2026年代課教師聘用協(xié)議合同編號：__________

第一章總則

第一條協(xié)議目的

本協(xié)議旨在明確甲方與乙方在2026年度代課教師聘用期間的權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范雙方行為，保障教育教學(xué)活動的順利開展，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

第二條協(xié)議主體

甲方（聘用單位）：[填寫聘用單位全稱]

法定代表人：[填寫法定代表人姓名]

注冊地址：[填寫注冊地址]

統(tǒng)一社會信用代碼：[填寫統(tǒng)一社會信用代碼]

乙方（代課教師）：[填寫代課教師姓名]

身份證號碼：[填寫身份證號碼]

戶籍地址：[填寫戶籍地址]

常住地址：[填寫常住地址]

第三條協(xié)議期限

本協(xié)議有效期為一年，自2026年[填寫起始月份]月[填寫起始日期]日起至2026年[填寫終止月份]月[填寫終止日期]日止。

第四條適用法律

本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行及爭議解決均適用中華人民共和國法律及相關(guān)法規(guī)。

第五條協(xié)議原則

雙方在履行本協(xié)議過程中，應(yīng)遵循平等、自愿、公平、誠實信用的原則，相互尊重，相互配合。

第二章工作內(nèi)容與職責(zé)

第六條工作崗位

甲方根據(jù)實際教學(xué)需求，聘用乙方擔(dān)任[填寫具體教學(xué)崗位]教師，負(fù)責(zé)[填寫具體教學(xué)任務(wù)]的教學(xué)工作。

第七條工作職責(zé)

1.乙方應(yīng)按照國家及地方教育部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.乙方應(yīng)積極參與教研活動，參與教學(xué)研討，不斷提升教學(xué)水平。

3.乙方應(yīng)按時完成備課、授課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等工作，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

4.乙方應(yīng)遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理，維護(hù)甲方的正常教學(xué)秩序。

第八條工作時間

1.乙方的工作時間應(yīng)按照甲方的作息時間安排執(zhí)行，具體工作時間及休息時間由甲方另行通知。

2.乙方應(yīng)按時上下班，不得遲到、早退，特殊情況需提前向甲方請假。

第三章權(quán)利與義務(wù)

第九條甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要，對乙方的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評估。

2.甲方有權(quán)根據(jù)乙方的教學(xué)表現(xiàn)，給予相應(yīng)的獎勵或處罰。

3.甲方應(yīng)按時足額支付乙方的代課報酬，不得無故克扣或拖欠。

4.甲方應(yīng)為乙方提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)資源，保障乙方的教學(xué)工作順利進(jìn)行。

5.甲方應(yīng)依法保障乙方的合法權(quán)益，提供安全、健康的工作環(huán)境。

第十條乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.乙方有權(quán)按照國家及地方教育部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)。

2.乙方有權(quán)要求甲方提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)資源，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.乙方有權(quán)獲得甲方的教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升自身教學(xué)水平。

4.乙方應(yīng)按時完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量，不得敷衍塞責(zé)。

5.乙方應(yīng)遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理，維護(hù)甲方的正常教學(xué)秩序。

6.乙方應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密，不得泄露甲方的任何confidentialinformation。

第四章報酬與福利

第十一條報酬標(biāo)準(zhǔn)

1.乙方的代課報酬標(biāo)準(zhǔn)為[填寫具體報酬標(biāo)準(zhǔn)]，按月支付。

2.報酬支付方式為[填寫支付方式]，甲方應(yīng)在每月[填寫具體日期]前將報酬支付至乙方指定賬戶。

第十二條福利待遇

1.乙方在代課期間，享有與在崗教師同等的福利待遇，包括[填寫具體福利待遇]。

2.乙方在代課期間，如因工作需要參加培訓(xùn)、教研等活動，甲方應(yīng)提供必要的支持和保障。

第十三條績效考核

1.甲方應(yīng)定期對乙方的工作進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果作為支付報酬和獎懲的重要依據(jù)。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)和方法由甲方另行制定，并提前告知乙方。

第五章協(xié)議的變更、解除與終止

第十四條協(xié)議變更

1.本協(xié)議的變更，須經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。

2.補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

第十五條協(xié)議解除

1.乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除本協(xié)議：

（1）嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的；

（2）不履行教學(xué)職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量低下，經(jīng)指出仍不改正的；

（3）因個人原因無法繼續(xù)履行本協(xié)議的。

2.甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)解除本協(xié)議：

（1）未按時足額支付乙方代課報酬，情節(jié)嚴(yán)重的；

（2）未提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)資源，嚴(yán)重影響乙方教學(xué)工作的；

