PAGE私立教師考核制度一、總則（一）目的為了加強私立學校教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師教育教學行為，保障教育教學質(zhì)量，特制定本考核制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體在職教師。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應基于客觀事實，不受主觀因素干擾，確保公平公正。2.全面考核原則：從德、能、勤、績等方面對教師進行全面考核，綜合評價教師的工作表現(xiàn)。3.激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。4.反饋改進原則：及時向教師反饋考核結(jié)果，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，提高教育教學水平。二、考核內(nèi)容與標準（一）師德師風（20分）1.愛崗敬業(yè)（5分）熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感，全身心投入教育教學工作。積極承擔教學任務，認真履行教師職責，無敷衍塞責現(xiàn)象。2.關愛學生（5分）關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。關注學生身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題和困難，建立良好的師生關系。3.教書育人（5分）遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。傳授知識準確無誤，教學方法得當，注重因材施教，提高教學質(zhì)量。4.為人師表（5分）言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。（二）教育教學能力（40分）1.教學設計（10分）教學目標明確，符合課程標準和學生實際。教學內(nèi)容科學合理，重點突出，難點突破得當。教學過程設計完整，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，教學方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學。教學媒體運用恰當，能夠有效輔助教學，提高教學效果。2.課堂教學（15分）教學基本功扎實，語言準確、簡潔、生動，板書規(guī)范、工整、美觀。教學方法運用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，引導學生積極參與課堂教學活動，課堂氣氛活躍。教學過程流暢，時間安排合理，能夠有效完成教學任務，教學效果良好。注重課堂管理，秩序井然，學生學習積極性高，無教學事故發(fā)生。3.教學評價（10分）能夠根據(jù)教學目標和學生實際，制定科學合理的評價方案，評價方法多樣。及時對學生的學習過程和學習結(jié)果進行評價，評價結(jié)果客觀公正，能夠反映學生的真實情況。注重評價的反饋與激勵作用，能夠針對學生的問題提出具體的改進建議，促進學生的發(fā)展。4.專業(yè)發(fā)展（5分）積極參加各種培訓、教研活動，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務水平。主動開展教育教學研究，撰寫教育教學論文或教學反思，總結(jié)教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。（三）工作態(tài)度（20分）1.出勤情況（10分）嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。因病、因事請假，嚴格按照學校的請假制度辦理手續(xù)，無無故缺勤現(xiàn)象。2.工作紀律（5分）遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的工作安排，按時完成工作任務。工作時間內(nèi)不做與教學無關的事情，不串崗、不閑聊、不玩游戲等。3.敬業(yè)精神（5分）對工作認真負責，勤奮敬業(yè)，具有較強的工作積極性和主動性。勇于承擔工作任務，不怕困難，努力克服工作中的各種問題，出色完成工作任務。（四）工作業(yè)績（20分）1.教學成績（10分）所教班級學生的學業(yè)成績在同類班級中名列前茅，學生的綜合素質(zhì)得到明顯提高。能夠有效提高學生的學習成績，在各級各類考試中，學生的成績有顯著進步。2.教育成果（5分）積極參與學校的教育改革和創(chuàng)新活動，取得顯著的教育成果，如在教育教學方法、課程建設、學生管理等方面有突出貢獻。指導學生參加各級各類競賽，獲得優(yōu)異成績，為學校贏得榮譽。3.家長滿意度（5分）通過家長會、家訪、電話溝通等方式，與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和在校表現(xiàn)，家長對教師的工作滿意度較高。三、考核方式與周期（一）考核方式1.平時考核：由各年級組、學科組負責組織，對教師的日常教學工作、出勤情況、工作紀律等進行定期檢查和不定期抽查，并做好記錄。2.學期考核：在每學期末進行，由學?？己诵〗M負責組織，采取教師自評、學生評教、同行互評、領導評價相結(jié)合的方式進行。3.年度考核：在每年年末進行，以學期考核結(jié)果為基礎，結(jié)合教師的師德師風表現(xiàn)、教育教學成果等進行綜合評價。（二）考核周期1.平時考核：每周至少進行一次檢查，每月進行一次小結(jié)。2.學期考核：每學期末進行一次全面考核。3.年度考核：每年年末進行一次綜合考核。四、考核程序（一）平時考核程序1.各年級組、學科組負責人按照考核標準，對教師的日常工作進行檢查和記錄。2.每周將檢查情況進行匯總，每月對教師的平時考核情況進行小結(jié)，并將結(jié)果反饋給教師本人。（二）學期考核程序1.教師自評：教師根據(jù)考核標準，對自己一學期的工作進行總結(jié)和自評，填寫《私立教師學期考核自評表》。2.學生評教：各班級組織學生對任課教師進行評價，評價結(jié)果以無記名方式填寫在《私立教師學期考核學生評教表》上。3.同行互評：各年級組、學科組組織教師相互評價，評價結(jié)果填寫在《私立教師學期考核同行互評表》上。4.領導評價：學校領導根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績，對教師進行評價，評價結(jié)果填寫在《私立教師學期考核領導評價表》上。5.考核小組匯總：學校考核小組將教師自評、學生評教、同行互評、領導評價的結(jié)果進行匯總，計算出教師的學期考核總分。6.結(jié)果反饋：考核小組將學期考核結(jié)果反饋給教師本人，教師如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。（三）年度考核程序1.教師填寫《私立教師年度考核登記表》，總結(jié)一年來的工作表現(xiàn)和業(yè)績。2.學?？己诵〗M根據(jù)教師的學期考核結(jié)果、師德師風表現(xiàn)、教育教學成果等進行綜合評價，確定年度考核等級。3.將年度考核結(jié)果公示5個工作日，如無異議，上報教育主管部門備案。五、考核結(jié)果的運用（一）與績效工資掛鉤教師的考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核等級確定績效工資的發(fā)放系數(shù)。（二）與職稱評定掛鉤在職稱評定中，將考核結(jié)果作為重要的參考指標，優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的教師參加職稱評定。（三）與崗位聘任掛鉤根據(jù)考核結(jié)果，對教師的崗位進行動態(tài)調(diào)整，對考核優(yōu)秀的教師給予優(yōu)先聘任，對考核不合格的教師進行低聘或解聘。（四）與評優(yōu)評先掛鉤考核結(jié)果作為學校評優(yōu)評先的重要依據(jù)，優(yōu)先評選考核優(yōu)秀的教師為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手等。六、考核申訴與處理（一）申訴程序教師如對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知后的5個工作日內(nèi)，向?qū)W?？己诵〗M提出書面申訴。申訴書應