家長會紀(jì)律發(fā)言稿家長會紀(jì)律發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我知道，每一位家長都懷著對孩子教育的殷切期望而來，今天的會議也一定會讓各位家長有所收獲。在會議開始之前，我想先和大家談?wù)勔粋€非常重要的話題——紀(jì)律。

紀(jì)律，這個詞聽起來可能有些嚴(yán)肅，但實際上，它不僅關(guān)乎課堂秩序，更關(guān)乎孩子的成長。一個有紀(jì)律的孩子，往往更容易獲得成功；而一個缺乏紀(jì)律的孩子，則可能在未來的道路上遇到更多困難。今天，我希望通過這次發(fā)言，能夠和大家一起探討如何培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識，以及家長在其中可以發(fā)揮的作用。

###紀(jì)律的重要性

很多人可能會覺得，紀(jì)律只是學(xué)校的事情，家長不需要過多干預(yù)。但實際上，紀(jì)律的培養(yǎng)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要學(xué)校和家庭共同努力。在學(xué)校里，老師會通過規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生的行為，但家庭教育才是塑造孩子性格的基石。

首先，紀(jì)律能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個有紀(jì)律的孩子，會懂得合理安排時間，不會因為一時的玩樂而耽誤學(xué)習(xí)；他會懂得尊重他人，不會因為任性而傷害別人；他會懂得承擔(dān)責(zé)任，不會因為逃避而推卸義務(wù)。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會伴隨孩子一生，成為他們寶貴的財富。

其次，紀(jì)律能夠提升孩子的專注力。在如今這個信息爆炸的時代，孩子們的注意力很容易被各種電子產(chǎn)品和娛樂活動分散。而紀(jì)律能夠幫助他們學(xué)會集中精神，專注于一件事情，這對他們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。比如，在課堂上，一個有紀(jì)律的孩子能夠認(rèn)真聽講，而不是東張西望；在做作業(yè)時，他能夠心無旁騖，而不是一會兒玩一會兒學(xué)。

最后，紀(jì)律能夠增強孩子的自信心。當(dāng)孩子能夠按照既定的規(guī)則行事，并取得進(jìn)步時，他們會覺得自己是有能力的，是有價值的。這種自信心會讓他們更加積極地去面對生活中的挑戰(zhàn)，而不是因為害怕失敗而退縮。

###家長如何培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識

既然紀(jì)律如此重要，那么家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識呢？以下是一些建議：

####1.言傳身教

家長是孩子的第一任老師，孩子的很多行為都是通過模仿家長而來的。因此，家長想要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識，首先要以身作則。比如，家長自己要遵守時間，不要經(jīng)常遲到早退；家長要尊重他人，不要在公共場合大聲喧嘩；家長要誠實守信，不要說謊。

如果家長自己都不遵守紀(jì)律，那么孩子又怎么會重視紀(jì)律呢？所以，家長要先從自己做起，為孩子樹立一個良好的榜樣。

####2.制定合理的規(guī)則

每個家庭都應(yīng)該制定一套合理的規(guī)則，并且讓孩子明白這些規(guī)則的重要性。比如，每天幾點睡覺，幾點起床，放學(xué)后先寫作業(yè)還是先玩耍，周末可以去哪里玩等等。這些規(guī)則要讓孩子參與進(jìn)來，讓他們有話語權(quán)，這樣他們才會更加愿意遵守。

當(dāng)然，規(guī)則并不是一成不變的，要根據(jù)孩子的年齡和實際情況進(jìn)行調(diào)整。比如，剛上小學(xué)的孩子可能還不太懂得時間管理，可以適當(dāng)放寬一些要求；而已經(jīng)上中學(xué)的孩子則應(yīng)該更加嚴(yán)格，因為他們已經(jīng)具備了一定的自控能力。

####3.堅持執(zhí)行規(guī)則

制定規(guī)則只是第一步，更重要的是要堅決執(zhí)行。如果家長制定了規(guī)則，但偶爾放松要求，那么孩子就會覺得規(guī)則是可以隨便打破的，這樣紀(jì)律意識就很難培養(yǎng)了。

