PAGE教干考核制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)對教育干部（以下簡稱“教干”）的管理與監(jiān)督，提高教干隊伍的整體素質(zhì)和工作效能，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本考核制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)各級各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的教干，包括校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層管理人員等。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程要以客觀事實為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確地評價教干的工作表現(xiàn)，確保考核結(jié)果公平、公正。2.注重實績原則：重點考核教干在履行崗位職責(zé)、推動教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面的工作實績。3.激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵教干不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)其個人發(fā)展與教育事業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一。4.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見，考核標(biāo)準(zhǔn)、過程和結(jié)果要公開透明，接受群眾監(jiān)督。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）德1.政治品德：堅定政治立場，擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠于教育事業(yè)，具有較高的政治覺悟和政治素養(yǎng)。2.職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好的師德師風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。3.社會公德：遵守社會公德，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的社會形象和團(tuán)隊精神?？己藰?biāo)準(zhǔn)：政治品德、職業(yè)道德和社會公德表現(xiàn)優(yōu)秀得[X]分；表現(xiàn)良好得[X]分；表現(xiàn)一般得[X]分；存在問題得[X]分。（二）能1.教育教學(xué)管理能力：具備較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，能夠科學(xué)規(guī)劃學(xué)校教育教學(xué)工作，有效組織實施教學(xué)活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.組織協(xié)調(diào)能力：具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門之間的工作關(guān)系，整合資源，形成工作合力。3.溝通能力：具備較強(qiáng)的溝通能力，能夠與師生、家長及社會各界進(jìn)行有效的溝通交流，及時解決問題，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。4.創(chuàng)新能力：具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠積極探索教育教學(xué)改革新途徑、新方法，推動學(xué)校教育事業(yè)不斷發(fā)展?？己藰?biāo)準(zhǔn)：教育教學(xué)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)得[X]分；能力較強(qiáng)得[X]分；能力一般得[X]分；能力較弱得[X]分。（三）勤1.工作態(tài)度：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮敬業(yè)，積極主動，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.出勤情況：嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工，請假手續(xù)完備?？己藰?biāo)準(zhǔn)：工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、出勤情況良好得[X]分；工作態(tài)度較好、出勤情況基本正常得[X]分；工作態(tài)度一般、出勤情況存在一定問題得[X]分；工作態(tài)度不認(rèn)真、出勤情況較差得[X]分。（四）績1.學(xué)校管理業(yè)績：學(xué)校管理規(guī)范，各項工作有序開展，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面取得顯著成績。2.個人工作業(yè)績：在履行崗位職責(zé)方面表現(xiàn)突出，完成工作任務(wù)出色，取得明顯的工作成效?？己藰?biāo)準(zhǔn)：學(xué)校管理業(yè)績和個人工作業(yè)績突出得[X]分；業(yè)績較好得[X]分；業(yè)績一般得[X]分；業(yè)績較差得[X]分。（五）廉1.廉潔自律：嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，清正廉潔，廉潔從政。2.廉潔教育：重視學(xué)校廉潔教育工作，積極開展廉潔文化建設(shè)活動，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境?？己藰?biāo)準(zhǔn)：廉潔自律、廉潔教育工作落實到位得[X]分；表現(xiàn)較好得[X]分；存在一定問題得[X]分；出現(xiàn)廉潔問題得[X]分。三、考核方式與程序（一）考核方式1.年度考核：每年對教干進(jìn)行一次年度考核，考核時間為每年[具體時間]。2.任期考核：對任期屆滿的教干進(jìn)行任期考核，考核時間根據(jù)任期結(jié)束時間確定。3.專項考核：根據(jù)工作需要，對教干在某一專項工作中的表現(xiàn)進(jìn)行專項考核。（二）考核程序1.個人述職：教干按照考核要求，撰寫個人述職報告，總結(jié)本年度或任期內(nèi)的工作情況，包括德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)。2.民主測評：組織教干所在學(xué)?；虿块T的教職工、學(xué)生代表等進(jìn)行民主測評，對教干的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價。3.個別談話：考核組與教干所在學(xué)?；虿块T的領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生代表等進(jìn)行個別談話，了解教干的工作情況和群眾評價。4.查閱資料：查閱教干的工作計劃、工作總結(jié)、工作記錄、教學(xué)成果、獲獎情況等相關(guān)資料，核實工作業(yè)績。5.實地考察：對教干在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的工作現(xiàn)場進(jìn)行實地考察，了解工作實際情況。6.綜合評價：考核組根據(jù)個人述職、民主測評、個別談話、查閱資料、實地考察等情況，對教干進(jìn)行綜合評價，形成考核意見。7.反饋意見：考核組將考核意見反饋給教干本人，教干如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。四、考核結(jié)果運用（一）與績效工資掛鉤考核結(jié)果作為教干績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核得分確定績效工資發(fā)放檔次。（二）與職務(wù)晉升掛鉤考核結(jié)果優(yōu)秀的教干，在職務(wù)晉升、崗位競聘等方面優(yōu)先考慮；考核結(jié)果不合格的教干，視情況進(jìn)行誡勉談話、降職、免職等處理。（三）與評先評優(yōu)掛鉤考核結(jié)果作為教干評先評優(yōu)的重要依據(jù)，優(yōu)秀的教干優(yōu)先推薦參加各級各類評先評優(yōu)活動。（四）與培訓(xùn)培養(yǎng)掛鉤根據(jù)考核結(jié)果，針對教干存在的問題和不足，有針對性地組織開展培訓(xùn)培養(yǎng)活動，提高教干的綜合素質(zhì)和工作能力。五、考核結(jié)果申訴與處理（一）申訴程序教干如對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知后的[具體天數(shù)]內(nèi)，向考核組織提出書面申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴理由和要求。（二）處理方式考核組織接到申訴后，應(yīng)及