2025年高級·保育員考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.3-6歲幼兒每日蛋白質(zhì)供給量應(yīng)占總熱量的（）A.8%-10%B.12%-15%C.18%-20%D.22%-25%答案：B2.幼兒高熱驚厥發(fā)作時(shí)，保育員首要處理措施是（）A.立即喂退燒藥B.按壓人中穴C.保持呼吸道通暢D.用酒精擦浴降溫答案：C3.觀察4歲幼兒同伴交往時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注的行為是（）A.獨(dú)自玩玩具的時(shí)長B.主動(dòng)發(fā)起游戲的頻率C.對教師指令的反應(yīng)速度D.午睡時(shí)的入睡時(shí)間答案：B4.家園共育中，保育員針對“幼兒在家挑食”問題與家長溝通時(shí)，最適宜的表述是（）A.“您家孩子在園也挑食，得趕緊糾正”B.“挑食可能影響發(fā)育，建議您每天強(qiáng)制喂蔬菜”C.“我們觀察到孩子在園能吃三種蔬菜，在家可以從他喜歡的菜開始引導(dǎo)”D.“挑食是習(xí)慣問題，長大自然就好了”答案：C5.幼兒鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）A.讓幼兒仰頭并用冷毛巾敷前額B.用手指捏緊鼻翼5-10分鐘，身體稍前傾C.立即用紙巾塞住鼻孔并抬高上肢D.用力按壓鼻根部位直至血止答案：B6.制定幼兒一日生活作息時(shí)，高級保育員需重點(diǎn)考慮的因素是（）A.教師的教學(xué)安排B.園所的設(shè)施條件C.幼兒的年齡特點(diǎn)與生理節(jié)律D.家長的接送時(shí)間答案：C7.幼兒出現(xiàn)“咬指甲”行為時(shí)，保育員首先應(yīng)（）A.當(dāng)眾提醒并制止B.觀察是否伴隨焦慮情緒C.聯(lián)系家長要求在家糾正D.提供磨牙棒轉(zhuǎn)移注意力答案：B8.冬季戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒出現(xiàn)“皮膚蒼白、寒戰(zhàn)、反應(yīng)遲鈍”，最可能的原因是（）A.運(yùn)動(dòng)過量B.輕度凍傷C.低血糖D.感冒前驅(qū)癥狀答案：B9.為缺鐵性貧血幼兒調(diào)整飲食時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)增加（）A.乳制品B.動(dòng)物肝臟與瘦肉C.新鮮水果D.精制谷物答案：B10.幼兒在角色游戲中出現(xiàn)“爭搶玩具并推打同伴”行為，保育員的合理干預(yù)方式是（）A.沒收玩具并批評B.引導(dǎo)雙方表達(dá)感受并協(xié)商解決C.讓爭搶者單獨(dú)坐“反思角”D.更換游戲材料轉(zhuǎn)移注意力答案：B11.評估幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展時(shí)，4歲幼兒應(yīng)達(dá)到的典型目標(biāo)是（）A.單腳站立5秒B.連續(xù)跳繩10次C.投擲球5米遠(yuǎn)D.平衡木上走直線答案：A12.預(yù)防幼兒泌尿系感染的關(guān)鍵措施是（）A.控制每日飲水量B.教會正確擦便方法（從前向后）C.每日清洗臀部2次D.穿開襠褲方便排尿答案：B13.幼兒接種流感疫苗后出現(xiàn)“低熱、注射部位紅腫”，保育員應(yīng)（）A.立即送醫(yī)B.用熱敷緩解紅腫C.多喂溫水并觀察D.通知家長暫停入園答案：C14.設(shè)計(jì)幼兒勞動(dòng)教育活動(dòng)時(shí)，5歲幼兒適宜的內(nèi)容是（）A.擦玻璃B.整理圖書角C.清洗餐具D.搬運(yùn)桌椅答案：B15.處理幼兒間“告狀”行為時(shí)，高級保育員的核心指導(dǎo)原則是（）A.快速判斷對錯(cuò)并獎(jiǎng)懲B.引導(dǎo)幼兒自己解決問題C.忽略小事避免強(qiáng)化D.及時(shí)向教師匯報(bào)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分。至少2個(gè)正確選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.