當(dāng)然，執(zhí)行規(guī)則并不是要嚴(yán)厲懲罰孩子，而是要讓他們明白后果。比如，如果孩子沒有按時完成作業(yè)，那么他可能就不能去看電視；如果孩子沒有遵守時間，那么他可能就要少玩一會兒手機。這樣，孩子才會明白遵守規(guī)則的重要性。

####4.多鼓勵少批評

孩子在成長過程中，難免會犯錯。家長在面對孩子的錯誤時，不要一味地批評，而是要多鼓勵，幫助他們改正。比如，如果孩子沒有按時完成作業(yè)，家長可以問問他為什么，而不是直接責(zé)罵他；如果孩子做錯了事情，家長可以告訴他正確的做法，而不是一味地指責(zé)。

####5.與學(xué)校保持溝通

孩子的紀(jì)律問題，不僅需要家長教育，還需要學(xué)校的配合。家長應(yīng)該經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及學(xué)校對紀(jì)律的要求。如果發(fā)現(xiàn)孩子有紀(jì)律問題，家長應(yīng)該及時與老師一起想辦法解決，而不是等到問題嚴(yán)重了才后悔。

比如，如果孩子在學(xué)校經(jīng)常遲到，家長可以問問他為什么，是路上堵車還是沒有按時起床；如果是路上堵車，家長可以提前出門，或者讓孩子準(zhǔn)備一份早餐帶在路上吃；如果是沒有按時起床，家長可以調(diào)整孩子的作息時間，或者讓他自己設(shè)置鬧鐘。

###紀(jì)律與愛的平衡

很多家長在培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識的時候，容易陷入一個誤區(qū)，那就是過于嚴(yán)厲。他們覺得只有嚴(yán)厲的懲罰才能讓孩子遵守紀(jì)律，但實際上，過于嚴(yán)厲的教育只會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，甚至?xí)?dǎo)致逆反心理。

因此，家長在培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識的時候，要注意紀(jì)律與愛的平衡。既要讓孩子明白規(guī)則的重要性，又要讓他們感受到家長的愛和支持。比如，當(dāng)孩子犯錯時，家長可以批評他，但不要傷害他的自尊心；當(dāng)孩子進(jìn)步時，家長要及時表揚他，讓他感受到自己的努力是有價值的。

###結(jié)語

紀(jì)律是孩子的護(hù)身符，是他們成長的基石。家長作為孩子的第一任老師，有責(zé)任培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識。通過言傳身教、制定規(guī)則、堅持執(zhí)行、多鼓勵少批評、與學(xué)校保持溝通等方式，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提升專注力，增強自信心。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識是一個長期的過程，需要家長有耐心和恒心。只要我們用心去做，就一定能夠培養(yǎng)出有紀(jì)律、有責(zé)任感的孩子。

最后，再次感謝各位家長的參與！希望今天的發(fā)言能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。謝謝！

各位家長，下午好。

在上一部分中，我們一起探討了紀(jì)律的重要性以及家長如何培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識。今天，我想進(jìn)一步深入這個話題，談?wù)劶o(jì)律與自由的關(guān)系，以及如何在家庭中建立一種既有序又充滿愛的氛圍。

###紀(jì)律與自由的平衡

很多人可能會覺得，紀(jì)律就是限制自由，但實際上，紀(jì)律與自由是相輔相成的。沒有紀(jì)律的自由，只會導(dǎo)致混亂和失控；而沒有自由的紀(jì)律，則會讓孩子感到壓抑和窒息。因此，家長需要幫助孩子找到紀(jì)律與自由之間的平衡點。

