2026年文學(xué)創(chuàng)作技巧與鑒賞全題型試題一、填空題（每題2分，共10題，滿(mǎn)分20分）考察內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)作基本概念與術(shù)語(yǔ)1.文學(xué)創(chuàng)作的核心動(dòng)力是__________和__________的結(jié)合。2.“陌生化”是俄國(guó)形式主義代表人物__________提出的創(chuàng)作手法。3.中國(guó)古典詩(shī)詞中的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)源于__________的《文心雕龍》。4.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的代表作__________展現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。5.海明威的“冰山理論”強(qiáng)調(diào)文學(xué)語(yǔ)言應(yīng)像冰山一樣，__________隱藏在水面之下。6.“意識(shí)流”手法最早由法國(guó)作家__________在小說(shuō)《追憶似水年華》中系統(tǒng)運(yùn)用。7.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，__________的《吶喊》標(biāo)志著白話小說(shuō)的開(kāi)端。8.象征主義詩(shī)歌強(qiáng)調(diào)通過(guò)__________傳達(dá)抽象情感。9.卡夫卡的《變形記》中，主人公格里高爾變成__________，隱喻異化主題。10.“留白”是中國(guó)畫(huà)技法，在文學(xué)創(chuàng)作中指__________的運(yùn)用。二、選擇題（每題2分，共15題，滿(mǎn)分30分）考察內(nèi)容：文學(xué)流派、風(fēng)格與代表作品1.下列哪部作品屬于意識(shí)流小說(shuō)？（）A.《圍城》B.《尤利西斯》C.《駱駝祥子》D.《家》2.魯迅的“雜文”風(fēng)格最突出的特點(diǎn)是？（）A.詩(shī)意抒情B.辛辣諷刺C.宏大敘事D.深沉哲理3.莎士比亞的“四大悲劇”不包括？（）A.《哈姆雷特》B.《麥克白》C.《奧賽羅》D.《羅密歐與朱麗葉》4.中國(guó)古典戲曲中，“生旦凈末丑”角色分類(lèi)源于？（）A.元雜劇B.明傳奇C.清京劇D.民國(guó)話劇5.卡夫卡的“城堡”意象象征？（）A.理想與現(xiàn)實(shí)的距離B.權(quán)力的壓迫C.愛(ài)情的失落D.精神的自由6.下列哪位作家是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的旗手？（）A.巴金B(yǎng).郁達(dá)夫C.胡適D.張愛(ài)玲7.莎士比亞的《李爾王》最突出的主題是？（）A.愛(ài)情悲劇B.權(quán)力斗爭(zhēng)C.家庭倫理D.人性墮落8.中國(guó)古代“賦”的主要表現(xiàn)手法是？（）A.抒情敘事B.辭藻華麗C.對(duì)偶排比D.白描寫(xiě)意9.海明威的“硬漢”形象典型特征是？（）A.喜怒無(wú)常B.冷靜克制C.花言巧語(yǔ)D.神經(jīng)質(zhì)10.下列哪部作品屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義？（）A.《百年孤獨(dú)》B.《活著》C.《邊城》D.《駱駝祥子》11.中國(guó)古典詩(shī)歌中，“詩(shī)眼”指？（）A.中心意象B.點(diǎn)睛之筆C.韻律節(jié)奏D.意境營(yíng)造12.下列哪位作家是法國(guó)象征主義代表？（）A.波德萊爾B.雷蒙·卡佛C.拉金D.艾米莉·狄金森13.《紅樓夢(mèng)》中，“金陵十二釵”的排序依據(jù)是？（）A.年齡大小B.家世高低C.性格特征D.容貌美丑14.莎士比亞的《威尼斯商人》最突出的戲劇沖突是？（）A.正義與邪惡B.財(cái)富與愛(ài)情C.民族矛盾D.宗教沖突15.中國(guó)古代“八股文”的寫(xiě)作規(guī)則是？（）A.自由抒發(fā)B.嚴(yán)格對(duì)仗C.靈活變通D.任意發(fā)揮三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題，滿(mǎn)分30分）考察內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)作技巧分析1.簡(jiǎn)述“蒙太奇”在電影創(chuàng)作中的表現(xiàn)手法及其作用。2.分析魯迅雜文“匕首”與“投槍”的比喻含義。3.論述海明威“冰山理論”對(duì)現(xiàn)代小說(shuō)語(yǔ)言的影響。4.中國(guó)古典詩(shī)詞中的“意象”與“象征”有何區(qū)別？5.卡夫卡的《變形記》中，“甲蟲(chóng)”形象有何象征意義？6.論述“留白”在中國(guó)古典繪畫(huà)與文學(xué)創(chuàng)作中的共通性。四、論述題（每題10分，共2題，滿(mǎn)分20分）考察內(nèi)容：文學(xué)流派與地域特色分析1.比較中國(guó)現(xiàn)代話劇與西方現(xiàn)實(shí)主義戲劇的異同。2.論述魔幻現(xiàn)實(shí)主義在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的表現(xiàn)與影響。