)們，今天的班會課我們一起學(xué)習(xí)了很多國慶假期安全知識。希望大家能把這些知識牢記在心，并真正運(yùn)用到假期生活中去。記住，安全不僅僅是一句口號，更是一種責(zé)任，一種習(xí)慣。”2.假期祝福：*“最后，祝愿每一位同學(xué)都能度過一個平安、健康、快樂、充實的國慶假期！也祝愿我們的祖國繁榮昌盛！”*（可在輕松愉快的音樂中結(jié)束班會）班會延伸1.安全知識手抄報/繪畫比賽：鼓勵學(xué)生以“國慶安全”為主題創(chuàng)作手抄報或繪畫，在班級或校園內(nèi)展示。2.“我的安全假期”分享會：假期結(jié)束后，組織學(xué)生分享自己在假期中如何注意安全，或者遇到的安全小故事。3.致家長一