天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、意識(shí)固然對(duì)客觀物質(zhì)世界具有反作用，但這種反作用是以客觀物質(zhì)世界的先在性為前提。它為外部物質(zhì)世界所限定，只能實(shí)現(xiàn)于物質(zhì)世界及

其規(guī)律所允許的范圍；它必須借助于物質(zhì)力量，通過(guò)物質(zhì)性的實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。而且，這種反作用不過(guò)是改變了物質(zhì)的存在形態(tài)，不是脫離

和超越物質(zhì)世界的憑空創(chuàng)造。這就在意識(shí)的反作用問(wèn)題上堅(jiān)持了唯物主義一元論。

對(duì)這段話(huà)理解不正確的是（）。

A．意識(shí)是人腦對(duì)物質(zhì)世界的反映

B．意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界具有巨大的反作用

C．意識(shí)反作用的范圍為物質(zhì)世界所限定

D．物質(zhì)和精神是統(tǒng)一的，精神是物質(zhì)的產(chǎn)物，物質(zhì)在一定程度上也是精神的產(chǎn)物

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用不能脫離和超越物質(zhì)世界憑空創(chuàng)造物質(zhì)，所以不能說(shuō)物質(zhì)是精神的產(chǎn)物。

2、近年來(lái)，北京中軸線申遺駛?cè)搿翱燔?chē)道”，實(shí)施的100多項(xiàng)文物保護(hù)工程，助力中軸線上的各類(lèi)文物“____________”。黨的十八大以來(lái)，北

京堅(jiān)決落實(shí)“老城不能再拆了”的要求，加大文物保護(hù)修繕力度，實(shí)現(xiàn)文物保護(hù)傳承與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展齊頭并進(jìn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延年益壽

B．脫胎換骨

C．絕處逢生

D．返老還童

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“加大文物保護(hù)修繕力度，實(shí)現(xiàn)文物保護(hù)傳承與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展齊頭并進(jìn)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)文物得到保護(hù)修

繕，得以傳承之意。A項(xiàng)“延年益壽”指增加歲數(shù)，延長(zhǎng)壽命，與文意相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)“脫胎換骨”比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造，與“堅(jiān)決落實(shí)‘老城不能再拆了’的要求”矛盾，且置于此處程度過(guò)重，排除；

C項(xiàng)“絕處逢生”形容在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路，文段并未體現(xiàn)文物遭遇危險(xiǎn)，排除；

D項(xiàng)“返老還童”形容老人充滿(mǎn)了活力，側(cè)重于變年輕，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文脈綿延古韻新生——北京以文物活化利用促高質(zhì)量發(fā)展》

3、當(dāng)前，越來(lái)越多的人投身于文化傳承，他們腦洞大開(kāi)，富于奇思妙想，善于將傳統(tǒng)與現(xiàn)代________，能夠讓“老古董”潮起來(lái)。創(chuàng)意“創(chuàng)”到

公眾心坎上，公眾是會(huì)買(mǎi)賬的；找到精巧的切入點(diǎn)并成功轉(zhuǎn)化，就會(huì)有驚艷的效果。沒(méi)有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化打底，創(chuàng)新就是____________；沒(méi)

有創(chuàng)意讓人耳目一新，只是________傳統(tǒng)文化就很難在輿論場(chǎng)中激起水花。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聯(lián)通明日黃花套用

B．對(duì)接無(wú)源之水拷貝

C．融合空中樓閣揚(yáng)棄

D．混淆鏡花水月保留

《正確答案》

B

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“能夠讓‘老古董’潮起來(lái)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，A項(xiàng)“聯(lián)通”指互相連接起來(lái)，相互有聯(lián)

系往來(lái)，B項(xiàng)“對(duì)接”泛指相銜接、相吻合，C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，均可體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，保留。D

項(xiàng)“混淆”指混雜、錯(cuò)亂、使界限模糊，無(wú)法體現(xiàn)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之意，且與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“沒(méi)有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化打底”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新失去基礎(chǔ)之意，B項(xiàng)“無(wú)源之水”指沒(méi)有源頭的水，比喻

沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，C項(xiàng)“空中樓閣”比喻脫離實(shí)際，沒(méi)有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物，均符合文意，保留。A項(xiàng)“明日黃花”比喻已失去新

聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物，側(cè)重過(guò)時(shí)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“沒(méi)有創(chuàng)意讓人耳目一新”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)只是照搬傳統(tǒng)文化，毫無(wú)創(chuàng)新之意，B項(xiàng)“拷貝”指復(fù)制，可體現(xiàn)

毫無(wú)創(chuàng)新之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“揚(yáng)棄”指繼承和發(fā)揚(yáng)舊事物內(nèi)部積極、合理的因素，拋棄和否定舊事物內(nèi)部消極的、喪

失必然性的因素，無(wú)法體現(xiàn)照搬傳統(tǒng)文化之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【新聞隨筆】用照片“復(fù)刻”古詩(shī)詞驚艷就在創(chuàng)新中》

4、當(dāng)前，我國(guó)的托育服務(wù)尚未納入基本公共服務(wù)體系，民營(yíng)托育機(jī)構(gòu)收費(fèi)高，公辦和普惠性托育機(jī)構(gòu)數(shù)量少，具有3歲以下幼兒照料經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)

業(yè)人員也比較缺乏，這些都難以滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需求。對(duì)此，在家庭之外，建設(shè)更具普惠性的托育服務(wù)，應(yīng)當(dāng)盡快提上日程?？梢灾鸩教剿鲗⑵栈菪?/p>

托育納入基本公共服務(wù)體系，政府在政策制定、資金投入、資源配置等方面應(yīng)擔(dān)負(fù)起主導(dǎo)作用，尤其是要對(duì)幼師資質(zhì)、照護(hù)條件等關(guān)鍵問(wèn)題劃

定明確標(biāo)準(zhǔn)；鼓勵(lì)有條件的用人單位、社區(qū)等建立托育機(jī)構(gòu)或提供配套服務(wù)；充分利用幼兒園的學(xué)前教育資源，推進(jìn)幼兒園開(kāi)設(shè)托育服務(wù)。

這段文字主要介紹的是：

A．應(yīng)加速建設(shè)更加普惠、更高質(zhì)量的托育服務(wù)

B．政府應(yīng)在基本公共服務(wù)體系中起主導(dǎo)作用

C．應(yīng)盡快將普惠教育納入基本公共服務(wù)體系中

D．幼兒的普惠托育是不可回避的現(xiàn)實(shí)性需求

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出我國(guó)目前面臨托育服務(wù)難以滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需求的問(wèn)題，接著提出對(duì)策，要盡快建設(shè)更具普惠性的托育服務(wù)，然后通

過(guò)政府、用人單位和社區(qū)、幼兒園三個(gè)方面進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)更具普惠性

的托育服務(wù)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“托育服務(wù)”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“將普惠教育納入基本公共服務(wù)體系中”僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的一方面，表述片面，且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)為對(duì)策，“不可回避的現(xiàn)實(shí)性需求”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“2歲孩子上幼兒園”的爭(zhēng)論之外，應(yīng)看到普惠教育的現(xiàn)實(shí)需求》

5、日前，不斷有消費(fèi)者投訴App付費(fèi)會(huì)員在購(gòu)買(mǎi)時(shí)以隱蔽小字告知自動(dòng)續(xù)費(fèi)，連續(xù)扣費(fèi)數(shù)月甚至幾年之久后才發(fā)現(xiàn)。目前法律中對(duì)如何采取

________的方式進(jìn)行續(xù)費(fèi)告知還沒(méi)有具體規(guī)定，因此，App為了誘導(dǎo)消費(fèi)，紛紛在鉆空子。不過(guò)在司法實(shí)踐中，對(duì)商家和消費(fèi)者之間存在的爭(zhēng)