五、寫(xiě)作題（滿(mǎn)分40分）考察內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐根據(jù)以下材料，以“城市中的孤獨(dú)”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的散文，要求運(yùn)用至少三種文學(xué)創(chuàng)作技巧（如象征、對(duì)比、意識(shí)流等）：>材料一：現(xiàn)代都市的霓虹燈永遠(yuǎn)不眠，但夜晚的街頭卻更孤獨(dú)。>材料二：手機(jī)屏幕亮起又熄滅，信息如潮水般涌來(lái)，卻無(wú)人真正傾聽(tīng)。>材料三：老照片里的人們歡笑，如今只?？找巫訉?duì)著墻壁。答案與解析一、填空題（每題2分，共10題，滿(mǎn)分20分）1.情感/體驗(yàn)，思想/觀念2.什克洛夫斯基3.劉勰4.《紅高粱家族》5.意義6.普魯斯特7.魯迅8.象征9.甲蟲(chóng)10.潛臺(tái)詞/空白二、選擇題（每題2分，共15題，滿(mǎn)分30分）1.B2.B3.D4.A5.A6.C7.D8.C9.B10.A11.B12.A13.B14.B15.B三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題，滿(mǎn)分30分）1.蒙太奇通過(guò)鏡頭的組接創(chuàng)造新的意義，其作用包括：（1）壓縮時(shí)空，增強(qiáng)表現(xiàn)力；（2）制造節(jié)奏，引導(dǎo)情緒；（3）形成隱喻，深化主題。例如，《教父》中父子對(duì)話與街頭槍?xiě)?zhàn)的交叉剪輯，強(qiáng)化了家族與暴力的關(guān)聯(lián)。2.魯迅雜文以“匕首”比喻尖銳的批判，刺向黑暗現(xiàn)實(shí)；以“投槍”比喻迅猛的攻擊，直擊反動(dòng)勢(shì)力。兩者都體現(xiàn)了“雜文為時(shí)代吶喊”的功能，但“匕首”更側(cè)重刺穿，而“投槍”更側(cè)重投擲。3.海明威的“冰山理論”主張文學(xué)語(yǔ)言應(yīng)像冰山一樣，八分之七隱于水面之下，讀者通過(guò)有限的信息自行感受。這種手法減少了說(shuō)教，增加了讀者的參與感，如《老人與?！分小坝矟h”圣地亞哥的沉默，暗示了更復(fù)雜的內(nèi)心世界。4.“意象”是作品中的具體形象，如《紅樓夢(mèng)》中的“落霞與孤鶩齊飛”，直接呈現(xiàn)景象；“象征”則通過(guò)意象傳達(dá)抽象意義，如“落霞”象征青春的逝去。二者區(qū)別在于：意象是載體，象征是目的。5.卡夫卡的“甲蟲(chóng)”象征個(gè)體在現(xiàn)代社會(huì)中的渺小與異化，如格里高爾從人變成甲蟲(chóng)，隱喻社會(huì)對(duì)人的非人化。甲蟲(chóng)的爬行姿態(tài)、蛻皮過(guò)程，都暗示了精神崩潰的痛苦。6.“留白”在中國(guó)古典繪畫(huà)中指畫(huà)面空白處，賦予想象空間；在文學(xué)創(chuàng)作中指未明說(shuō)的潛臺(tái)詞或空白，如《邊城》中翠翠的沉默，暗示了她對(duì)愛(ài)情的猶豫。兩者都通過(guò)“少”表現(xiàn)“多”，以有限傳達(dá)無(wú)限。四、論述題（每題10分，共2題，滿(mǎn)分20分）1.中國(guó)現(xiàn)代話劇與西方現(xiàn)實(shí)主義戲劇的異同：-相同點(diǎn)：均追求反映現(xiàn)實(shí)，塑造典型人物。如曹禺《雷雨》與易卜生《玩偶之家》都通過(guò)家庭沖突揭露社會(huì)問(wèn)題。-不同點(diǎn)：中國(guó)話劇受傳統(tǒng)戲曲影響，注重“唱念做打”的舞臺(tái)性（如《茶館》的隱喻式表演）；西方現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀描寫(xiě)（如易卜生“社會(huì)問(wèn)題劇”的寫(xiě)實(shí)場(chǎng)景）。此外，中國(guó)話劇更突出倫理批判（如《日出》對(duì)人性貪婪的揭露），而西方更關(guān)注個(gè)體心理（如《推銷(xiāo)員之死》的內(nèi)心獨(dú)白）。2.魔幻現(xiàn)實(shí)主義在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的表現(xiàn)與影響：莫言《紅高粱家族》用高粱地上的“神靈”敘事，象征民族記憶的扭曲與堅(jiān)韌。余華《活著》通過(guò)“死亡”的重復(fù)，賦予荒誕以溫情。魔幻現(xiàn)實(shí)主義在中國(guó)創(chuàng)作中常與鄉(xiāng)土敘事結(jié)合（如賈平凹的《帶燈》），用超現(xiàn)實(shí)手法批判官僚主義，但本土化后更注重文化符號(hào)的轉(zhuǎn)化（如將“巫術(shù)”改為“算命”），使西方手法更具中國(guó)特色。五、寫(xiě)作題（滿(mǎn)分40分）示例片段（需考生自行展開(kāi)）：>霓虹燈的倒影在濕滑的柏油路上扭曲，像一群沉默的魚(yú)。我站在地鐵站出口，手機(jī)屏幕閃爍著未讀消息——朋友發(fā)來(lái)的“晚安”，父母問(wèn)“吃了嗎”，還有一條廣告：“一鍵連接愛(ài)情”。我笑，但笑得像面具脫落后的骷髏。>對(duì)面咖啡館的玻璃窗映出我的影子，他穿著西裝，領(lǐng)帶歪斜，像一具行尸走肉。服務(wù)員端來(lái)咖啡，蒸汽在鏡頭里變成模糊的玫瑰，我捏碎手機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)——老照片里的人都