2025年屏南縣教育局直屬學(xué)校招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.班級性質(zhì)B.對教師的期望C.學(xué)生的個體特點D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.循序漸進C.因材施教D.直觀性3.德育的永恒主題是()A.自覺紀律教育B.理想教育C.愛國主義教育D.勞動教育4.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德環(huán)境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德習(xí)慣5.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.相同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.認知結(jié)構(gòu)說D.經(jīng)驗概括說6.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，同時避免達成同一目標的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()原則。A.效用性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟性原則D.滿足性原則7.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于()。A.資源管理策略B.認知策略C.元認知策略D.精細加工策略8.一般能力的核心是()。A.想象力B.抽象概括能力C.創(chuàng)造力D.記憶力9.下列語句表述中，能體現(xiàn)“課內(nèi)活動與課外活動”相結(jié)合的是()。A.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B.“視其所以，觀其所由，察其所安”C.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”D.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”10.教育的形態(tài)是指教育的組織形式，也是人類思維對教育現(xiàn)象的一種科學(xué)歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運行的場所或空間標準，可以將教育形態(tài)分為()。A.農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會和信息社會的教育B.制度化教育和非制度化教育C.家庭教育、學(xué)校教育和社會教育D.原始社會、古代社會和近現(xiàn)代社會的教育11.“活潑好動”屬于()的表現(xiàn)。A.興趣B.意志C.能力D.氣質(zhì)12.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一A.連續(xù)性、廣延性項式B.主體性、示范性C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性13.下列哪一觀點是裴斯泰洛齊提出的?()A.教育應(yīng)當依照兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)兒童所固有的觀察、思維和感受的能力B.以善先人者謂之教C.教育的全部問題可以用一個概念——道德來包括D.教育的目的在于發(fā)展人的一切天賦和能力14.“回憶高考的第一天是如何度過的”,這種記憶屬于()。A.程序記憶B.理解記憶C.語義記憶D.情景記憶15.教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)，使人能夠在不同的崗位之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動。這體現(xiàn)的是教育的()功能。A.維持B.激勵C.交往D.社會16.“教育即生活”“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”等口號，構(gòu)成了()教育思想的完整體系。A.實用主義B.經(jīng)驗主義C.實驗主義D.進步主義17.市場經(jīng)濟中，在其他條件不變的情況下，商品的價格越高，則()。A.供給量將越大B.供給量將越小C.供給越小D.供給越大18.下面名言或諺語沒有在管理方面需要重視團隊合作精神的是()。A.萬夫一力，天下無敵B.三個臭皮匠，頂個諸葛亮C.天時不如地利，地利不如人和D.海納百川，有容乃大19.呼吸作用是生物體細胞把有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程，沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細胞在缺氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是()。A.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟B.農(nóng)作物受澇時短時間內(nèi)不會死亡C.人劇烈運動后肌肉酸痛D.用糯米和酒曲釀制米酒20.20世紀50年代，毛澤東提出，中國工業(yè)化道路的問題主要是指()。A.將落后的農(nóng)業(yè)國建設(shè)成為先進的工業(yè)國的問題B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的問題C.重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系問題D.建立獨立的比較完整的工業(yè)體系問題21.以下幾位歷史人物誰在家排行老大?()A.程顧B.孔子C.班固D.諸葛亮22.按照《行政強制法》的規(guī)定，情況緊急，需要當場實施行政強制措施的，行政執(zhí)法人員應(yīng)當在()內(nèi)向行政機關(guān)負責(zé)人報告，并補辦批準手續(xù)。A.48小時B.12小時C.24小時D.8小時23.市林業(yè)局批轉(zhuǎn)某林場報送的公文，行文應(yīng)用()。A.通報D.決定24.下列不屬于香港和澳門特別行政區(qū)擁有的權(quán)力是()。A.終審權(quán)B.行政管理權(quán)C.防務(wù)權(quán)D.立法權(quán)25.有一條河流從遙遠的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當它要越過沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運，我永遠也到不了傳說中浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語。這時候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以。”這是沙漠發(fā)出的聲音。“如果想跨越這沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?！边@則故事告訴我們()。A.凡事要以大局為重B.迂回同樣能夠達到目的C.自信是成功的基石D.他山之石，可以攻玉26.以居民需求為導(dǎo)向，()并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會力量 ()服務(wù)社會的能量，調(diào)動每個居民的“家園意識”,依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.健全投身B.修復(fù)主動C.打造積極D.創(chuàng)建自我27.下列各組中加點字的讀音相同的一組是：A.喟嘆B.嘩變C.盥洗D.掮客28.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價值觀上產(chǎn)生偏頗，被財富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明()。