首先，家長要讓孩子明白，紀(jì)律并不是要剝奪他們的自由，而是要幫助他們更好地實現(xiàn)自由。比如，家長可以告訴孩子，每天按時睡覺是為了讓他們有精力去學(xué)習(xí)，而不是要限制他們玩耍的時間；每天按時完成作業(yè)是為了讓他們有更多的時間去參加課外活動，而不是要讓他們整天坐在書桌前。

其次，家長要給孩子一定的自主權(quán)，讓他們有機會去嘗試和探索。比如，家長可以讓孩子自己決定每天穿什么衣服，周末去哪里玩，甚至可以讓他們自己管理自己的零花錢。這樣，孩子才會更加珍惜自己的自由，并且學(xué)會如何負(fù)責(zé)任地使用自由。

最后，家長要尊重孩子的選擇，即使他們的選擇并不完美。比如，如果孩子想要參加一個興趣班，即使家長覺得這個興趣班并不適合他，也可以讓他嘗試一下。如果嘗試之后發(fā)現(xiàn)真的不適合，家長可以和他一起探討原因，并幫助他找到更適合的選項。這樣，孩子才會更加信任家長，并且學(xué)會如何做出正確的選擇。

###如何建立既有序又充滿愛的家庭氛圍

一個既有序又充滿愛的家庭氛圍，是孩子健康成長的最佳環(huán)境。那么，家長應(yīng)該如何建立這樣的家庭氛圍呢？以下是一些建議：

####1.營造和諧的家庭氛圍

家庭是孩子第一個社會，家庭氛圍的好壞直接影響著孩子的性格發(fā)展。因此，家長要努力營造一個和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖。比如，家長可以經(jīng)常與孩子一起聊天，了解他們的想法和感受；可以經(jīng)常抱抱孩子，摸摸孩子的頭，讓他們感受到家長的關(guān)愛；可以經(jīng)常給孩子講故事，或者和孩子一起玩游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。

如果家庭氛圍不和諧，孩子就會感到焦慮和不安，甚至?xí)绊懰麄兊膶W(xué)習(xí)和生活。比如，如果家長經(jīng)常吵架，孩子就會覺得家庭是一個危險的地方，甚至可能會模仿家長的行為，變得脾氣暴躁；如果家長經(jīng)常批評孩子，孩子就會覺得自己不被愛，甚至可能會變得自卑。因此，家長要努力營造一個和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖。

####2.建立良好的溝通機制

溝通是人與人之間最基本的活動，也是家庭教育中最重要的一環(huán)。家長要建立良好的溝通機制，讓孩子能夠隨時表達(dá)自己的想法和感受。比如，家長可以每天抽出一點時間，與孩子進(jìn)行一對一的溝通；可以鼓勵孩子提出自己的建議，并且認(rèn)真考慮孩子的意見；可以定期召開家庭會議，討論家庭中的重大事務(wù)。

良好的溝通機制，可以幫助家長更好地了解孩子的需求，并且及時解決孩子的問題。比如，如果孩子在學(xué)校遇到了問題，可以通過溝通了解問題的原因，并幫助孩子找到解決辦法；如果孩子有了新的興趣愛好，可以通過溝通了解孩子的想法，并支持孩子的選擇。

####3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

責(zé)任感是孩子成長過程中最重要的品質(zhì)之一，它能夠幫助孩子更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。家長可以通過以下方式培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：

-**讓孩子參與家務(wù)**：家長可以讓孩子每天做一些簡單的家務(wù)，比如掃地、擦桌子、洗碗等。這樣，孩子就會覺得自己是家庭的一份子，并且學(xué)會如何照顧自己。

-**讓孩子管理自己的零花錢**：家長可以給孩子一定的零花錢，并讓他自己決定如何使用。這樣，孩子就會學(xué)會如何理財，并且懂得金錢的來之不易。

-**讓孩子承擔(dān)責(zé)任**：家長要讓孩子明白，做錯了事情就要承擔(dān)后果。比如，如果孩子沒有按時完成作業(yè)，那么他可能就要少玩一會兒手機；如果孩子沒有遵守時間，那么他可能就要少看一會兒電視。這樣，孩子才會明白遵守規(guī)則的重要性。