議問(wèn)題，法院更多會(huì)從保護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)的角度去________，這在一定程度上有利于消費(fèi)者的正當(dāng)維權(quán)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凸顯裁決

B．明確考量

C．顯著裁量

D．顯赫衡量

《正確答案》

C

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，App用隱蔽的小字告知自動(dòng)續(xù)費(fèi)，消費(fèi)者很難發(fā)現(xiàn)，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示對(duì)于如何采取明顯的方式

進(jìn)行續(xù)費(fèi)告知法律中還沒(méi)有具體規(guī)定，C項(xiàng)“顯著”指明顯、引人注目，符合文意，保留。A項(xiàng)“凸顯”指凸出顯露，與“方式”搭配

不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“明確”指清晰明白，文段強(qiáng)調(diào)的是隱蔽不明顯而非含糊不清，排除；D項(xiàng)“顯赫”指權(quán)勢(shì)盛、名聲大，與“方

式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“裁量”指衡量、裁度，與“法院”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《會(huì)員自動(dòng)續(xù)費(fèi)被指陷阱多律師：平臺(tái)應(yīng)對(duì)“鉆空子行為”承擔(dān)責(zé)任》

6、流傳于世的《祭侄文稿》作品尺寸并不大，約兩張A4紙大小，卻堪稱(chēng)偉大的作品。它________下厚重悲壯的歷史記憶，蘊(yùn)含著生生不息的

民族精華，________了博大厚重的書(shū)法脈絡(luò)，其情性張力縱貫古今，其正大氣息____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載勾勒撲面而來(lái)

B．烙印梳理芬芳馥郁

C．鐫刻賡續(xù)躍然紙上

D．書(shū)寫(xiě)打通昭然若揭

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“下”連用，搭配“歷史記憶”。B項(xiàng)“烙印”比喻留下不易磨滅的痕跡，C項(xiàng)“鐫刻”比喻牢牢記住，D

項(xiàng)“書(shū)寫(xiě)”指寫(xiě)、抄寫(xiě)，均能與“下”連用，且與“歷史記憶”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，搭配“歷史

記憶”時(shí)一般與“了”“著”連用，“承載下歷史記憶”用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“脈絡(luò)”。B項(xiàng)“梳理”指梳爬整理，C項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，D項(xiàng)“打通”指除去阻隔使相貫通，均與“脈絡(luò)”搭配恰當(dāng)，保

留。

第三空，形容《祭侄文稿》的正大氣息。C項(xiàng)“躍然紙上”意思是活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，置于此

處表示《祭侄文稿》的正大氣息在紙面上能感受到，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃，一般用于形容花

香等，不能用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除；D項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，通常表述為“罪惡、真相昭然若揭”，不能

用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一門(mén)忠烈千秋頌——讀<祭侄文稿>》

7、____________________。網(wǎng)絡(luò)空間中的國(guó)際格局已深深地嵌入世界百年未有之大變局的歷史進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際秩序面臨新一輪的調(diào)

整和重塑，網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際關(guān)系也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國(guó)際力量對(duì)比變化以及由此引起

的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這一系列變化沖擊了既有的國(guó)際秩序和規(guī)則，成為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際格局變化的重要因素。可以說(shuō)，全球地緣政

治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中。具體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)空間地緣政治化趨勢(shì)體現(xiàn)在以下方面：其一，現(xiàn)實(shí)世界的地緣政治博弈對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際關(guān)系的

影響日益顯著。其二，伴隨著大國(guó)地緣政治博弈加劇，民族主義、保護(hù)主義的勢(shì)頭也延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，加劇了其分裂化和碎片化趨勢(shì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國(guó)際政治力量對(duì)比的反映

B．國(guó)際格局的變化帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)空間治理新難題

C．當(dāng)前地緣政治博弈的陣營(yíng)對(duì)抗正不斷加劇

D．網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需從后文尋找線索。橫線后闡述了網(wǎng)絡(luò)空間中的國(guó)際格局、國(guó)際秩序以及國(guó)際關(guān)系的變化，并指出當(dāng)

前網(wǎng)絡(luò)空間中各方力量的互動(dòng)和發(fā)展是現(xiàn)實(shí)世界中國(guó)際力量對(duì)比變化以及由此引起的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)演變的反映，這成為推動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際格局變化的重要因素，接著通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)指出，全球地緣政治版圖已經(jīng)映射在網(wǎng)絡(luò)空間中，后文又對(duì)網(wǎng)絡(luò)

空間地緣政治化趨勢(shì)進(jìn)行具體說(shuō)明，故文段意在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)空間的地緣政治化趨勢(shì)日益凸顯，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展是國(guó)際政治力量對(duì)比的反映”對(duì)應(yīng)“可以說(shuō)”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際格局的變化”僅對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分的表述，非后文論述重點(diǎn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“陣營(yíng)對(duì)抗”后文并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體發(fā)展新階段“新”在哪》

8、文化產(chǎn)品（如繪畫(huà)、雕塑、建筑等）往往有其原初意義，____________________。因此，文化產(chǎn)品要在旅游者中具有吸引力，往往還涉

及一個(gè)“意義重塑”的過(guò)程。在這一過(guò)程中，人們根據(jù)旅游者的喜好在旅游場(chǎng)景中創(chuàng)造文化符號(hào)、設(shè)計(jì)文化意象，并通過(guò)這些符號(hào)和意象向旅游者

展現(xiàn)一個(gè)個(gè)“場(chǎng)景故事”，這些“場(chǎng)景故事”能否被廣泛接納、廣泛共情，很大程度上決定了文旅融合實(shí)踐的成敗。講好“場(chǎng)景故事”不是一個(gè)一勞永

逸的過(guò)程，它要求不斷了解旅游者對(duì)文化產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)程度和價(jià)值偏好，并在與旅游者的互動(dòng)中不斷做出調(diào)整，從而保持持久的生命力和吸引

力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．但這種意義并不見(jiàn)得為旅游者認(rèn)同和接納

B．這種原始的意義卻無(wú)法保持持久的生命力

C．其中重要前提是讓旅游者從中找到歸屬感

D．這種意義的傳播需要與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景緊密結(jié)合

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線前介紹文化產(chǎn)品往往有其原初意義，橫線后通過(guò)“因此”指出，文化產(chǎn)品要在旅游者中具有吸引力，往往還涉及一個(gè)“意義

重塑”的過(guò)程，后文介紹這一過(guò)程要根據(jù)旅游者的喜好在旅游場(chǎng)景中創(chuàng)造文化符號(hào)、設(shè)計(jì)文化意象，并通過(guò)他們展現(xiàn)“場(chǎng)景故

事”。尾句表明了在講好“場(chǎng)景故事”中旅游者的重要性，故前文應(yīng)體現(xiàn)“原初意義”的問(wèn)題，從而引出為何要“意義重塑”，且根據(jù)

后文的提示可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)文化產(chǎn)品的吸引力對(duì)旅游者的重要性，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，無(wú)法引出“具有吸引力”這一話(huà)題，與后文銜接不當(dāng)，且沒(méi)有提到文段核心話(huà)題“旅游者”，排除；

C項(xiàng)，“歸屬感”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，沒(méi)有提到文段核心話(huà)題“旅游者”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《激發(fā)旅游和文化深度融合發(fā)展的場(chǎng)景動(dòng)力》

9、經(jīng)過(guò)百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇，倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分，生氣就此顯現(xiàn)。一百年來(lái)大運(yùn)

河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它并不害怕改變，但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。

這段話(huà)的主旨是（）。

A．倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)

B．歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年

C．大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中

D．南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由“經(jīng)過(guò)百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知，文段的主旨是“南

水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)”。因此答案選D。

10、由于藝術(shù)品是獨(dú)一無(wú)二且多樣的，在修復(fù)過(guò)程中不應(yīng)該用單一的方法對(duì)待所有的作品，可將“維持現(xiàn)狀修理”和“復(fù)原性修復(fù)”相互融合借鑒，