（3）存在其他嚴(yán)重違約行為的。

第十六條協(xié)議終止

1.本協(xié)議期限屆滿，雙方不再續(xù)簽的，本協(xié)議自動終止。

2.本協(xié)議終止后，乙方應(yīng)按時辦理工作交接手續(xù)，并返回所有屬于甲方的物品。

第六章違約責(zé)任

第十七條違約責(zé)任

1.任何一方違反本協(xié)議約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

2.違約方應(yīng)賠償守約方因此遭受的損失，包括直接損失和間接損失。

3.如違約行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任。

第七章爭議解決

第十八條爭議解決方式

本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向[填寫仲裁委員會名稱]申請仲裁或向[填寫人民法院名稱]提起訴訟。

第八章其他

第十九條保密條款

雙方應(yīng)對本協(xié)議內(nèi)容及履行過程中知悉的對方商業(yè)秘密進(jìn)行保密，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方泄露。

第二十條不可抗力

因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議無法履行的，雙方應(yīng)協(xié)商解決，并可根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。

第二十一條協(xié)議生效

本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

第二十二條協(xié)議份數(shù)

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：____________________

法定代表人（簽字）：____________________

日期：____________________

乙方（簽字）：____________________

日期：____________________

###特殊應(yīng)用場景一：臨時性代課教師聘用

**應(yīng)用場景說明**

在學(xué)期中因教師產(chǎn)假、病假或短期培訓(xùn)導(dǎo)致教學(xué)崗位出現(xiàn)空缺時，學(xué)校通常需要臨時聘用代課教師填補(bǔ)空缺。這類場景下，代課教師通常不具備長期服務(wù)預(yù)期，工作期限與教師缺勤期高度匹配，且教學(xué)任務(wù)可能存在一定的不確定性。

**需要注意的條款及修正**

1.**條款第六條“工作崗位”應(yīng)增加動態(tài)調(diào)整條款**

-原條款：乙方擔(dān)任固定教學(xué)崗位

-修正建議：

“1.乙方初始崗位為[具體崗位]，甲方可根據(jù)實際需求調(diào)整教學(xué)科目或班級，但調(diào)整不得違反乙方專業(yè)資質(zhì)范圍且應(yīng)提前30日書面通知乙方?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：此處涉及《勞動合同法》第35條關(guān)于崗位變動的規(guī)定，需明確調(diào)整的合理性標(biāo)準(zhǔn)。

2.**條款第九條第4款需增加應(yīng)急支持條款**

-原條款：甲方提供必要教學(xué)資源

-修正建議：

“4.若因教師短期缺勤導(dǎo)致教學(xué)計劃臨時變更，甲方應(yīng)在5個工作日內(nèi)提供替代教案或教學(xué)材料，并提供不超過20小時的應(yīng)急培訓(xùn)支持?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：引入“應(yīng)急教學(xué)支持”概念，符合《教育法》第38條關(guān)于保障教學(xué)秩序的立法目的。

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###特殊應(yīng)用場景二：區(qū)域性教育均衡幫扶項目

**應(yīng)用場景說明**

教育部門組織的城鄉(xiāng)交流、區(qū)域幫扶項目中，發(fā)達(dá)地區(qū)教師向薄弱學(xué)校提供短期教學(xué)支持，此類代課實質(zhì)為教育資源共享機(jī)制。此類聘用需兼顧幫扶效果與受援學(xué)校管理需求。

**需要注意的條款及修正**

1.**條款第七條第2款需增加幫扶指導(dǎo)條款**

-原條款：乙方參與教研活動

-修正建議：

“2.乙方應(yīng)參與受援學(xué)校的至少1次每周教研例會，并完成至少2次對受援教師的聽課指導(dǎo)記錄?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：明確“幫扶性教學(xué)”的法律定性，參照《義務(wù)教育法》第29條關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)定。

2.**條款第十二條福利待遇需增加專項補(bǔ)貼條款**

-原條款：享有同等待遇

-修正建議：

“2.乙方在幫扶期間，除基本報酬外，額外享有每月800元的幫扶補(bǔ)貼，此補(bǔ)貼不計入個人所得稅前扣除項?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：引入“專項崗位津貼”概念，需注意《個人所得稅法》第4條免稅項目的適用。

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###特殊應(yīng)用場景三：非標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制學(xué)校的代課聘用

**應(yīng)用場景說明**

如國際學(xué)校、特殊教育學(xué)校或職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其代課教師可能需承擔(dān)非傳統(tǒng)教學(xué)任務(wù)（如項目制學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃教學(xué)），工作性質(zhì)更接近兼職顧問。

