1、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題,第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,知識(shí)梳理：,一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,1.主次矛盾的含義及辯證關(guān)系,2.矛盾主次方面含義及辯證關(guān)系,3.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法,二、具體問(wèn)題具體分析,我軍與沈陽(yáng)之?dāng)车拿?我軍與長(zhǎng)春之?dāng)车拿?我軍與錦州之?dāng)车拿?思考：（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點(diǎn)選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說(shuō)明什么問(wèn)題？,錦州是通向關(guān)內(nèi)咽喉，又是敵軍關(guān)內(nèi)外，陸海空聯(lián)結(jié)的總樞紐，還是敵軍唯一在陸上物資補(bǔ)給基地，是全殲東北守軍、解放東北的關(guān)鍵點(diǎn)。,我與錦州之?dāng)车拿苁翘幱谥涞匚?、起決定作用的矛盾，即主要矛盾，解決這一矛盾有利

2、于其他次要矛盾的解決。因此，要取得遼沈戰(zhàn)役的勝利，首先要解決主要矛盾。,1、主要矛盾與次要矛盾,含義,關(guān)系：,（）主次矛盾的含義,主要矛盾,在事物發(fā)展過(guò)程中處于、對(duì)事物發(fā)展起的矛盾。,次要矛盾,其他處于、對(duì)事物發(fā)展的矛盾。,主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：,復(fù)雜事物中同時(shí)存在多個(gè)矛盾（矛盾個(gè)數(shù)2）。,在一個(gè)時(shí)期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個(gè),次要矛盾可以有一個(gè)或多個(gè)。,主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。,支配地位,從屬地位,決定作用,不起決定作用,簡(jiǎn)單事物,復(fù)雜事物,主次矛盾關(guān)系示意圖,在遼沈戰(zhàn)役中，我軍集中優(yōu)勢(shì)兵力攻打錦州，但同時(shí)也派出了一部分兵力對(duì)長(zhǎng)春、沈陽(yáng)

3、之?dāng)尺M(jìn)行包圍，對(duì)黑山、大虎山之?dāng)尺M(jìn)行阻擊。思考：我軍為什么這樣做？體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？,對(duì)其他敵人進(jìn)行包圍或阻擊，使之不能支援錦州之?dāng)?，有利于盡速消滅錦州之?dāng)?，解決主要矛盾。,次要矛盾也影響主要矛盾。次要矛盾的變化會(huì)促進(jìn)或延緩主要矛盾的解決。所以不能忽視次要矛盾的解決。,（）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系,.二者相互依賴、相互影響,抗戰(zhàn)以前,抗戰(zhàn)時(shí)期,抗戰(zhàn)以后,階級(jí)矛盾,中日民族矛盾,1956年,1937年,1945年,階級(jí)矛盾,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,主次矛盾的辯證關(guān)系原理,世界觀:1.在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾是主要矛盾。其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的

4、矛盾是次要矛盾。,2.主次矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。,方法論:想問(wèn)題、辦事情既要抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要矛盾;堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。,射人先射馬,擒賊先擒王牽牛要牽牛鼻子打蛇要打七寸,善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾（堅(jiān)持重點(diǎn)論）,練一練,一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)籬笆三個(gè)樁荷花好看也要綠葉扶,要統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾的解決（堅(jiān)持兩點(diǎn)論）,三峽工程的利：可以使長(zhǎng)江荊江大堤的防洪標(biāo)準(zhǔn)由目前的10年一遇提高到100年一遇，是1500萬(wàn)人免受洪災(zāi)威脅；它的發(fā)電量相當(dāng)于6.5個(gè)葛洲壩工程。,討論,三峽工程的弊：是移民問(wèn)題和生態(tài)問(wèn)題，三峽水

5、庫(kù)要淹沒(méi)11個(gè)縣和2個(gè)城市，遷移人口可達(dá)百萬(wàn)以上；三峽水利樞紐工程建成后，會(huì)對(duì)生態(tài)和環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，特別是一些文物古跡和自然景觀會(huì)被淹沒(méi)，這都是不可逆轉(zhuǎn)的影響。,思考：（1）三峽工程有利有弊，誰(shuí)是矛盾主要方面？（2）三峽工程的勝利實(shí)施在哲學(xué)上說(shuō)明什么問(wèn)題？,2、矛盾的主要方面與次要方面,含義,關(guān)系：,.矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,.矛盾的次要方面：是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,注意：矛盾的主、次方面的前提是在一個(gè)矛盾內(nèi)部,（）矛盾的主次方面的含義,矛盾主次方面關(guān)系示意圖,核電站該不該建？,利,矛盾主要方面,矛盾次要方面,弊,

6、【方法論】要求我們?cè)诳磫?wèn)題時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,事物的性質(zhì)由誰(shuí)決定？,公有制經(jīng)濟(jì),非公有制經(jīng)濟(jì),大陸社會(huì)主義制度,香港澳門臺(tái)灣資本主義制度,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤。成語(yǔ)說(shuō)明什么？,【方法論】抓主流的同時(shí)，也不能忽視支流。支流也能阻礙主流的發(fā)展，如果任其發(fā)展不加控制，就有可能影響和改變事物性質(zhì)和發(fā)展方向。,矛盾的主次方面相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化,防微杜漸；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。,A.對(duì)立：相互排斥,B.事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。,C、統(tǒng)