既非過(guò)度介入也非消極不作為，這就需要一種介于兩者之間的“部分復(fù)原”。針對(duì)不同的書(shū)畫(huà)作品，三種修復(fù)方法并存，選擇最適合的進(jìn)行操作使

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

用，才能滿(mǎn)足多樣化的修復(fù)目的。如一幅書(shū)法作品，文字缺損的是筆畫(huà)的中間部分，前后都有線條在，可以依據(jù)推斷對(duì)其修復(fù)。但是印章由于

是刀子與石頭碰撞出來(lái)的，即使其他作品上有標(biāo)準(zhǔn)的完整印章，用軟的毛筆也很難模仿出硬的金石氣，況且各年代的印泥材質(zhì)和顏色不同，就

不必勉強(qiáng)完美復(fù)原，只把底色補(bǔ)全，讓作品看上去是完整的即可。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題？

A．修復(fù)藝術(shù)品或許需要綜合多種方法

B．部分復(fù)原是修復(fù)藝術(shù)品的最佳方法

C．印章的修復(fù)目前只能維持現(xiàn)狀修理

D．書(shū)法作品的修復(fù)可以追求完美復(fù)原

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“由于藝術(shù)品是獨(dú)一無(wú)二且多樣的，在修復(fù)過(guò)程中不應(yīng)該用單一的方法對(duì)待所有的作品”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“既非過(guò)度介入也非消極不作為，這就需要一種介于兩者之間的‘部分復(fù)原’”可知，“最佳”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“印章由于是刀子與石頭碰撞出來(lái)的······就不必勉強(qiáng)完美復(fù)原，只把底色補(bǔ)全，讓作品看上去是完整的即可”可

知，“只能維持現(xiàn)狀修理”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如一幅書(shū)法作品，文字缺損的是筆畫(huà)的中間部分，前后都有線條在，可以依據(jù)推斷對(duì)其修復(fù)”可知，“可以追求完

美復(fù)原”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“修舊如舊”再議》

11、短期看，新冠肺炎疫情對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的沖擊是突發(fā)的，是諸多影響農(nóng)業(yè)正常生產(chǎn)的偶發(fā)因素之一。疫情對(duì)農(nóng)業(yè)的影響集中在農(nóng)資儲(chǔ)備與

運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金籌備以及勞動(dòng)力流動(dòng)等幾個(gè)方面，這考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性與抗沖擊能力。長(zhǎng)期看，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件沖擊的減

震能力是實(shí)現(xiàn)國(guó)家糧食安全、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的要?jiǎng)?wù)，對(duì)此須通過(guò)加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水

平等手段，從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性。

通過(guò)這段文字，作者意在說(shuō)明：

A．增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力勢(shì)在必行

B．我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力

C．我國(guó)需加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系

D．需大力貫徹“藏糧于技”的糧食安全觀

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段分別從“短期”“長(zhǎng)期”兩方面分析我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，指出短期內(nèi)疫情的爆發(fā)考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，而長(zhǎng)

期看增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的抗沖擊能力很重要，需要“從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并沒(méi)有指出我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是否已經(jīng)具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段指出“通過(guò)加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系”，而非“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，文段僅在尾句提到要“提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平”，是為了指出要從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力》

12、人生難免會(huì)寂寞，但寂寞的滋味卻不盡相同。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寂寞是________的，蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓

缺”的寂寞是________的，柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是________的，李白“我歌月徘徊，我舞影零亂”的寂寞是浪漫的······唯

有直面寂寞，才能品出別樣人生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傷感冷漠凄冷

B．灑脫豁達(dá)孤傲

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

C．傷感豁達(dá)孤傲

D．灑脫冷漠凄冷

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，側(cè)重的心境是“悠然”，體現(xiàn)出詩(shī)人的悠閑、自在?！盀⒚摗毙稳轂t灑自然，不拘束，符合

文意，保留B、D兩項(xiàng)?！皞小笔呛軅暮茈y過(guò)的意思，詩(shī)句并沒(méi)有體現(xiàn)出傷感，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”體現(xiàn)詩(shī)人看破了“悲歡離合”，明白離合難以避免，是一種平靜接受的心態(tài)。B項(xiàng)“豁

達(dá)”指心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，能容人容事，符合語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“冷漠”指冷淡、不關(guān)心，程度過(guò)重，詩(shī)句并無(wú)漠不關(guān)心之

意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，一個(gè)“獨(dú)”字體現(xiàn)出詩(shī)人享受孤獨(dú)的情景，B項(xiàng)“孤傲”指孤僻高傲，符合語(yǔ)

境，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《高中語(yǔ)文》

13、公共衛(wèi)生因人類(lèi)生存的需要而誕生，是人類(lèi)用衛(wèi)生手段對(duì)抗疾病的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。世界上沒(méi)有完美、普適、的公共衛(wèi)生實(shí)踐模式，適合

一個(gè)地區(qū)一個(gè)時(shí)期實(shí)際需要的公共衛(wèi)生才是最好的公共衛(wèi)生。根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造最適合自己的，的公共衛(wèi)生實(shí)踐模式，才

是公共衛(wèi)生實(shí)踐的精髓。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)懈可擊獨(dú)樹(shù)一幟

B．一成不變獨(dú)一無(wú)二

C．兼收并蓄不同凡響

D．十全十美因地制宜

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處與“完美”“普適”構(gòu)成三方面并列，且角度各不相同，再結(jié)合后文“適合一個(gè)地區(qū)一個(gè)時(shí)期實(shí)際需要的公共衛(wèi)生

才是最好的公共衛(wèi)生”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出世界上沒(méi)有一個(gè)能夠完全適應(yīng)所有地區(qū)、所有時(shí)間的公共衛(wèi)生實(shí)踐模式之意。B

項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，填入文段可以表達(dá)“以一種模式應(yīng)對(duì)所有情況、所有時(shí)間下的情況”之意，符合文意，當(dāng)

選；A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴(yán)密，與文意無(wú)關(guān)，文段并未強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生實(shí)踐模式”是否嚴(yán)密，排

除；C項(xiàng)“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)，空處搭配“公共衛(wèi)生實(shí)踐模式”，意在表明“公共衛(wèi)生實(shí)踐模

式”不能應(yīng)對(duì)所有地區(qū)、所有時(shí)期的衛(wèi)生事件，并非強(qiáng)調(diào)“公共衛(wèi)生實(shí)踐模式”里包含了多種不同的內(nèi)容，選項(xiàng)與文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“十全十美”指各方面都非常完美，毫無(wú)缺陷，與“完美”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)“根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造最適合自己的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)獨(dú)特性、個(gè)性化之意。“獨(dú)

一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，或沒(méi)有可以相比的，語(yǔ)義恰當(dāng)，驗(yàn)證正確。

故正確答案為B。

【文段出處】《唐金陵：中國(guó)醫(yī)療又到歷史關(guān)口，不能再把它當(dāng)作交易來(lái)做了》

14、腦細(xì)胞主要分為兩類(lèi)：神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。神經(jīng)元通常被認(rèn)為通過(guò)彼此之間的突觸或連接相互交流，而神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞則不使用這種類(lèi)

型的信號(hào)傳導(dǎo)。當(dāng)一個(gè)神經(jīng)元受到電刺激并將一種名為神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)釋放到它與另一個(gè)神經(jīng)元之間的間隙中時(shí)，第二個(gè)神經(jīng)元被激活，

突觸傳遞就發(fā)生了。這種能力在很大程度上被認(rèn)為是神經(jīng)元所獨(dú)有的。但20年前，現(xiàn)在就職于瑞士洛桑大學(xué)的AndreaVolterra和同事宣布，他