影響幼兒食欲的常見因素包括（）A.進(jìn)餐環(huán)境嘈雜B.飯前吃大量零食C.食物口味單一D.教師反復(fù)催促進(jìn)食答案：ABCD2.幼兒攻擊性行為的干預(yù)策略包括（）A.及時(shí)制止并明確告知“不可以”B.分析行為背后的需求（如求關(guān)注）C.引導(dǎo)用語言表達(dá)情緒D.當(dāng)眾批評以警示他人答案：ABC3.高級保育員在幼兒午睡環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)有（）A.觀察幼兒睡眠中的呼吸、出汗情況B.糾正蒙頭睡、趴睡等不良姿勢C.記錄入睡困難幼兒的具體表現(xiàn)D.保持環(huán)境絕對安靜答案：ABC4.預(yù)防幼兒燒燙傷的措施包括（）A.熱水瓶放置在幼兒夠不到的位置B.端熱湯時(shí)提醒幼兒遠(yuǎn)離C.使用安全型飲水機(jī)（防燙按鈕）D.讓幼兒參與熱食搬運(yùn)鍛煉自理能力答案：ABC5.幼兒語言發(fā)展遲緩的表現(xiàn)可能有（）A.3歲仍不能說完整短句B.喜歡模仿成人說話C.與人交流時(shí)回避眼神D.能聽懂簡單指令但不回應(yīng)答案：ACD6.家園溝通中，保育員應(yīng)避免的行為有（）A.當(dāng)眾批評幼兒在家的不良習(xí)慣B.用專業(yè)術(shù)語解釋幼兒發(fā)展問題C.只反饋問題不提及進(jìn)步D.主動(dòng)分享幼兒在園的具體進(jìn)步事例答案：ABC7.幼兒運(yùn)動(dòng)損傷（如扭傷）的正確處理步驟是（）A.立即熱敷促進(jìn)血液循環(huán)B.制動(dòng)并抬高受傷部位C.24小時(shí)內(nèi)冷敷減輕腫脹D.揉搓受傷部位緩解疼痛答案：BC8.為過敏體質(zhì)幼兒制定保育計(jì)劃時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注（）A.明確過敏原（如雞蛋、花粉）B.準(zhǔn)備應(yīng)急藥物（如腎上腺素筆）C.告知教師及其他保育員過敏信息D.限制幼兒參與戶外活動(dòng)答案：ABC9.幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)方法包括（）A.示范正確洗手步驟（七步洗手法）B.用故事兒歌強(qiáng)化記憶C.及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步行為D.因幼兒忘記洗手而懲罰不許吃飯答案：ABC10.高級保育員在指導(dǎo)初級保育員時(shí)，應(yīng)采取的方式有（）A.直接指出操作錯(cuò)誤并示范正確方法B.分享具體案例討論解決策略C.定期檢查工作記錄并反饋D.要求完全按照自己的經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)不斷提醒“快點(diǎn)吃”“多吃菜”以保證營養(yǎng)攝入。（）答案：×2.幼兒發(fā)生嘔吐時(shí)，應(yīng)立即讓其平躺并清理口腔異物。（）答案：×（正確：側(cè)臥位防嗆咳）3.測量幼兒身高體重時(shí)，需在空腹、穿單衣狀態(tài)下進(jìn)行。（）答案：√4.幼兒說謊行為一定是道德問題，需嚴(yán)肅教育。（）答案：×（可能因想象、害怕懲罰等）5.夏季為防中暑，應(yīng)讓幼兒長時(shí)間待在空調(diào)房內(nèi)。（）答案：×（需定時(shí)通風(fēng)，避免溫差過大）6.幼兒玩沙子后，只需簡單拍掉灰塵即可，無需洗手。（）答案：×（沙子含細(xì)菌，必須洗手）7.保育員應(yīng)完全按照家長要求調(diào)整對幼兒的教育方式。（）答案：×（需結(jié)合專業(yè)判斷）8.幼兒午睡時(shí)，保育員可以在寢室門口閑聊，只要能看到幼兒即可。（）答案：×（需保持輕聲，密切觀察）9.幼兒接種疫苗后，24小時(shí)內(nèi)不宜洗澡。（）答案：√10.幼兒出現(xiàn)“口吃”時(shí)，保育員應(yīng)立即糾正其發(fā)音。（）答案：×（應(yīng)耐心傾聽，避免緊張）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述高級保育員在幼兒心理行為觀察中的重點(diǎn)內(nèi)容。