**需要注意的條款及修正**

1.**條款第六條增加任務(wù)彈性條款**

-原條款：乙方完成教學(xué)任務(wù)

-修正建議：

“1.乙方工作內(nèi)容包含但不限于課堂教學(xué)、項目指導(dǎo)、學(xué)生職業(yè)測評等，具體任務(wù)清單由甲方每月5日前提供?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：引入“任務(wù)導(dǎo)向型聘用”模式，需注意《勞動合同法》第2條對“勞動”的定義界限。

2.**條款第十一條報酬標(biāo)準(zhǔn)需增加績效浮動條款**

-原條款：固定報酬標(biāo)準(zhǔn)

-修正建議：

“1.乙方基礎(chǔ)報酬為[金額]，另按實際完成的教學(xué)時數(shù)按1:1比例發(fā)放課時費(fèi)，項目制任務(wù)按項目合同另行結(jié)算。”

-專業(yè)術(shù)語：明確“多元報酬結(jié)構(gòu)”的法律合規(guī)性，需參考《教師法》第25條關(guān)于績效工資的規(guī)定。

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###特殊應(yīng)用場景四：高校短期課程代課聘用

**應(yīng)用場景說明**

高校因教師進(jìn)修、出國訪學(xué)等原因需要開設(shè)臨時課程，代課教師通常需具備較高學(xué)歷背景且教學(xué)周期與課程學(xué)期匹配，更側(cè)重學(xué)術(shù)能力而非基礎(chǔ)教育經(jīng)驗。

**需要注意的條款及修正**

1.**條款第七條第3款需增加學(xué)術(shù)指導(dǎo)條款**

-原條款：批改作業(yè)

-修正建議：

“3.乙方應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成課程論文或研究報告，并至少組織2次學(xué)術(shù)研討會?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：明確“高等教育教學(xué)”的特殊性，需參照《高等教育法》第53條關(guān)于教學(xué)研究的條款。

2.**條款第九條第3款需增加學(xué)術(shù)誠信條款**

-原條款：按時支付報酬

-修正建議：

“3.甲方有權(quán)對乙方授課質(zhì)量進(jìn)行評估，評估結(jié)果將直接影響后續(xù)學(xué)期聘用資格，評估標(biāo)準(zhǔn)需提前3個月公布?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：引入“學(xué)術(shù)服務(wù)質(zhì)量評估”機(jī)制，需注意《反不正當(dāng)競爭法》第9條關(guān)于商業(yè)秘密保護(hù)的規(guī)定。

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###特殊應(yīng)用場景五：教育機(jī)構(gòu)師資儲備計劃

**應(yīng)用場景說明**

教育機(jī)構(gòu)為應(yīng)對季節(jié)性需求（如暑期班）或長期人才儲備，與潛在代課教師建立非即時的合作關(guān)系，可能涉及預(yù)聘、試講等環(huán)節(jié)。

**需要注意的條款及修正**

1.**條款第四條適用法律需增加合同法銜接條款**

-原條款：適用中華人民共和國法律

-修正建議：

“4.本協(xié)議部分條款（如試講期規(guī)定）可參照《民法典》第496條關(guān)于預(yù)約合同的規(guī)定執(zhí)行?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：明確“預(yù)聘合同”的法律定性，需注意《勞動合同法》第17條關(guān)于合同必備條款的規(guī)定。

2.**條款第十五條協(xié)議解除需增加過渡期條款**

-原條款：解除條件

-修正建議：

“1.乙方在預(yù)聘期（不超過6個月）內(nèi)被正式聘用，其試講期間表現(xiàn)將作為試用期考核依據(jù)；預(yù)聘期滿未續(xù)簽的，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任?！?/p>

-專業(yè)術(shù)語：引入“過渡性聘用”概念，需符合《事業(yè)單位人事管理條例》第18條關(guān)于聘用合同的規(guī)定。

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###實際操作過程中遇到的問題及解決辦法

1.**問題：教學(xué)任務(wù)臨時變更引發(fā)的糾紛**

-**現(xiàn)象**：學(xué)期中突然調(diào)整課程設(shè)置或增加班級

-**解決辦法**：在條款第六條增設(shè)“30日書面調(diào)整通知義務(wù)”，并明確“調(diào)整幅度超過50%需重新協(xié)商協(xié)議”