們發(fā)現(xiàn)一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞也可以利用類(lèi)似突觸的傳遞方式與其他細(xì)胞進(jìn)行交流。然而，這些發(fā)現(xiàn)一直存在爭(zhēng)議，因?yàn)槠渌芯咳藛T難以復(fù)制這

個(gè)發(fā)現(xiàn)。

劃?rùn)M線部分理解最正確的一項(xiàng)是（）。

A．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞利用突觸傳遞交流

B．神經(jīng)元可通過(guò)突觸傳遞相互交流

C．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞存在類(lèi)似突觸傳遞交流

D．神經(jīng)元利用類(lèi)似突觸的傳遞方式交流

《正確答案》

B

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題劃線處為指代詞，故重點(diǎn)關(guān)注指代詞前文內(nèi)容。根據(jù)劃線位置理解，可知“這種能力”是神經(jīng)元獨(dú)有的。前文強(qiáng)調(diào)神經(jīng)元

通過(guò)彼此間的突觸或連接相互交流，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞則不使用這種方式。故可知“這種能力”指神經(jīng)元通過(guò)彼此間的突觸或連接

相互交流的能力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C項(xiàng)“神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞”指代對(duì)象錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)“利用類(lèi)似突觸的傳遞方式”偷換概念，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型腦細(xì)胞，有望揭示神經(jīng)退行性疾病如何發(fā)展》

15、在地球整個(gè)46億年的歷史里，氣候都是在變化的，不變的情況只存在于相對(duì)很短的時(shí)期之內(nèi)。氣候變化包括年代際、百年際、千年甚至更

長(zhǎng)時(shí)間的地質(zhì)時(shí)間尺度的變化，其驅(qū)動(dòng)因子可以分成兩類(lèi)：一是自然原因，例如地球繞行太陽(yáng)的軌道參數(shù)的變化、太陽(yáng)輻射的變化、火山噴發(fā)

的影響等；二是人為因子，包括人類(lèi)排放的溫室氣體、氣溶膠，以及土地利用等的變化。地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化，由自然因素決定。例如在

幾千萬(wàn)到幾億年的時(shí)間尺度里，大陸漂移、造山運(yùn)動(dòng)、板塊運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)全球氣候產(chǎn)生重要的影響；萬(wàn)年到百萬(wàn)年尺度的冰期和間冰

期的氣候主要受到地球繞行太陽(yáng)軌道參數(shù)變化的影響。人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動(dòng)，盡管自然因子也有

貢獻(xiàn)，但是遠(yuǎn)小于人類(lèi)活動(dòng)的貢獻(xiàn)。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．過(guò)去數(shù)億年的時(shí)間里氣候主要受太陽(yáng)輻射的影響

B．人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)極端的氣候變化顯著提升

C．近一百多年氣候變化的主要原因是化石燃料的燃燒

D．地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化由自然因素決定

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“例如在幾千萬(wàn)到幾億年的時(shí)間尺度里，大陸漂移、造山運(yùn)動(dòng)、板塊運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)全球氣候產(chǎn)生重要的

影響”可知，“受太陽(yáng)輻射的影響”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段未介紹“極端的氣候變化”情況，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化以來(lái)這一百多年的氣候變化，主要由人為因子驅(qū)動(dòng)”可知，“化石燃料”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“地質(zhì)時(shí)間尺度的氣候變化，由自然因素決定”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《作者答疑：談氣候變化，先明確時(shí)間尺度》

16、隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，快餐文化開(kāi)始，并且不可避免地影響校園。以快餐閱讀為例，時(shí)間和精力沒(méi)少花，卻可能收獲寥寥。要想真

正從閱讀中有所收獲，傳統(tǒng)閱讀仍是上選；就閱讀效果而言，二者不能。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)靡一時(shí)混為一談

B．蔚然成風(fēng)等量齊觀

C．大行其道相提并論

D．大張旗鼓一概而論

《正確答案》

C

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“快餐文化”，根據(jù)“不可避免地影響校園”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)快餐文化比較流行，同時(shí)根據(jù)“收獲寥寥”可

知，作者對(duì)快餐文化持消極態(tài)度，故橫線處所填成語(yǔ)感情色彩偏消極，C項(xiàng)“大行其道”指某種觀點(diǎn)或某種事物盛行（多含貶

義），符合文意，保留。A項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行，文段并未強(qiáng)調(diào)快餐文化流行的時(shí)間段，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，多用于積極的語(yǔ)境中，與文段感情色彩不符，排除；D

項(xiàng)“大張旗鼓”形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大，也形容群眾活動(dòng)的聲勢(shì)和規(guī)模很大，文段僅強(qiáng)調(diào)快餐文化流行，并未指出其聲勢(shì)

和規(guī)模是否很大，與文意不符，排除。

驗(yàn)證第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)快餐閱讀的效果與上選的傳統(tǒng)閱讀效果沒(méi)辦法進(jìn)行比較，C項(xiàng)“相提并論”指

把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，符合文意，?dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】高考練習(xí)題

17、我曾經(jīng)按照今人繪制的建康城示意圖，到老城南一帶逡巡過(guò)多次，看到的只有復(fù)建的長(zhǎng)干橋以及遺存的干長(zhǎng)巷等古老地名，“潮打空城寂寞

回”的________油然而生。歷經(jīng)時(shí)光的沖刷，滄桑的流變，____________的長(zhǎng)干里，就連殘?jiān)珨啾诙紱](méi)有留下，當(dāng)年舊貌的空白，只能到

古代詩(shī)文的描述中去填補(bǔ)了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．失落甚囂塵上

B．悵惘盛極一時(shí)

C．懊惱蔚為大觀

D．遺憾積厚流光

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)并未看到長(zhǎng)干里舊貌的心情，A項(xiàng)“失落”指沒(méi)有達(dá)到期望而產(chǎn)生的沮喪心情，B

項(xiàng)“悵惘”指因失意而心事重重，D項(xiàng)“遺憾”指事情不如愿而產(chǎn)生的心情，均符合文意，保留。C項(xiàng)“懊惱”指懊悔、煩惱，文段并

未表達(dá)懊悔之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“長(zhǎng)干里”，B項(xiàng)“盛極一時(shí)”指在一時(shí)特別興盛，與“長(zhǎng)干里”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“甚囂塵上”指某種言論十分囂

張，與“長(zhǎng)干里”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“積厚流光”指功業(yè)深厚，則流傳給后人的恩德廣遠(yuǎn)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《遙想李白長(zhǎng)干行》

18、音樂(lè)是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)______，它向來(lái)以擅長(zhǎng)表現(xiàn)感情、______氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛(ài)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．環(huán)節(jié)烘托

B．元素渲染

C．手段打造

D．形式調(diào)動(dòng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“音樂(lè)”不能與“環(huán)節(jié)”或者“手段”搭配。音樂(lè)是電影中各種藝術(shù)表現(xiàn)方式的組成部分之一，“元素”在日常生活中表示一

個(gè)事物的組成部分，用“元素”合適。第二空，音樂(lè)在電影中只是一個(gè)組成部分，它的重要作用是營(yíng)造、渲染氣氛，應(yīng)選“渲

染”，因此B項(xiàng)正確。

19、一些資深戲迷至今對(duì)前輩大師的精湛表演____________，并在今昔對(duì)比中，產(chǎn)生由既有印象的沉重包袱導(dǎo)致的對(duì)梨園現(xiàn)狀的感慨和失

望。在他們看來(lái)，中西合璧、藝術(shù)拼接一類(lèi)的創(chuàng)新皆屬于____________，唯不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，才能防止演技退步。事實(shí)上，打破界限、

逾越規(guī)矩本就是藝術(shù)創(chuàng)新的前提。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳提面命急功近利

B．交口稱(chēng)贊不堪入目

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

C．念念不忘離經(jīng)叛道

D．額手稱(chēng)慶不倫不類(lèi)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容資深戲迷對(duì)于前輩表演的感受，B項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”指異口同聲地稱(chēng)贊，C項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，

