PAGE特校考核制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，激勵(lì)全體教職工積極工作，特制定本考核制度。本制度旨在建立科學(xué)、公正、合理的考核評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，為教職工的獎(jiǎng)懲、晉升、聘任等提供依據(jù)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地履行特殊教育學(xué)校的職責(zé)，為特殊學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。（二）考核原則1.客觀公正原則：考核過程要以客觀事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確?？己私Y(jié)果公平、公正，不受主觀因素影響。2.全面考核原則：對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，注重工作過程和工作效果的綜合評(píng)價(jià)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：考核結(jié)果與教職工的獎(jiǎng)懲、晉升、聘任等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵(lì)作用，促進(jìn)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，推動(dòng)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展。4.定性與定量相結(jié)合原則：在考核過程中，既要對(duì)教職工的工作表現(xiàn)進(jìn)行定性描述，又要運(yùn)用科學(xué)合理的量化指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，使考核結(jié)果更加準(zhǔn)確、直觀。（三）考核范圍本考核制度適用于我校全體教職工，包括專任教師、行政管理人員、后勤服務(wù)人員等。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)（20分）1.思想政治表現(xiàn)（10分）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，得810分。政治立場(chǎng)基本正確，能參加政治學(xué)習(xí)，但積極性不高，得47分。政治立場(chǎng)有偏差，不積極參加政治學(xué)習(xí)，得03分。2.職業(yè)道德（10分）熱愛特殊教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，師德高尚，事跡突出，得810分。遵守職業(yè)道德規(guī)范，表現(xiàn)較好，但事跡不突出，得47分。存在違反職業(yè)道德行為，如歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等，得03分。（二）教育教學(xué)工作（50分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，備課認(rèn)真，教案完整、規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，得810分。教學(xué)計(jì)劃基本合理，備課較認(rèn)真，教案有一定質(zhì)量，得47分。教學(xué)計(jì)劃不合理，備課不認(rèn)真，教案質(zhì)量差，得03分。2.課堂教學(xué)（20分）教學(xué)方法靈活多樣，注重因材施教，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好，得1620分。教學(xué)方法較得當(dāng)，能完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生參與度一般，教學(xué)效果一般，得815分。教學(xué)方法單一，教學(xué)效果差，學(xué)生參與度低，得07分。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10分）作業(yè)布置適量、適度，批改及時(shí)、認(rèn)真，有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高，得810分。作業(yè)布置基本合理，批改較認(rèn)真，能進(jìn)行一般性輔導(dǎo)，得47分。作業(yè)布置不合理，批改不認(rèn)真，輔導(dǎo)不到位，得03分。4.教學(xué)評(píng)價(jià)（10分）能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，積極參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，評(píng)價(jià)客觀、公正，得810分。能進(jìn)行一定的教學(xué)反思，參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)較積極，評(píng)價(jià)基本客觀，得47分。教學(xué)反思不認(rèn)真，不積極參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，評(píng)價(jià)主觀性強(qiáng)，得03分。（三）教研工作（15分）1.教育教學(xué)研究（8分）積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，有較高的研究能力和水平，取得一定的研究成果，如發(fā)表論文、參與課題研究等，得68分。能參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，有一定的研究意識(shí)和能力，得35分。很少參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，研究能力薄弱，得02分。2.校本培訓(xùn)（7分）積極承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)效果好，能有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，得57分。能參與校本培訓(xùn)工作，培訓(xùn)效果一般，得34分。不參與校本培訓(xùn)工作，得02分。（四）班主任工作（10分）1.班級(jí)管理（5分）班級(jí)管理規(guī)范，秩序良好，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著，得45分。班級(jí)管理基本有序，學(xué)生行為習(xí)慣有一定改善，得23分。班級(jí)管理混亂，學(xué)生行為習(xí)慣差，得01分。2.學(xué)生思想教育與心理健康輔導(dǎo)（5分）注重學(xué)生思想教育和心理健康輔導(dǎo)，方法得當(dāng)，學(xué)生思想積極向上，心理健康狀況良好，得45分。能開展學(xué)生思想教育和心理健康輔導(dǎo)工作，效果一般，得23分。對(duì)學(xué)生思想教育和心理健康輔導(dǎo)工作不重視，效果差，得01分。（五）出勤情況（5分）1.全勤（5分）：無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，得5分。2.遲到、早退（每次扣0.5分，累計(jì)扣分不超過2分）：遲到或早退14次，得34.5分；遲到或早退58次，得12.5分；遲到或早退9次及以上，得01分。3.曠工（每次扣2分）：曠工1天，得3分；曠工2天，得1分；曠工3天及以上，得0分。三、考核方式與程序（一）考核方式考核采取平時(shí)考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。平時(shí)考核由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，對(duì)教職工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)記錄和評(píng)價(jià)；學(xué)期考核在學(xué)期末進(jìn)行，由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。（二）考核程序1.個(gè)人總結(jié)：教職工按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)，填寫《特校教職工考核登記表》。2.部門初評(píng)：各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)平時(shí)考核記錄和教職工個(gè)人總結(jié)，對(duì)本部門教職工進(jìn)行初評(píng)，確定考核等次，并將初評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3.領(lǐng)導(dǎo)小組審核：學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門上報(bào)的初評(píng)結(jié)果進(jìn)行審核，如有異議，可進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。4.結(jié)果公示：考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，教職工如有異議，可向?qū)W?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給申訴人。5.結(jié)果存檔：公示無異議后，考核結(jié)果存入教職工個(gè)人檔案，作為教職工獎(jiǎng)懲、晉升、聘任等的依據(jù)。四、考核結(jié)果與運(yùn)用（一）考核結(jié)果等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次比例不超過參加考核教職工總數(shù)的[X]%，合格等次為參加考核教職工總數(shù)的其余部分，不合格等次為考核總分低于[X]分的教職工。（二）結(jié)果運(yùn)用1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的教職工，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。對(duì)在教育教學(xué)、教研工作等方面表現(xiàn)突出的教職工，學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。2.懲罰對(duì)考核結(jié)果為不合格的教職工，學(xué)