####4.鼓勵孩子獨立思考

獨立思考能力是孩子成長過程中最重要的能力之一，它能夠幫助孩子更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。家長可以通過以下方式鼓勵孩子獨立思考：

-**讓孩子自己解決問題**：當(dāng)孩子遇到問題時，家長不要急于幫他解決，而是要鼓勵他自己想辦法。比如，如果孩子玩具壞了，家長可以讓他自己嘗試修理，而不是直接買一個新的。

-**鼓勵孩子提出自己的觀點**：當(dāng)家長與孩子討論某個問題時，要鼓勵孩子提出自己的觀點，并且認(rèn)真考慮孩子的意見。比如，如果家長要帶孩子去哪里玩，可以讓孩子提出自己的建議，并且根據(jù)孩子的意見做出決定。

-**讓孩子參與決策**：家長可以讓孩子參與家庭中的重大決策，比如去哪里旅游，買什么禮物等。這樣，孩子就會學(xué)會如何做出正確的選擇，并且懂得決策的重要性。

###紀(jì)律在不同年齡段的體現(xiàn)

紀(jì)律的體現(xiàn)方式在不同的年齡段會有所不同。因此，家長需要根據(jù)孩子的年齡和特點，采取不同的教育方式。

####幼兒階段

在幼兒階段，孩子的自我控制能力還比較弱，因此，家長需要通過游戲和故事的方式，讓孩子了解紀(jì)律的重要性。比如，家長可以給孩子講一些關(guān)于紀(jì)律的故事，或者和孩子一起玩一些關(guān)于紀(jì)律的游戲。比如，家長可以和孩子一起玩“紅綠燈”游戲，讓孩子學(xué)會遵守交通規(guī)則；可以和孩子一起玩“排隊”游戲，讓孩子學(xué)會遵守公共秩序。

####小學(xué)階段

在小學(xué)階段，孩子的自我控制能力有所提高，因此，家長可以開始制定一些簡單的規(guī)則，并且讓孩子遵守這些規(guī)則。比如，每天按時起床，按時上學(xué)，按時完成作業(yè)等。家長可以通過獎勵和懲罰的方式，讓孩子更加積極地遵守規(guī)則。比如，如果孩子能夠按時完成作業(yè)，可以獎勵他一定的零花錢；如果孩子沒有按時完成作業(yè)，可以懲罰他少玩一會兒手機。

####中學(xué)階段

在中學(xué)階段，孩子的自我控制能力已經(jīng)比較強，因此，家長可以開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，并且鼓勵孩子獨立思考。比如，家長可以讓孩子參與家務(wù)，管理自己的零花錢，承擔(dān)責(zé)任等。家長可以通過溝通和引導(dǎo)的方式，幫助孩子更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。比如，如果孩子在學(xué)校遇到了問題，可以通過溝通了解問題的原因，并幫助孩子找到解決辦法；如果孩子有了新的興趣愛好，可以通過溝通了解孩子的想法，并支持孩子的選擇。

###紀(jì)律與心理健康

紀(jì)律不僅能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能夠促進(jìn)孩子的心理健康。一個有紀(jì)律的孩子，往往更容易獲得成功，因為他們能夠更好地控制自己的情緒和行為。而一個缺乏紀(jì)律的孩子，則更容易遇到各種心理問題，比如焦慮、抑郁、自卑等。

因此，家長在培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識的時候，要注意孩子的心理健康。如果孩子因為紀(jì)律問題而感到焦慮或抑郁，家長要及時幫助孩子解決問題，并且鼓勵孩子積極面對生活。比如，如果孩子因為學(xué)習(xí)壓力而感到焦慮，家長可以鼓勵孩子參加一些課外活動，或者與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。