均體現(xiàn)了戲迷對(duì)前輩表演的喜愛(ài)，保留；A項(xiàng)“耳提面命”形容對(duì)人教誨懇切，要求嚴(yán)格，多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇

切地教導(dǎo)，與文段語(yǔ)境不相符，排除；D項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”指把手放在額頭上，表示感到慶幸，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“感慨和失望”可知，許多戲迷對(duì)中西合璧、藝術(shù)拼接并不滿(mǎn)意，C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳

統(tǒng)，與后文“不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)”呈反義對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不堪入目”指形象丑惡，使人看不下去，程度過(guò)重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從圈粉策略談傳統(tǒng)演藝行業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》

20、眾所周知，環(huán)境污染和生態(tài)破壞行為往往具有波及范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、損害后果隱秘以及因果關(guān)系認(rèn)定復(fù)雜等特點(diǎn)，因此實(shí)踐中此類(lèi)行

為往往得不到及時(shí)懲治或案件久拖不決。生態(tài)環(huán)境屬于公共產(chǎn)品，生態(tài)環(huán)境保護(hù)事關(guān)廣大人民群眾的公共利益。檢察機(jī)關(guān)是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)

關(guān)，同時(shí)也是環(huán)境公共利益代表機(jī)關(guān)。對(duì)于生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的重大、疑難案件，檢察機(jī)關(guān)通過(guò)提起公益訴訟，可以全面整合檢察機(jī)關(guān)的偵查、提

起公訴職能，更好地發(fā)揮其在案件調(diào)查取證、破除行政阻礙以及技術(shù)鑒定等方面的優(yōu)勢(shì)，較之社會(huì)組織等其他社會(huì)主體提起公益訴訟更有效

率。如此能夠更有力地懲治和震懾環(huán)境違法犯罪行為，也有助于從根本上解決環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．分析由檢察機(jī)關(guān)提起訴訟過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)

B．介紹行政機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)公益訴訟的具體案例

C．介紹由檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟正日益成為我國(guó)生態(tài)環(huán)境治理的有效手段

D．闡明檢察機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的公益訴訟的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了環(huán)境污染和生態(tài)破壞行為的一系列特點(diǎn)，接著通過(guò)“因此”指出這類(lèi)行為往往不能及時(shí)得到懲治，然后指出我

國(guó)的檢察機(jī)關(guān)既是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，又是環(huán)境公共利益代表機(jī)關(guān)，對(duì)于生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的重大、疑難案件，檢察機(jī)關(guān)通過(guò)提起公

益訴訟可以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也比其他社會(huì)主體提起公益訴訟更有效率，尾句通過(guò)指代詞“如此”指代前文的檢察機(jī)關(guān)提

起公益訴訟，并指出其所帶來(lái)的意義。故接下來(lái)應(yīng)該圍繞“檢察機(jī)關(guān)”與“公益訴訟”的話(huà)題繼續(xù)進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提起訴訟”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“生態(tài)環(huán)境保護(hù)公益訴訟”，排除；

B項(xiàng)，“行政機(jī)關(guān)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“檢察機(jī)關(guān)”，排除；

D項(xiàng)，“檢察機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的公益訴訟的優(yōu)勢(shì)”前文已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《公益訴訟助力跨區(qū)劃生態(tài)治理》

21、臟話(huà)作為一種客觀存在的語(yǔ)言現(xiàn)象，________在生活的方方面面。很多低齡兒童“出口成臟”，最主要的感染源頭最主要還是家庭，其次

是來(lái)自校園。在此語(yǔ)境下，一些家長(zhǎng)對(duì)童書(shū)里出現(xiàn)的臟話(huà)____________，頗有點(diǎn)反應(yīng)過(guò)激的意味。童書(shū)里出現(xiàn)臟話(huà)有無(wú)不妥，關(guān)鍵還是要看

其主旨立意與表達(dá)方式。若是為了教人學(xué)好“批判性列舉”，何錯(cuò)之有？

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．體現(xiàn)敬而遠(yuǎn)之

B．滲透大驚失色

C．折射憂(yōu)心忡忡

D．充斥嗤之以鼻

《正確答案》

B

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“生活的方方面面”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”、B項(xiàng)“滲透”、D項(xiàng)“充斥”意在表達(dá)生活中到處存在臟話(huà)，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“折射”比喻通過(guò)某種方式反映出事物的表象或?qū)嵸|(zhì)來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“頗有點(diǎn)反應(yīng)過(guò)激的意味”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“反應(yīng)過(guò)激”，B項(xiàng)“大驚失色”形容非常驚恐，嚇得臉色都

變了，可體現(xiàn)“反應(yīng)過(guò)激”，當(dāng)選。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意思是表面上表示尊敬，實(shí)際上不愿接近，與“臟話(huà)”這一話(huà)題搭配不當(dāng)，排

除；D項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，置于此處程度過(guò)輕，且無(wú)法體現(xiàn)“反應(yīng)過(guò)激”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童書(shū)現(xiàn)臟話(huà)，要增加閱讀提示但不必完全“真空”》

22、近年來(lái)各種查重系統(tǒng)的產(chǎn)生，來(lái)源于高校等機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅查處論文抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的需求。從一定意義上說(shuō)，論文查重系統(tǒng)既客觀

又高效，可以說(shuō)功不可沒(méi)。然而，過(guò)度的“查重依賴(lài)”，到頭來(lái)又會(huì)催生出另一種“學(xué)術(shù)怪象”：商業(yè)運(yùn)作有其自身規(guī)律，有了查重系統(tǒng)，大量“避

重神器”也應(yīng)運(yùn)而生了。正如一些大學(xué)生說(shuō)的，現(xiàn)在寫(xiě)論文幾乎成了一種“技術(shù)活”，學(xué)術(shù)味道越來(lái)越淡了。過(guò)度依賴(lài)查重，看似客觀公允，實(shí)際

上容易導(dǎo)致對(duì)論文學(xué)術(shù)價(jià)值的忽略，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)也是一種“學(xué)術(shù)不端”現(xiàn)象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．論文評(píng)價(jià)工作的重心應(yīng)回到學(xué)術(shù)本身

B．正視學(xué)術(shù)價(jià)值同時(shí)避免依賴(lài)技術(shù)手段

C．當(dāng)前論文查重市場(chǎng)存在畸形發(fā)展趨勢(shì)

D．過(guò)度依賴(lài)查重不利于學(xué)術(shù)的健康發(fā)展

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先肯定了論文查重系統(tǒng)的作用，既客觀又高效，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出過(guò)度的“查重依賴(lài)”所產(chǎn)生的問(wèn)題，使得寫(xiě)論文

幾乎成了一種“技術(shù)活”，學(xué)術(shù)味道越來(lái)越淡了，尾句總結(jié)指出過(guò)度依賴(lài)查重，容易導(dǎo)致對(duì)論文學(xué)術(shù)價(jià)值的忽略，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)也

是一種“學(xué)術(shù)不端”現(xiàn)象，即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)度依賴(lài)查重也會(huì)對(duì)論文學(xué)術(shù)價(jià)值產(chǎn)生不良影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“論文評(píng)價(jià)工作”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“查重”，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的過(guò)度依賴(lài)查重問(wèn)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《過(guò)度依賴(lài)查重也是一種“學(xué)術(shù)不端”》

23、一個(gè)國(guó)際天文團(tuán)隊(duì)首次繪制出一顆系外行星大氣層的三維（3D）結(jié)構(gòu)圖。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這顆行星的大氣層與太陽(yáng)系內(nèi)行星的大氣層大相徑

庭。這顆系外行星名為WASP-121b，也被稱(chēng)為“泰洛斯”（Tylos），是一顆氣態(tài)巨行星。它位于船尾座，距離地球約900光年。該行星體積是木

