幼兒園教師安全健康教育培訓(xùn)記錄一、基本信息*培訓(xùn)日期：二〇二四年X月X日*培訓(xùn)時間：上午九時至十一時三十分*培訓(xùn)地點：本園多功能報告廳*參訓(xùn)對象：全體保教人員（含保育員）*主講人：李醫(yī)生（XX區(qū)婦幼保健院兒童保健科）、張主任（本園安全負(fù)責(zé)人）*記錄人：王老師二、培訓(xùn)主題筑牢安全防線，守護(hù)幼兒健康——幼兒園一日活動安全與健康管理實務(wù)三、培訓(xùn)目標(biāo)1.強化教師安全健康第一責(zé)任人意識，明確自身在幼兒安全健康管理中的職責(zé)與義務(wù)。2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)幼兒園常見安全事故的預(yù)防知識、應(yīng)急處置流程及初步急救技能。3.掌握幼兒常見傳染病的識別、預(yù)防及報告流程，提升衛(wèi)生保健工作的規(guī)范性。4.提升教師對日?；顒又袧撛陲L(fēng)險的預(yù)判能力和應(yīng)對能力，確保幼兒一日活動安全有序。四、培訓(xùn)主要內(nèi)容與過程紀(jì)要本次培訓(xùn)由李醫(yī)生和張主任共同主持，采用理論講解、案例分析、互動問答相結(jié)合的形式進(jìn)行。(一)幼兒安全健康的重要性及當(dāng)前形勢分析(主講：張主任)張主任首先強調(diào)了幼兒安全健康是幼兒園工作的重中之重，是一切教育活動的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合近期教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的幾起典型安全事件（隱去具體名稱和數(shù)字），分析了當(dāng)前幼兒園安全管理面臨的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，要求全體教師務(wù)必高度警惕，杜絕麻痹思想和僥幸心理。他指出，每一位教職工都是安全工作的參與者和守護(hù)者，必須將安全意識內(nèi)化于心、外化于行。(二)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全隱患識別與預(yù)防(主講：張主任)張主任結(jié)合幼兒園實際，詳細(xì)梳理了幼兒從入園到離園各個環(huán)節(jié)可能存在的安全隱患及預(yù)防措施：1.入園晨檢：強調(diào)晨檢的“一摸、二看、三問、四查”要點，特別是對幼兒攜帶危險物品的排查，以及對身體不適幼兒的初步判斷與妥善處理。2.活動組織：*室內(nèi)活動：注意活動器械的安全性，避免幼兒追逐打鬧引發(fā)碰撞；關(guān)注特殊體質(zhì)幼兒的活動量。*戶外活動：活動前必須檢查場地和器械的安全性；合理安排活動內(nèi)容和強度，避免幼兒過度疲勞或進(jìn)行危險動作；教師站位要合理，確保視線無死角。*集體活動與區(qū)域活動：強調(diào)規(guī)則意識的培養(yǎng)，防止因爭搶玩具、空間擁擠等引發(fā)沖突或意外。3.進(jìn)餐、飲水安全：培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不嬉笑打鬧；注意食物溫度，避免燙傷；關(guān)注過敏體質(zhì)幼兒的飲食管理。4.午睡安全：睡前檢查幼兒是否攜帶小物件；巡視觀察幼兒睡眠狀況，及時糾正不良睡姿，關(guān)注體弱幼兒的保暖。5.盥洗與如廁：防止地面濕滑導(dǎo)致摔倒；指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生用品，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。6.離園環(huán)節(jié)：嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，確認(rèn)接領(lǐng)人身份，不將幼兒交給陌生人；與家長做好簡短溝通，反饋幼兒當(dāng)日情況。(三)常見意外傷害事故的應(yīng)急處理與急救技能(主講：李醫(yī)生)李醫(yī)生結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗，重點講解了幼兒園常見意外傷害的應(yīng)急處理原則和初步急救方法：1.跌傷、擦傷、挫傷：強調(diào)清潔傷口、止血、消毒、冷敷或熱敷的正確時機和方法，以及何時需要就醫(yī)。2.異物入體（呼吸道、消化道）：講解了海姆立克急救法的基本原理和操作步驟（針對不同年齡段幼兒），強調(diào)消化道異物切勿盲目催吐或用手摳。3.燒燙傷：“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣的具體應(yīng)用，強調(diào)脫離熱源和冷水沖洗的重要性。4.動物咬傷：立即用肥皂水沖洗傷口，盡快就醫(yī)并注射狂犬疫苗。李醫(yī)生特別強調(diào)，任何急救處理后，都應(yīng)根據(jù)情況及時將幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步診治，并第一時間通知家長和園領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)場還進(jìn)行了海姆立克急救法的模擬演示。(四)幼兒常見傳染病的識別、預(yù)防與報告(主講：李醫(yī)生)春季是傳染病高發(fā)期，李醫(yī)生詳細(xì)介紹了：1.常見傳染病識別：如手足口病、皰疹性咽峽炎、流感、水痘等的典型癥狀和早期識別要點。2.預(yù)防措施：勤洗手、常通風(fēng)、保持環(huán)境衛(wèi)生、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、按時完成疫苗接種、增強幼兒體質(zhì)。3.報告與隔離：強調(diào)發(fā)現(xiàn)疑似病例應(yīng)立即隔離并通知家長帶幼兒就醫(yī)，同時按規(guī)定向園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報告，配合做好班級消毒和密切接觸者觀察工作。(五)互動研討與案例分析培訓(xùn)過程中，老師們就日常工作中遇到的困惑和疑問與主講人進(jìn)行了積極互動。例如，針對“如何有效管理幼兒在自由活動時的追逐行為”、“戶外活動中如何兼顧個別幼兒的安全與全體幼兒的活動需求”等問題，李醫(yī)生和張主任都給予了具體的指導(dǎo)和建議，并引導(dǎo)老師們進(jìn)行了案例分析和討論，分享了各自的經(jīng)驗做法。五、培訓(xùn)考核/效果反饋本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場提問、案例分析討論及急救技能模擬操作演示等方式進(jìn)行過程性考核。從反饋情況看，老師們對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度較好，多數(shù)教師表示培訓(xùn)內(nèi)容實用、貼近實際，對提升自身安全健康管理能力有很大幫助。六、培訓(xùn)總結(jié)與要求培訓(xùn)最后，張主任進(jìn)行總結(jié)，再次強調(diào)全體教師要將安全健康意識貫穿于一日工作的始終，做到警鐘長鳴，常抓不懈。要求大家：1.認(rèn)真消化吸收本次培訓(xùn)內(nèi)容，并將所學(xué)知識運用到實際工作中。2.各班組在培訓(xùn)后組織一次安全健康工作自查和討論，梳理本班級存在的安全隱患并及時整改。3.幼兒園將定期組織此類培訓(xùn)和應(yīng)急演練，不斷提升全體保教人員的安全素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力。七、附件（可選）*本次培訓(xùn)PPT課件*《幼兒園常見意外事故應(yīng)急處理流程圖》*《幼兒常見傳染