答案：①情緒穩(wěn)定性（如是否頻繁哭鬧、焦慮）；②社會交往（主動(dòng)交友、合作游戲、攻擊或退縮行為）；③行為模式（如是否重復(fù)刻板動(dòng)作、注意力持續(xù)時(shí)間）；④特殊行為（如咬指甲、尿床）及發(fā)生場景；⑤與同伴、教師互動(dòng)中的反應(yīng)特點(diǎn)。2.如何為過敏體質(zhì)幼兒制定個(gè)性化保育方案？答案：①明確過敏原（通過家長告知、醫(yī)療記錄）；②在生活環(huán)節(jié)避開過敏原（如避免食用過敏食物、清潔環(huán)境減少塵螨）；③與教師、廚房溝通特殊飲食要求；④隨身攜帶應(yīng)急藥物并告知全體保教人員使用方法；⑤觀察接觸過敏原后的反應(yīng)（如皮疹、呼吸急促），制定應(yīng)急預(yù)案；⑥定期與家長反饋幼兒在園狀態(tài)，調(diào)整方案。3.簡述幼兒戶外活動(dòng)中安全防護(hù)的關(guān)鍵措施。答案：①活動(dòng)前檢查場地（無雜物、器械牢固）、幼兒著裝（運(yùn)動(dòng)鞋、無長繩）；②根據(jù)年齡控制活動(dòng)強(qiáng)度（如小班15-20分鐘，大班30分鐘）；③重點(diǎn)關(guān)注體弱、好動(dòng)幼兒；④活動(dòng)中保持視線覆蓋全體，避免遠(yuǎn)離教師區(qū)域玩耍；⑤提醒規(guī)則（如不推擠、不攀爬高危設(shè)施）；⑥活動(dòng)后清點(diǎn)人數(shù)，檢查有無受傷。4.分析幼兒“入園分離焦慮”的表現(xiàn)及緩解策略。答案：表現(xiàn)：哭鬧、拒絕進(jìn)食、黏人、沉默、身體不適（如頭痛腹痛）。緩解策略：①入園前與家長溝通，建議逐步縮短陪伴時(shí)間；②在園提供熟悉物品（如玩具、照片）；③用游戲轉(zhuǎn)移注意力（如玩拼圖、讀繪本）；④及時(shí)表揚(yáng)適應(yīng)行為（如主動(dòng)和家長說再見）；⑤與家長同步幼兒在園進(jìn)步（如“今天玩了10分鐘積木”），減少家長焦慮傳遞；⑥對嚴(yán)重焦慮幼兒，采用“漸進(jìn)式入園”（如前3天每天縮短1小時(shí)）。5.如何指導(dǎo)家長開展家庭親子閱讀？答案：①建議選擇符合幼兒年齡的圖書（如3歲選圖畫多、文字少的繪本）；②示范“互動(dòng)式閱讀”方法（提問“你猜小熊會怎么做？”“你喜歡這個(gè)故事嗎？”）；③強(qiáng)調(diào)固定閱讀時(shí)間（如睡前30分鐘），營造儀式感；④提醒家長避免“說教式閱讀”（如“你看主人公多聽話，你要學(xué)他”），鼓勵(lì)幼兒表達(dá)感受；⑤推薦優(yōu)質(zhì)閱讀資源（如獲獎(jiǎng)繪本、音頻故事）；⑥定期了解家庭閱讀情況，針對性解決困難（如孩子坐不住，可從短故事開始）。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：戶外活動(dòng)時(shí)，5歲的浩浩突然摔倒，左手腕腫脹變形，哭鬧不止。作為高級保育員，你會如何處理？答案：處理步驟：①立即停止活動(dòng)，將浩浩轉(zhuǎn)移至安全處，安撫情緒；②觀察受傷部位（是否有皮膚破損、出血，腫脹程度），詢問“哪里最疼？”判斷是否骨折；③避免移動(dòng)受傷手臂，用木板或硬紙板簡單固定（墊軟物防壓傷）；④通知保健醫(yī)生和教師，同時(shí)聯(lián)系家長；⑤記錄受傷時(shí)間、地點(diǎn)、原因（如跑步時(shí)被石子絆倒）；⑥送醫(yī)時(shí)陪同，向醫(yī)生詳細(xì)描述情況；⑦事后檢查活動(dòng)場地，移除石子等障礙物，提醒幼兒注意腳下；⑧與浩浩溝通“摔倒不是你的錯(cuò)，我們一起小心”，緩解其恐懼。案例2：4歲的朵朵近期在園拒絕吃蔬菜，只吃米飯和肉類，體重增長緩慢。請分析可能原因并設(shè)計(jì)干預(yù)方案。答案：可能原因：①生理因素（如缺鋅導(dǎo)致味覺異常、消化不良）；②心理因素（之前被強(qiáng)迫吃蔬菜產(chǎn)生抗拒）；③家庭影響（家長自身不吃蔬菜或用蔬菜作為獎(jiǎng)勵(lì)條件）；④園所因素（蔬菜烹飪方式單一、味道不佳）。干預(yù)方案：①與保健醫(yī)生溝通，檢查是否缺鋅或其他營養(yǎng)缺乏；②觀察朵朵進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)（是否皺眉、只挑肉），記錄拒