星的兩倍，因其距離其主恒星極近，公轉(zhuǎn)周期僅30個(gè)地球時(shí)，其上大氣也會(huì)被加熱到，足以融化鐵。研究團(tuán)隊(duì)此次利用歐洲南方天

文臺(tái)的甚大望遠(yuǎn)鏡（VLT），深入觀測(cè)了“泰洛斯”的大氣層。他們發(fā)現(xiàn)，“泰洛斯”大氣層至少包含3層不同的氣體，這些氣體朝不同方向移動(dòng)，

與太陽(yáng)系內(nèi)行星的大氣結(jié)構(gòu)迥然不同。

這段文字沒(méi)有解釋下列哪一問(wèn)題？

A．深入觀測(cè)“泰洛斯”大氣層利用的是什么儀器

B．系外行星WASP-121b的公轉(zhuǎn)周期為何很短

C．“泰洛斯”的大氣層為何包含三層不同的氣體

D．為何WASP-121b上的大氣溫度能夠融化鐵

《正確答案》

C

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究團(tuán)隊(duì)此次利用歐洲南方天文臺(tái)的甚大望遠(yuǎn)鏡（VLT），深入觀測(cè)了‘泰洛斯’的大氣層”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這顆系外行星名為WASP-121b······因其距離其主恒星極近，公轉(zhuǎn)周期僅30個(gè)地球時(shí)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“‘泰洛斯’大氣層至少包含3層不同的氣體，這些氣體朝不同方向移動(dòng)，與太陽(yáng)系內(nèi)行星的大氣結(jié)構(gòu)迥然不同”可知，

文段并未解釋“泰洛斯”包含三層不同氣體的具體原因，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“該行星體積是木星的兩倍，因其距離其主恒星極近，公轉(zhuǎn)周期僅30個(gè)地球時(shí)，其上大氣也會(huì)被加熱到

，足以融化鐵”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《系外行星大氣層三維結(jié)構(gòu)圖繪成》

24、____________________。我們黨當(dāng)初為什么要?jiǎng)?chuàng)辦中央黨校？就是為人民解放事業(yè)培養(yǎng)骨干力量。90年來(lái)，各級(jí)黨校特別是中央黨校

與黨的事業(yè)同頻共振、按需施訓(xùn)，教育培訓(xùn)了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)起為黨育才的神圣職責(zé)，推動(dòng)黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利。例如，

黨校創(chuàng)辦初期，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校一年多時(shí)間里共培訓(xùn)了1000多名干部；延安時(shí)期，中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類(lèi)骨干上萬(wàn)人，其中約65%

的七大代表有中央黨校的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。黨的十八大以來(lái)，中央黨校舉辦的主體班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)干部8.8萬(wàn)人，其中省部級(jí)干部1.3萬(wàn)余人。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”

B．黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地

C．黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂

D．黨校是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先提出“我們黨當(dāng)初為什么要?jiǎng)?chuàng)辦中央黨?！钡膯?wèn)題，接著回答問(wèn)

題，即“培養(yǎng)骨干力量”，之后指出多年來(lái)中央黨校通過(guò)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利，接下來(lái)通過(guò)“例

如”進(jìn)行舉例論證，闡述在不同時(shí)期中央黨校具體培訓(xùn)的干部數(shù)據(jù)。故后文主要強(qiáng)調(diào)在中央黨校進(jìn)行了大量干部教育培訓(xùn)，真

正做到了為黨育才，B項(xiàng)“主陣地”一詞形象而準(zhǔn)確，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“黨性”指黨的本質(zhì)屬性，是通過(guò)政黨的綱領(lǐng)、章程、思想基礎(chǔ)、奮斗目標(biāo)、根本制度等表現(xiàn)出來(lái)，反推后文應(yīng)圍繞深入

開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)等黨性教育培訓(xùn)展開(kāi)論述，而文段強(qiáng)調(diào)在中央黨校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)，沒(méi)有提到關(guān)于“錘

煉黨性”的培訓(xùn)內(nèi)容，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“傳承黨的精神血脈”、D項(xiàng)“黨的意識(shí)形態(tài)工作”文段均未提及，無(wú)中生有，且偏離文段核心話(huà)題“干部”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中共中央黨校《在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)》

25、親子閱讀不僅成為全民閱讀實(shí)踐的新潮流，還促進(jìn)了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變?！耙黄鹱x書(shū)不僅讓我和孩子的關(guān)系更親密，而且我們也能從書(shū)中

得到豐富的知識(shí)與體驗(yàn)”，家住北京市東城區(qū)的安女士認(rèn)為親子閱讀不僅是一項(xiàng)家庭活動(dòng)，更是一種有益的教育方式。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，無(wú)論父母

還是孩子，都認(rèn)為親子閱讀不單對(duì)親子關(guān)系與家庭價(jià)值的提升有明顯幫助（87.2%），還促進(jìn)了孩子人文素養(yǎng)（87.8%）、科學(xué)素養(yǎng)

（86.2%）與精神素養(yǎng)（83.8%）的積淀，對(duì)其社會(huì)化能力的培養(yǎng)（84.8%）也可助力孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．親子閱讀帶來(lái)的諸多益處

B．學(xué)校應(yīng)大力提倡學(xué)生閱讀

C．閱讀可助力孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

D．親子閱讀是有益的教育方式

《正確答案》

A

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出“親子閱讀不僅成為全民閱讀實(shí)踐的新潮流，還促進(jìn)了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變”這一觀點(diǎn)，后文列舉安女士的事例

及數(shù)據(jù)資料來(lái)證明首句觀點(diǎn)，故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，重在論述親子閱讀帶來(lái)的好處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C項(xiàng)，“閱讀”主題詞擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《親子閱讀：共沐書(shū)香陪伴成長(zhǎng)——我國(guó)親子閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及思考》

26、細(xì)菌“入侵”宿主之時(shí)，會(huì)分泌大量的毒性效應(yīng)蛋白，也就是“毒素”，毒素進(jìn)入細(xì)胞便開(kāi)始“____________”，它作用于宿主細(xì)胞的關(guān)鍵信

號(hào)分子，改變宿主正常的信號(hào)通路，拮抗宿主免疫防御和促進(jìn)病原菌侵染，最終順利“存活”。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗度陳倉(cāng)

B．越俎代庖

C．穩(wěn)扎穩(wěn)打

D．鳩占鵲巢

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“細(xì)菌‘入侵’宿主”“改變宿主正常的信號(hào)通路，拮抗宿主免疫防御和促進(jìn)病原菌侵染”可知，細(xì)菌入侵屬于強(qiáng)占宿主細(xì)胞，D

項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住處，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“暗度陳倉(cāng)”指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，用明顯的行動(dòng)

迷惑對(duì)方，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝，文段未體現(xiàn)迷惑對(duì)方的意思，與文意無(wú)關(guān)，排除；B

項(xiàng)“越俎代庖”比喻處理超過(guò)自己職權(quán)范圍的事情，一般搭配人，與“毒素”搭配不當(dāng)，且文段沒(méi)有體現(xiàn)越權(quán)之意，排除；C項(xiàng)“穩(wěn)

扎穩(wěn)打”比喻有步驟、有把握地做事，強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)”，而文段強(qiáng)調(diào)細(xì)菌“入侵”宿主，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“空調(diào)病”兇手的作案“剪刀”》

27、歷史學(xué)的本質(zhì)是人文，它的論證講史料。史料首要的問(wèn)題不是數(shù)量，而是真?zhèn)巍@史料是怎么產(chǎn)生出來(lái)的，說(shuō)明了什么？然后才是對(duì)它