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力B.權(quán)力具有雙重性C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式29.當我們在談?wù)搫?chuàng)意的時候，大多會認為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是()的。我們會說：如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成()的工匠活。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.天馬行空按部就班B.自由自在循序漸進C.標新立異熟能生巧D.稍縱即逝循規(guī)蹈矩30.自2004年6月26日開始，6家環(huán)保NGO(民間團體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃,個別甚至低于20℃。事實上，如何推進環(huán)保運動的持續(xù)性一直考驗著NGO的行動能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動的具體效果引起爭議等NGO協(xié)調(diào)問題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時沒有相關(guān)計劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標題的是：()A.偃旗息鼓的26CC行動B.NGO行動能力下降C.今夏電力緊張使得26℃行動偃旗息鼓D.偃旗息鼓的背后31.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么,在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A.悼念教育氛圍B.清明節(jié)內(nèi)涵愛國主義C.清明節(jié)悼念節(jié)日D.悼念特殊愛國主義32.文化保護和商業(yè)開發(fā)有時候是一對矛盾，對于文化來說，赤膊上陣賺錢并非文化的 ,用算盤去衡量內(nèi)在價值，文化難免在“保護與開發(fā)的中”敗下陣來。如今我們認識到，文化成為發(fā)展的動力，企業(yè)、地方甚至國家競爭力的核心，可能藏在“文化密碼”里。依次填入劃橫線部分，最恰當?shù)囊豁検牵篈.預(yù)設(shè)博弈不竭B.追求權(quán)衡原始C.強項對壘內(nèi)生D.本色拉鋸強大二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.有關(guān)教師道德行為善惡的認識正確的是()。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為34.大五人格特質(zhì)理論認為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.開放性35.杜威對西方哲學(xué)史中的“經(jīng)驗”概念進行了改造，這些改造包括()。A.強調(diào)經(jīng)驗過程中人的主動性B.克服了經(jīng)驗與理性的對立C.拓展了經(jīng)驗的外延D.強調(diào)經(jīng)驗是知識唯一來源的重要性36.認知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()A.認知策略遷移B.認知結(jié)構(gòu)遷移C.認知能力遷移D.產(chǎn)生式遷移37.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.堅持高尚情操B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.發(fā)揮奉獻精神38.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法()A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神。39.下圖反映的教育現(xiàn)象是()。A.學(xué)生的思維過于天馬行空B.教師過分追求標準，束縛了學(xué)生的思維C.教師沒有尊重兒童的天性D.教師傳遞的知識就是權(quán)威的知識40.下列屬于中國近代史著名教育家的是()。A.蔣夢麟B.楊賢江C.陶行知D.魯迅41.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括()A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不貪占公共和他人的錢物42.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園行為文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園精神文化43.根據(jù)代理權(quán)產(chǎn)生的原因不同，可以將代理分為()。A.委托代理B.指定代理C.法定代理D.無權(quán)代理44.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在()。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性45.秦時商鞅認為：“茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。治世不一道，便國不必法古?！毕旅孢x項中和他的觀點不一致的是()。A.“當時而治法，因時而制禮”B.“利不百，不變法；功不十，不易器”C.“法古不過，循禮無邪”D.“圣人不易民而教，知者不變法而治”46.下列關(guān)于馬克思所說的勞動制度是奴隸制度，理解正確的有()。A.資本主義社會和奴隸社會本質(zhì)上是一樣的B.資本家對雇傭勞動者是剝削，統(tǒng)治和奴役C.資本主義社會下工人是被奴役和壓迫的D.資本榨取和剝削的是勞動者的剩余價值47.毛澤東概括的“中國工業(yè)化道路”的主張包括()。A.我國的經(jīng)濟建設(shè)是以重工業(yè)為中心B.為了使我國變?yōu)楣I(yè)國必須認真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進經(jīng)驗C.盡可能解決經(jīng)濟建設(shè)中出現(xiàn)的人民內(nèi)部的矛盾D.以重工業(yè)為中心發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)的同時，必須充分注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)48.物業(yè)服務(wù)企業(yè)作為企業(yè)的主要標志是：擁有一定的資金和設(shè)備，具有法人地位，能夠獨立完成物業(yè)的管理與服務(wù)工作，自主經(jīng)營，獨立核算，以自己的名義享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任等。這個概念包含的內(nèi)容有()。A.具有法人地位的經(jīng)濟實體B.按合法程序成立C.直接歸政府領(lǐng)導(dǎo)D.具有行業(yè)資質(zhì)49.社區(qū)工作善于從()等角度分析和處理個人問題。A.社會政策B.家庭關(guān)系C.制度D.社會結(jié)構(gòu)50.在一次社會工作者召集的社區(qū)居民座談會上，王大爺說：“我覺得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個還是壞的。能不能想辦法換一批啊?”李大媽說：“對啊，而且我還聽說咱們旁邊的那個小區(qū)就比咱們的好，社區(qū)組織的各種活動也多，咱們這方面有點兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰?)。A.比較性需要B.規(guī)范性需要C.感覺性需要D.表達性需要51.()等消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資格，依法依規(guī)提供消防安全技術(shù)服務(wù)，并對服務(wù)質(zhì)量負責(zé)。A.