###結(jié)語

紀(jì)律是孩子成長的基石，是孩子成功的保障。家長作為孩子的第一任老師，有責(zé)任培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識。通過營造和諧的家庭氛圍，建立良好的溝通機制，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，鼓勵孩子獨立思考等方式，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提升專注力，增強自信心，促進(jìn)心理健康。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識是一個長期的過程，需要家長有耐心和恒心。只要我們用心去做，就一定能夠培養(yǎng)出有紀(jì)律、有責(zé)任感、有愛心的孩子。

最后，再次感謝各位家長的參與！希望今天的發(fā)言能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。謝謝！

各位家長，下午好。

在上一部分中，我們一起探討了紀(jì)律與自由的關(guān)系，以及如何在家庭中建立一種既有序又充滿愛的氛圍。今天，我想進(jìn)一步深入這個話題，談?wù)劶o(jì)律在不同教育階段的體現(xiàn)，以及紀(jì)律與心理健康的關(guān)系。同時，我也想和大家分享一些具體的實踐方法，幫助大家更好地將紀(jì)律教育融入到日常生活中。

###紀(jì)律在不同教育階段的體現(xiàn)

紀(jì)律的體現(xiàn)方式在不同的年齡段會有所不同。因此，家長需要根據(jù)孩子的年齡和特點，采取不同的教育方式。

####幼兒階段

在幼兒階段，孩子的自我控制能力還比較弱，因此，家長需要通過游戲和故事的方式，讓孩子了解紀(jì)律的重要性。比如，家長可以給孩子講一些關(guān)于紀(jì)律的故事，或者和孩子一起玩一些關(guān)于紀(jì)律的游戲。比如，家長可以和孩子一起玩“紅綠燈”游戲，讓孩子學(xué)會遵守交通規(guī)則；可以和孩子一起玩“排隊”游戲，讓孩子學(xué)會遵守公共秩序。

在這個階段，家長還可以通過模仿和示范的方式，讓孩子學(xué)習(xí)紀(jì)律。比如，家長可以自己遵守時間，按時起床，按時吃飯，按時睡覺，讓孩子模仿自己的行為。

####小學(xué)階段

在小學(xué)階段，孩子的自我控制能力有所提高，因此，家長可以開始制定一些簡單的規(guī)則，并且讓孩子遵守這些規(guī)則。比如，每天按時起床，按時上學(xué)，按時完成作業(yè)等。家長可以通過獎勵和懲罰的方式，讓孩子更加積極地遵守規(guī)則。比如，如果孩子能夠按時完成作業(yè)，可以獎勵他一定的零花錢；如果孩子沒有按時完成作業(yè)，可以懲罰他少玩一會兒手機。

在這個階段，家長還可以開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，比如讓孩子參與家務(wù)，管理自己的零花錢等。通過這些方式，孩子可以學(xué)會如何照顧自己，如何管理自己的時間，如何承擔(dān)責(zé)任。

####中學(xué)階段

在中學(xué)階段，孩子的自我控制能力已經(jīng)比較強，因此，家長可以開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，并且鼓勵孩子獨立思考。比如，家長可以讓孩子參與家務(wù)，管理自己的零花錢，承擔(dān)責(zé)任等。家長可以通過溝通和引導(dǎo)的方式，幫助孩子更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。比如，如果孩子在學(xué)校遇到了問題，可以通過溝通了解問題的原因，并幫助孩子找到解決辦法；如果孩子有了新的興趣愛好，可以通過溝通了解孩子的想法，并支持孩子的選擇。

在這個階段，家長還可以開始培養(yǎng)孩子的自律能力，比如讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計劃，自己安排時間等。通過這些方式，孩子可以學(xué)會如何管理自己的學(xué)習(xí)，如何平衡學(xué)習(xí)和生活，如何成為一個獨立的人。

###紀(jì)律與心理健康

紀(jì)律不僅能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能夠促進(jìn)孩子的心理健康。一個有紀(jì)律的孩子，往往更容易獲得成功，因為他們能夠更好地控制自己的情緒和行為。而一個缺乏紀(jì)律的孩子，則更容易遇到各種心理問題，比如焦慮、抑郁、自卑等。