的提取、________等問(wèn)題。去偽存真，盡量采用接近第一手的史料，才會(huì)得到________。若是一味地堆砌史料，往往不被接受。因此，從

史料中進(jìn)行數(shù)據(jù)提取，有不少學(xué)者是相當(dāng)抗拒的。他們覺(jué)得史料很難量化，量化后貌似精確，實(shí)則是________的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．剖析支持狹隘

B．解讀接納扭曲

C．破譯擁躉模糊

D．利用認(rèn)可失真

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“若是一味地堆砌史料，往往不被接受”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)采用接近第一手的史料才會(huì)

被接受，A項(xiàng)“支持”、B項(xiàng)“接納”、D項(xiàng)“認(rèn)可”均符合文意，保留。C項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者，置于此處用

法不當(dāng)，排除。

再看第三空，根據(jù)“貌似······實(shí)則”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“精確”表意相反，即不精確，D項(xiàng)“失真”指失去本意或本來(lái)面貌，置

于此處可體現(xiàn)缺少真實(shí)性，保留。A項(xiàng)“狹隘”指局限在一個(gè)小范圍里，與文意不符，排除；B項(xiàng)“扭曲”指扭轉(zhuǎn)變形、歪曲，

與“史料”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“利用”體現(xiàn)了提取之后對(duì)史料的應(yīng)用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《歷史地理：數(shù)字人文的硬抓手》

28、當(dāng)前，中國(guó)城市家庭通常都非?？粗睾⒆拥奈膶W(xué)教育，對(duì)親子共讀和給孩子講睡前故事比較熱衷，親子共讀既需要家長(zhǎng)有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)

力，也需要投入大量的時(shí)間，而講故事雖不需要花費(fèi)多少財(cái)力，卻也需要投入極大的時(shí)間成本，兩者都屬于“精心栽培型”的家庭文學(xué)教育方式。

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

相對(duì)而言，要求鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育人進(jìn)行兒童的文學(xué)教育是比較困難的事情。一方面，鄉(xiāng)村兒童家長(zhǎng)在教育經(jīng)歷、教育理念方面往往存在不足，

不少家長(zhǎng)對(duì)于教育持有功利態(tài)度，更重視考試分?jǐn)?shù)，對(duì)于文學(xué)教育這種短期內(nèi)無(wú)法收到足夠回報(bào)的事物，往往不熱心，缺乏足夠的教育投入；

另一方面，因?yàn)槊τ谏?jì)或長(zhǎng)年外出務(wù)工，鄉(xiāng)村家長(zhǎng)也缺乏足夠的時(shí)間進(jìn)行親子共讀。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．鄉(xiāng)村家長(zhǎng)很難通過(guò)親子共讀進(jìn)行家庭文學(xué)教育

B．在我國(guó)鄉(xiāng)村開(kāi)展兒童的家庭文學(xué)教育困難重重

C．鄉(xiāng)村家長(zhǎng)往往沒(méi)有足夠時(shí)間開(kāi)展兒童文學(xué)教育

D．我國(guó)城市和鄉(xiāng)村的家庭文學(xué)教育理念大相徑庭

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹中國(guó)城市家庭通常都非?？粗睾⒆拥奈膶W(xué)教育，隨后介紹了兩種家庭文學(xué)教育方式，接著指出鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育

人要進(jìn)行兒童的文學(xué)教育比較困難，最后從兩方面分析原因。故文段主要強(qiáng)調(diào)在鄉(xiāng)村開(kāi)展兒童的家庭文學(xué)教育困難重重，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“親子共讀”為兒童的家庭文學(xué)教育的方式之一，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村家長(zhǎng)往往沒(méi)有足夠時(shí)間”僅對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)村家庭難以進(jìn)行兒童文學(xué)教育的其中一個(gè)原因，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“家庭文學(xué)教育理念”偷換概念，文段的核心話(huà)題為“兒童的家庭文學(xué)教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索一條現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育之路》

29、短視頻已成為互聯(lián)網(wǎng)的底層應(yīng)用。某研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)短視頻用戶(hù)有10.12億，青年是絕對(duì)主力軍。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民一代，青年會(huì)

被短視頻“集體”并不奇怪：“短”了信息時(shí)代消費(fèi)內(nèi)容快餐化的需求，而“視覺(jué)化”帶來(lái)的生動(dòng)直觀、即時(shí)滿(mǎn)足等特點(diǎn)，了對(duì)年青一代沉浸式體驗(yàn)

的“注意力抓取”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．攻陷迎合實(shí)現(xiàn)

B．攻陷滿(mǎn)足彌補(bǔ)

C．淪陷逢迎達(dá)成

D．淪陷契合兌現(xiàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處要體現(xiàn)短視頻對(duì)青年的影響，且搭配“被”，A、B兩項(xiàng)“攻陷”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中某個(gè)地方被敵軍占

領(lǐng)，置于此處可體現(xiàn)大量青年受到短視頻影響之意，且與“被”搭配得當(dāng)，均保留。C、D兩項(xiàng)“淪陷”意為領(lǐng)土為敵人占領(lǐng)，

與“被”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，搭配“需求”，A項(xiàng)“迎合”指逢迎，猜測(cè)或揣度別人的心意以便順從或投合，B項(xiàng)“滿(mǎn)足”指使?jié)M意，達(dá)到一定要求，均

與“需求”搭配得當(dāng)，保留。

第三空，搭配“注意力抓取”，A項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為現(xiàn)實(shí)，與“注意力抓取”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“彌補(bǔ)”指填補(bǔ)，補(bǔ)償，一般搭

配“不足”“損失”等，與“注意力抓取”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《青年人與短視頻的關(guān)系未必是“沉迷”》

30、文化與旅游密不可分，文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。一方面，文化為旅游賦予深刻的內(nèi)涵，助推旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。文化是發(fā)

展旅游的核心資源，更是旅游的核心價(jià)值和基本內(nèi)涵。通過(guò)將特色文化植入旅游產(chǎn)品和活動(dòng)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)旅游形式和文化內(nèi)容統(tǒng)一，能夠有效凸

顯旅游產(chǎn)品特色，加快旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；另一方面，旅游為文化插上騰飛的翅膀，有助于推動(dòng)文化繁榮興盛。作為當(dāng)今世界最廣泛、最大眾的

交流方式，旅游是展示文化、傳播文化、發(fā)展文化最適宜和最重要的載體。

這段文字作者意在強(qiáng)調(diào)：

A．發(fā)展文化離不開(kāi)旅游的支持

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

B．文旅之間相互影響關(guān)系緊密

C．文旅融合助力催生新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)

D．特色產(chǎn)品助力旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即文化與旅游是密不可分的關(guān)系，接著通過(guò)“一方面······另一方面”并列結(jié)構(gòu)具體展開(kāi)，進(jìn)行解釋說(shuō)明，

進(jìn)一步闡述旅游與文化之間是息息相關(guān)的，互相有積極影響之意，故文段為提出觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇

觀點(diǎn)，即文化與旅游密不可分，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且根據(jù)“旅游是展示文化、傳播文化、發(fā)展文化······”可知，“發(fā)展文化”表述片面，排

除；

C項(xiàng)，“新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“文化”，且“助力旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”對(duì)應(yīng)文段“一方面”的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文旅深度融合自然文化共美》

31、泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的______。這是一座______著寶石的伊斯蘭建筑。后來(lái)，泰姬陵成為世界文化遺

產(chǎn)。即使在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是______的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．陵墓點(diǎn)綴絕無(wú)僅有

B．陵寢鑲嵌獨(dú)樹(shù)一幟

C．墓塋裝飾獨(dú)一無(wú)二

D．墓室裝點(diǎn)舉世無(wú)雙

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“陵墓”指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)梗弧傲陮嫛笔枪糯弁趿昴沟膶m殿寢廟，借指帝王陵

