PAGE年級(jí)對(duì)教師考核制度一、總則（一）目的為了全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)，激勵(lì)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特制定本年級(jí)教師考核制度。（二）考核原則1.全面性原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，注重考核工作實(shí)際成效。2.客觀性原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)，避免主觀隨意性，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。3.公正性原則：考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，程序規(guī)范，公平對(duì)待每一位教師，保證考核結(jié)果的公正性。4.激勵(lì)性原則：通過考核，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)和工作水平。（三）考核范圍本年級(jí)全體在職教師。（四）考核周期考核周期為一學(xué)年，即從每年的[具體開學(xué)日期]至次年的[具體結(jié)束日期]。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)（20分）1.愛崗敬業(yè)（8分）忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作。（4分）認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，無無故曠工、曠課現(xiàn)象。（4分）2.關(guān)愛學(xué)生（6分）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。（3分）關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題和困難，建立良好的師生關(guān)系。（3分）3.教書育人（4分）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（2分）傳授知識(shí)準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（2分）4.為人師表（2分）言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。（1分）廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益。（1分）（二）教育教學(xué)能力（40分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（8分）教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理，符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)。（4分）備課認(rèn)真細(xì)致，教案完整規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，注重教學(xué)資源的整合與利用。（4分）2.課堂教學(xué)（16分）教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過程流暢，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。（8分）教學(xué)語言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，板書工整、美觀、合理，教態(tài)親切自然，儀表端莊大方，課堂組織有序，教學(xué)效果良好。（4分）注重課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（4分）3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)（8分）作業(yè)布置適量、適度，難易適中，形式多樣，符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，注重分層作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)。（4分）作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一，評(píng)語恰當(dāng)，能夠及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。（4分）4.教學(xué)評(píng)價(jià)（8分）能夠運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正，具有激勵(lì)作用。（4分）注重對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。（4分）（三）工作態(tài)度（20分）1.出勤情況（8分）嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。（4分）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)、教研活動(dòng)等，無無故缺席現(xiàn)象。（4分）2.工作紀(jì)律（6分）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)。（3分）嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不隨意調(diào)課、停課，不擅自離崗，確保教學(xué)秩序正常。（3分）3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（6分）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極與同事交流合作，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。（3分）關(guān)心年級(jí)組和學(xué)科組的工作，積極參與年級(jí)組和學(xué)科組的各項(xiàng)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（3分）（四）工作業(yè)績(jī)（20分）1.教學(xué)成績(jī)（10分）所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中處于[具體要求位置]，平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。（6分）學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽、考試中取得優(yōu)異成績(jī)，教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況良好。（4分）2.教育成果（5分）在教育教學(xué)改革、班級(jí)管理等方面取得顯著成果，如撰寫教育教學(xué)論文、開展課題研究、創(chuàng)新班級(jí)管理模式等，并在學(xué)校或上級(jí)部門得到認(rèn)可和推廣。（3分）所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為習(xí)慣良好，班級(jí)秩序井然，在學(xué)校組織評(píng)選的優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí)等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。（2分）3.其他業(yè)績(jī)（5分）在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，如文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，積極參與并取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。（3分）在服務(wù)社會(huì)、志愿服務(wù)等方面表現(xiàn)突出，受到社會(huì)各界的好評(píng)。（2分）三、考核程序（一）教師自評(píng)（每學(xué)年末）1.教師根據(jù)本考核制度的要求，對(duì)自己一學(xué)年的工作進(jìn)行全面總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《教師考核自評(píng)表》。2.自評(píng)內(nèi)容應(yīng)包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等方面的表現(xiàn)，以及存在的問題和改進(jìn)措施。（二）學(xué)生評(píng)教（每學(xué)期末）1.學(xué)校組織學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，評(píng)教方式可采用問卷調(diào)查、網(wǎng)上評(píng)教等形式。2.學(xué)生評(píng)教內(nèi)容主要包括教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果、師生關(guān)系等方面，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際感受客觀公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。（三）同行互評(píng)（每學(xué)年末）1.年級(jí)組或?qū)W科組組織教師進(jìn)行同行互評(píng)，每位教師對(duì)本年級(jí)組或?qū)W科組內(nèi)其他教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.同行互評(píng)內(nèi)容應(yīng)包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等方面，評(píng)價(jià)應(yīng)注重客觀事實(shí)，避免主觀偏見。（四）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（每學(xué)年末）1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)、教學(xué)常規(guī)檢查情況、學(xué)生評(píng)教結(jié)果、同行互評(píng)結(jié)果等，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)應(yīng)全面、客觀、公正，注重教師的工作實(shí)際成效和發(fā)展?jié)摿?，為教師的考核結(jié)果提供重要參考。（五）考核匯總與反饋（每學(xué)年末）1.年級(jí)組或?qū)W科組負(fù)責(zé)將教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)考核結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出教師的綜合考核得分。2.考核結(jié)果經(jīng)學(xué)校審核后，反饋給教師本人。教師如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。四、考核結(jié)果的運(yùn)用（一）績(jī)效工資發(fā)放考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核得分確定教師的績(jī)效工資等級(jí)，績(jī)效工資分配向考核優(yōu)秀的教師傾斜。（二）職稱評(píng)定與崗位晉升1.在職稱評(píng)定中，考核結(jié)果作為重要的參考指標(biāo)之一。近[具體年限]內(nèi)考核優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定時(shí)可優(yōu)先考慮。2.在崗位晉升方面，考核結(jié)果優(yōu)秀的教師在同等條件下享有優(yōu)先晉升的權(quán)利。（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，樹立榜樣，激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取，努力