因此，家長在培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識的時候，要注意孩子的心理健康。如果孩子因為紀(jì)律問題而感到焦慮或抑郁，家長要及時幫助孩子解決問題，并且鼓勵孩子積極面對生活。比如，如果孩子因為學(xué)習(xí)壓力而感到焦慮，家長可以鼓勵孩子參加一些課外活動，或者與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。

家長還可以通過以下方式，幫助孩子建立積極的自我形象：

-**鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢**：每個孩子都有自己的優(yōu)勢和特長，家長要鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且?guī)椭⒆咏⒆孕判?。比如，如果孩子擅長運動，可以鼓勵孩子參加一些體育比賽，或者加入學(xué)校的運動隊；如果孩子擅長音樂，可以鼓勵孩子參加一些音樂比賽，或者加入學(xué)校的樂隊。

-**幫助孩子設(shè)定合理的目標(biāo)**：家長要幫助孩子設(shè)定合理的目標(biāo)，并且鼓勵孩子努力實現(xiàn)目標(biāo)。比如，如果孩子想要提高成績，可以鼓勵孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，并且?guī)椭⒆訉崿F(xiàn)目標(biāo)；如果孩子想要減肥，可以鼓勵孩子制定一個健身計劃，并且?guī)椭⒆訉崿F(xiàn)目標(biāo)。

-**讓孩子體驗成功的喜悅**：家長要讓孩子體驗成功的喜悅，并且鼓勵孩子繼續(xù)努力。比如，如果孩子能夠按時完成作業(yè)，可以表揚他，并且鼓勵他繼續(xù)努力；如果孩子能夠通過努力提高成績，可以獎勵他，并且鼓勵他繼續(xù)加油。

###具體的實踐方法

除了以上提到的理論和方法，家長還可以通過以下具體的實踐方法，幫助孩子更好地培養(yǎng)紀(jì)律意識：

####1.制定家庭規(guī)則

家庭規(guī)則是家庭生活的基石，是孩子成長的重要保障。家長可以與孩子一起制定家庭規(guī)則，并且讓孩子參與規(guī)則的執(zhí)行。比如，每天按時起床，按時吃飯，按時睡覺，按時完成作業(yè)等。家長可以通過制定家庭規(guī)則，讓孩子了解家庭生活的秩序，并且學(xué)會如何遵守規(guī)則。

在制定家庭規(guī)則的時候，家長要注意以下幾點：

-**規(guī)則要簡單明了**：規(guī)則要簡單明了，孩子容易理解和記憶。比如，每天晚上9點前要睡覺，而不是每天晚上9點前要保證睡眠時間。

-**規(guī)則要合理**：規(guī)則要合理，孩子容易接受。比如，每天晚上9點前要睡覺，而不是每天晚上8點前要睡覺。

-**規(guī)則要一致**：規(guī)則要一致，孩子容易遵守。比如，每天晚上9點前要睡覺，家長要確保孩子每天晚上9點前都睡覺。

####2.使用時間管理工具

時間管理是培養(yǎng)紀(jì)律意識的重要手段。家長可以使用時間管理工具，幫助孩子更好地管理時間。比如，可以使用計時器，幫助孩子控制學(xué)習(xí)時間；可以使用日程表，幫助孩子安排時間；可以使用鬧鐘，幫助孩子按時起床，按時吃飯，按時睡覺。

在使用時間管理工具的時候，家長要注意以下幾點：

-**工具要簡單易用**：工具要簡單易用，孩子容易操作。比如，可以使用普通的計時器，而不是復(fù)雜的電子設(shè)備。

-**工具要實用**：工具要實用，孩子容易使用。比如，可以使用紙質(zhì)日程表，而不是電子日程表。

-**工具要有趣**：工具要有趣，孩子愿意使用。比如，可以使用彩色計時器，或者使用有趣的鬧鐘。

####3.建立獎勵機制

獎勵機制是培養(yǎng)