墓；“墓塋”是墓地，塋地；“墓室”是墓穴。CD兩項(xiàng)，泰姬陵是王朝君主為其寵妃修建的“皇陵”，不能用一般的“墓塋”“墓室”修

飾，排除。第二空，“寶石”常與“鑲嵌”搭配，且“點(diǎn)綴”含零星、少量之意，不如“鑲嵌”形容皇家陵墓中的寶石恰當(dāng)，故排除A

項(xiàng)。第三空，代入驗(yàn)證B項(xiàng)，“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻風(fēng)格獨(dú)特新奇、自成一家，契合句意。因此B項(xiàng)正確。

32、濾鏡的濫用，導(dǎo)致了藝術(shù)創(chuàng)作的__________。在一些熱播劇集的帶動(dòng)下，電視劇制作逐漸形成了相對(duì)固定的調(diào)色法則，古裝劇追求“高

級(jí)”的低飽和度、懸疑劇的色調(diào)越來(lái)越暗沉、甜寵劇的柔光愈加刺眼······濾鏡風(fēng)格成為最顯眼的________標(biāo)志，題材、人物、情緒、沖突等方

面的內(nèi)在差異卻被忽略了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同質(zhì)化分類(lèi)

B．功利化區(qū)別

C．規(guī)范化識(shí)別

D．模式化分辯

《正確答案》

A

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天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處表達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作存在相似性之意。A項(xiàng)“同質(zhì)化”、D項(xiàng)“模式化”均可表達(dá)具有相似性，保留。B

項(xiàng)“功利化”指注重物質(zhì)上的功效和利益，與文意不符，排除；C項(xiàng)“規(guī)范化”指合乎一定的標(biāo)準(zhǔn)，感情色彩偏積極，與文段感情

色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“古裝劇追求‘高級(jí)’的低飽和度、懸疑劇的色調(diào)越來(lái)越暗沉、甜寵劇的柔光愈加刺眼······”可知，濾鏡風(fēng)格成為電

視劇類(lèi)別的標(biāo)簽。A項(xiàng)“分類(lèi)”指歸類(lèi)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“分辯”指為消除誤會(huì)或受到的指責(zé)而進(jìn)行解釋?zhuān)c文意無(wú)關(guān)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《濾鏡濫用：“真”之不存，“美”將焉附》

33、在利益優(yōu)先、流量至上觀念的支配下，不少自媒體為了賺取點(diǎn)擊率可以說(shuō)無(wú)所不用其極，不惜____________，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生態(tài)環(huán)境和網(wǎng)

絡(luò)信息傳播秩序造成了十分惡劣的影響。這些“垃圾流量”“毒流量”在手機(jī)瀏覽器上____________，在妨害用戶(hù)體驗(yàn)的同時(shí)，也不斷

________著平臺(tái)自身的價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．捕風(fēng)捉影愈演愈烈腐化

B．無(wú)中生有大行其道侵蝕

C．造謠生事沉渣泛起蠶食

D．渾水摸魚(yú)肆虐橫行消解

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)形容自媒體為了賺取點(diǎn)擊率所采用的手段，對(duì)應(yīng)“無(wú)所不用其極”，A項(xiàng)“捕風(fēng)捉影”比喻說(shuō)話(huà)做事絲毫

沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，B項(xiàng)“無(wú)中生有”比喻毫無(wú)事實(shí)，憑空捏造，C項(xiàng)“造謠生事”指制造謠言，挑起事端，均體現(xiàn)了捏造事實(shí)賺取點(diǎn)

擊率的意思，符合文意，保留。D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)候從中撈取不正當(dāng)?shù)睦?，文段并未體現(xiàn)混亂之意，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)形容“垃圾流量”“毒流量”在手機(jī)瀏覽器上的傳播發(fā)展態(tài)勢(shì)，A項(xiàng)“愈演愈烈”指事情變得越來(lái)越嚴(yán)重，B

項(xiàng)“大行其道”指事物流行成為一種風(fēng)尚，一般為貶義詞或中性詞，均符合文意，保留。C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐

朽、陳舊的東西在一定的條件下又重新出現(xiàn)了，“垃圾流量”“毒流量”并非腐朽、陳舊的東西，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“平臺(tái)自身的價(jià)值”搭配，B項(xiàng)“侵蝕”側(cè)重強(qiáng)調(diào)破壞的過(guò)程是逐漸的，體現(xiàn)了對(duì)平臺(tái)產(chǎn)生的不利影

響，當(dāng)選。A項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想蛻化變質(zhì)和生活墮落，一般不與“價(jià)值”搭配，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《別了，“震驚體”！期待整治行動(dòng)還網(wǎng)民一個(gè)清爽的瀏覽器》

34、教材不是事實(shí)材料的簡(jiǎn)單堆砌，要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神，突出教材育人價(jià)值，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識(shí)，形成有效學(xué)

習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫(xiě)者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，了解師生需求，承擔(dān)課題研究，參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”，努力做到潤(rùn)物無(wú)聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

因此要大力投入數(shù)字化出版，開(kāi)發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書(shū)等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說(shuō)明教材編寫(xiě)要：

A．創(chuàng)新“立德樹(shù)人”方式

B．體現(xiàn)“立德樹(shù)人”要求

C．提高“立德樹(shù)人”認(rèn)識(shí)

D．深化“立德樹(shù)人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

編號(hào)：0749987c1efac97e99ab7e634b2ac2d9天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

天津產(chǎn)權(quán)交易中心有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明教材要突出育人價(jià)值，發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫(xiě)者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研，從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版，開(kāi)發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾，強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版，數(shù)字化是之前不存在的形式，故文段意在

說(shuō)明教材編寫(xiě)要結(jié)合時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn)，即教材編寫(xiě)需要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均無(wú)法和文段末尾的“數(shù)字化”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《聚焦立德樹(shù)人任務(wù)，履行編書(shū)育人使命》

35、用戶(hù)的信任永遠(yuǎn)比點(diǎn)擊量更重要，這是一種________。企業(yè)無(wú)論大小，都需承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。責(zé)任并不________，而是體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)生

動(dòng)細(xì)節(jié)上，熔鑄在一個(gè)個(gè)扎實(shí)行動(dòng)中，像治理網(wǎng)暴、打擊不實(shí)信息，盡管因而可能少了點(diǎn)人氣，但平臺(tái)一旦更有公信力，也就能不斷提升美譽(yù)

度，黏住更多用戶(hù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．職責(zé)單調(diào)

B．手段空洞

C．清醒抽象

D．認(rèn)知復(fù)雜

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“這是”可知，橫線處詞語(yǔ)要與“用戶(hù)的信任永遠(yuǎn)比點(diǎn)擊量更重要”對(duì)應(yīng)，表示這是一種正確的認(rèn)知，A項(xiàng)“職責(zé)”、C

項(xiàng)“清醒”、D項(xiàng)“認(rèn)知”均符合文意，保留。B項(xiàng)“手段”意為采用某種方法以達(dá)到某一目的，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并不······而是······”可知，橫線處詞語(yǔ)與后文“體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)生動(dòng)細(xì)節(jié)上，熔鑄在一個(gè)個(gè)扎實(shí)行動(dòng)中”語(yǔ)義相

反，表示比較抽象、籠統(tǒng)之意，C項(xiàng)“抽象”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“單調(diào)”意為單一、重復(fù)而又缺少變化，D項(xiàng)“復(fù)雜”意為繁多而

雜，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民來(lái)論：用戶(hù)的信任比點(diǎn)擊量更重要》

36、在信息化深入發(fā)展的今天，人們的文化交流越來(lái)越________，相互影響越來(lái)越深入。大家處于共同的文化生態(tài)、市場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)鏈條

中，沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以____________。只有擺脫思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴(lài)，以開(kāi)放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命，才能找到

文化創(chuàng)新機(jī)遇，形成文化創(chuàng)新合力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頻繁固步自封

B．緊密坐吃山空

C．深刻不忮不求

D．普遍高枕無(wú)憂(yōu)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解