-**專業(yè)術(shù)語**：適用《合同法》第60條關(guān)于全面履行原則的例外情形

2.**問題：隱性工作內(nèi)容引發(fā)的報酬爭議**

-**現(xiàn)象**：額外承擔(dān)行政輔助工作未明確約定

-**解決辦法**：在條款第八條增加“工作范圍清單制度”，要求甲方每月提供工作清單

-**專業(yè)術(shù)語**：參考《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋（一）》第4條關(guān)于“未明確約定”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

3.**問題：考核標(biāo)準(zhǔn)模糊導(dǎo)致的解聘爭議**

-**現(xiàn)象**：甲方以“不符合預(yù)期”為由解聘但無具體標(biāo)準(zhǔn)

-**解決辦法**：在條款第十三條明確“考核指標(biāo)量化表需提前60日公示”，考核需留痕存檔

-**專業(yè)術(shù)語**：適用《勞動合同法》第3條關(guān)于公平原則及第39條關(guān)于程序正當(dāng)?shù)囊?/p>

4.**問題：地域性政策差異引發(fā)的法律適用沖突**

-**現(xiàn)象**：不同地區(qū)對代課教師待遇規(guī)定不一

-**解決辦法**：在條款第四條增加“優(yōu)先適用聘用地特殊規(guī)定的條款”

-**專業(yè)術(shù)語**：適用《立法法》第85條關(guān)于地方性法規(guī)優(yōu)先適用的規(guī)定

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###原始合同所需附件清單

1.《代課教師資質(zhì)證明文件》

-身份證復(fù)印件（需驗證原件）

-學(xué)歷學(xué)位證書（含認(rèn)證報告）

-教師資格證（或相關(guān)學(xué)科執(zhí)業(yè)資格）

-近三年教學(xué)業(yè)績證明（含獲獎、發(fā)表論文等）

2.《教學(xué)任務(wù)清單及進(jìn)度計劃表》

-課程大綱詳細(xì)版本

-每周教學(xué)進(jìn)度表

-教材及參考資料清單

3.《考核指標(biāo)量化表》

-課堂表現(xiàn)評分細(xì)則（含互動性、專業(yè)性等維度）

-學(xué)生評教問卷模板及說明

-教學(xué)成果評估標(biāo)準(zhǔn)（如論文、項目報告等）

4.《應(yīng)急教學(xué)預(yù)案》

-設(shè)備故障應(yīng)急處理流程

-學(xué)生突發(fā)狀況應(yīng)對方案

-家校溝通機(jī)制說明

5.《保密協(xié)議及清單》

-教學(xué)資源使用權(quán)限說明

-學(xué)生信息保護(hù)條款

-競業(yè)限制范圍（如適用）

6.《預(yù)聘期試講安排表》

-試講課程內(nèi)容清單

-試講時間表及地點(diǎn)

-試講評估標(biāo)準(zhǔn)及反饋表

多方為主導(dǎo)時的，附件條款及說明

第一條甲乙雙方為主導(dǎo)時的特別約定

第一款主導(dǎo)方?jīng)Q策機(jī)制

1.1在涉及代課教師聘用、教學(xué)任務(wù)分配、考核評價等重大事項的決策過程中，若甲方與乙方存在意見分歧，應(yīng)首先通過協(xié)商解決；協(xié)商不成的，由甲方依據(jù)本協(xié)議約定及學(xué)校內(nèi)部管理制度作出最終決定，但應(yīng)書面說明理由并送達(dá)乙方。

1.2本款所稱“重大事項”包括但不限于：聘用合同的解除、教學(xué)計劃的重大調(diào)整、報酬標(biāo)準(zhǔn)的變更、考核結(jié)果的最終認(rèn)定等。

第一款主導(dǎo)方監(jiān)督義務(wù)

1.1甲方作為主導(dǎo)方，應(yīng)建立完善的代課教師管理制度，包括但不限于崗前培訓(xùn)、教學(xué)督導(dǎo)、績效考核等環(huán)節(jié)，確保代課教師履行職責(zé)符合教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1.2甲方應(yīng)指定專門部門或人員負(fù)責(zé)代課教師的管理工作，并定期向乙方通報相關(guān)工作安排及制度更新情況。

第一款主導(dǎo)方責(zé)任限制

1.1對于因乙方違反本協(xié)議約定或因不可抗力導(dǎo)致的教育教學(xué)問題，甲方在已盡到合理管理義務(wù)的前提下，不承擔(dān)無限責(zé)任。

1.2本款所稱“合理管理義務(wù)”包括但不限于：提供必要的教學(xué)資源、履行教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)、按照約定支付報酬等。

第二條乙方面為主導(dǎo)時的特別約定

第一款主導(dǎo)方權(quán)利保障

2.1在代課期間，乙方作為教學(xué)活動的實際執(zhí)行者，有權(quán)根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，對教學(xué)計劃進(jìn)行合理調(diào)整，但調(diào)整幅度不得超過本協(xié)議第六條規(guī)定的范圍，且應(yīng)至少提前5個工作日書面通知甲方。

2.2甲方不得無故干預(yù)乙方的正常教學(xué)活動，包括聽課、備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作，除非因教學(xué)需要確需進(jìn)行。

第一款主導(dǎo)方義務(wù)延伸

2.1乙方應(yīng)積極配合甲方的教學(xué)管理工作，包括但不限于參加教研活動、提供教學(xué)反饋、配合教學(xué)評估等，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

2.2乙方應(yīng)主動接受甲方的教學(xué)督導(dǎo)，對于督導(dǎo)意見應(yīng)認(rèn)真研究并積極改進(jìn)，確有異議的可通過正常渠道提出。

第三條第三方中介介入時的特別約定

第一款中介機(jī)構(gòu)職責(zé)范圍

3.1若本協(xié)議的簽訂或履行涉及第三方中介機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)僅作為甲乙雙方之間的服務(wù)提供者或信息中介，不具有獨(dú)立的合同權(quán)利義務(wù)。

3.2中介機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)包括：協(xié)助甲方發(fā)布招聘信息、向乙方提供必要的崗前培訓(xùn)、代為處理部分薪酬支付事宜等。

第一款中介機(jī)構(gòu)責(zé)任限制

3.1中介機(jī)構(gòu)不參與本協(xié)議項下的任何決策行為，包括聘用決定、考核評價、報酬標(biāo)準(zhǔn)等，其意見僅供參考。

3.2對于因中介機(jī)構(gòu)過錯導(dǎo)致甲乙雙方產(chǎn)生糾紛的，中介機(jī)構(gòu)應(yīng)在過錯范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，但最高不超過中介服務(wù)費(fèi)的2倍。

第一款中介機(jī)構(gòu)信息保密

3.1中介機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保守甲乙雙方在本協(xié)議履行過程中知悉的商業(yè)秘密，包括但不限于招聘要求、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果等。

3.2未經(jīng)甲乙雙方書面同意，中介機(jī)構(gòu)不得泄露任何與本協(xié)議相關(guān)的敏感信息，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第四條協(xié)議履行中的爭議協(xié)調(diào)

第一款爭議優(yōu)先解決機(jī)制

4.1在本協(xié)議履行過程中，若甲乙雙方或涉及第三方中介機(jī)構(gòu)產(chǎn)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商的方式解決；協(xié)商不成的，可申請由本協(xié)議簽訂地教育主管部門進(jìn)行調(diào)解。

4.2調(diào)解協(xié)議達(dá)成后，雙方應(yīng)自覺履行；調(diào)解不成的，方可按照本協(xié)議第十八條約定處理。

第一款爭議處理時效

4.1任何一方就本協(xié)議項下的權(quán)利義務(wù)主張權(quán)利的，應(yīng)在知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利受損之日起30日內(nèi)書面通知對方，否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

4.2因爭議處理不當(dāng)導(dǎo)致?lián)p失擴(kuò)大的，非違約方不得就擴(kuò)大的損失主張賠償。

第五條協(xié)議解除的特殊情形

第一款甲方單方解除的特殊條件

5.1除本協(xié)議第十五條規(guī)定的情形外，甲方在以下特殊情況下有權(quán)單方解除本協(xié)議：乙方因個人原因無法繼續(xù)履行本協(xié)議，且在30日內(nèi)未提供合理替代方案；乙方違反職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)。

5.2本款所稱“合理替代方案”包括但不限于：推薦其他符合條件的代課教師、自行調(diào)整工作崗位等。

第一款乙方單方解除的特殊條件

5.1除本協(xié)議第十五條規(guī)定的情形外，乙方在以下特殊情況下有權(quán)單方解除本協(xié)議：甲方違反本協(xié)議約定，連續(xù)2個月未按時支付報酬；甲方提供的教學(xué)條件嚴(yán)重不符合教育教學(xué)需要，經(jīng)指出仍不改善。

5.2本款所稱“教育教學(xué)需要”包括但不限于：合格的教材、必要的教學(xué)設(shè)備、合理的班級規(guī)模等。

第六條協(xié)議終止的特殊處理

第一款協(xié)議終止后的工作交接

6.1本協(xié)議終止后，無論因何種原因，乙方