7、一：二者相互依賴、一定條件下相互轉(zhuǎn)化,（2）矛盾的主次方面的關(guān)系,方法論：看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流;堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。,矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理,世界觀:二者相互排斥、相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,主要矛盾和次要矛盾關(guān)系及對(duì)應(yīng)的方法論：,主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中起決定作用，處于支配地位,在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重把握主要矛盾。,主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物過(guò)程時(shí)要統(tǒng)籌兼顧,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。,決定,決定,矛盾的主次方面關(guān)系及對(duì)應(yīng)的方法論：,事物的性質(zhì)主要地是由主要矛盾的主要方面所決定。,在認(rèn)識(shí)

8、某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面,抓主流。,矛盾的主次方面是相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要認(rèn)識(shí)矛盾的主要方面，又要認(rèn)識(shí)矛盾的次要方面。,決定,決定,既看主要矛盾,一種矛盾,既看主要方面,又看次要方面,抓重點(diǎn),復(fù)雜事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,統(tǒng)一,又看次要矛盾,3、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,（主次矛盾和矛盾的主次方面關(guān)系原理的方法論）,反對(duì)一點(diǎn)論和均衡論,材料一：據(jù)說(shuō)有一次楚王上山打獵，進(jìn)入獵區(qū)后，他張弓搭箭，睜大眼睛左右搜尋，突然從左邊樹(shù)林竄出一只鹿，正待放箭，忽然，又見(jiàn)右邊森林跑出一只四不象。他急轉(zhuǎn)箭頭，卻又見(jiàn)一只白天鵝在天上飛過(guò)。此刻，楚王眼

9、花繚亂，不知射哪一個(gè)好。待定下神來(lái)，獵物早已跑得凈光。,(1)不分主次，“眉毛胡子一把抓”“十個(gè)指頭按跳蚤?！保ň庹摚?材料二：某地位始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大量開(kāi)墾土地，發(fā)展養(yǎng)殖，致使草地減少，鼠蟲(chóng)害日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日趨惡化,(2)只抓重點(diǎn)不顧其他，搞“單打一”。（形而上學(xué)的一點(diǎn)論）,如何區(qū)別主要矛盾和矛盾主要方面?,討論:,有一頭驢馱著一袋鹽過(guò)河，腳下一滑跌倒在水里，鹽遇水后很快溶化了，這頭驢站起來(lái)后頓覺(jué)輕松了不少，可謂是“春風(fēng)得意驢蹄急”；過(guò)了幾天，這頭驢馱了一袋棉花過(guò)這條河，心想上次馱東西摔了一跤，沒(méi)想到省了不少力氣，主人也并沒(méi)有懲罰，這一次何不故技重演呢？于是故意

10、跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好幾倍，當(dāng)小驢滿懷期望繼續(xù)前行時(shí)，卻因不堪重負(fù)再也沒(méi)有從水里站起來(lái)。,小驢過(guò)河,驢子為什么再也沒(méi)有從水里站起來(lái)？,2、含義：是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。,1、哲學(xué)依據(jù)：,矛盾的特殊性原理,矛盾具有特殊性,4、堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,3、地位：是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克主義活的靈魂。4、意義（1）是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)（2）是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵,孔子講學(xué),閱讀p74頁(yè)“孔子講學(xué)”的故事，思考孔子的做法體現(xiàn)了怎樣的哲學(xué)道理呢？,孔子對(duì)于不同的人提出的相同的問(wèn)題做出了不同回答,體現(xiàn)了孔子因

11、人而異的教學(xué)思想,包含了具體問(wèn)題具體分析的哲學(xué)道理。,嫻雅端莊的,多愁善感的,溫柔順從的,桀敖不訓(xùn)的,（1）、具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),寶釵,黛玉,襲人,晴雯,滅火,著火,（2）、具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵,材料：州官倪尋、李廷同時(shí)請(qǐng)華佗看病，兩人都說(shuō)頭痛發(fā)燒，不適的感覺(jué)也一樣。華佗診斷了他們的病情之后，給倪尋開(kāi)的是通導(dǎo)藥，而給李廷開(kāi)的卻是發(fā)散藥劑。兩人都責(zé)問(wèn)華佗，為什么病癥相同，開(kāi)的藥卻不一樣？華佗回答說(shuō)，倪尋的身體外部沒(méi)有病，病是由內(nèi)部積食引起的，故用瀉藥。而李廷的身體內(nèi)部沒(méi)有病，病是因外感風(fēng)寒引起的，故用發(fā)散藥。病狀相似而病因各異，所以“治之宜殊”。兩人按方服藥，果

12、然藥到病除。,“對(duì)癥下藥”,對(duì)癥下藥、治之宜殊、因人而異、因材施教、因地制宜、因時(shí)制宜、一把鑰匙開(kāi)一把鎖、到什么山唱什么歌、入鄉(xiāng)隨俗、隨機(jī)應(yīng)變、看飯吃菜、量入而出、抽薪止沸、量力而行、量體裁衣、兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩、鹵水點(diǎn)豆腐、一物降一物，等等。,具體問(wèn)題具體分析的成語(yǔ)：,違背具體問(wèn)題具體分析的成語(yǔ)或者俗語(yǔ),張冠李戴、生搬硬套、東施效顰、邯鄲學(xué)步、千人一面、千篇一律、一刀切、一風(fēng)吹、依葫蘆畫瓢、抱薪救火、火上澆油、生吞活剝、粗枝大葉、大而化之、人云亦云、緣木求魚(yú)、答非所問(wèn)、張冠李戴、不問(wèn)青紅皂白、各打五十大板，等等。,區(qū)別：含義不同。一切從實(shí)際出發(fā)就是我們想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為

13、根本出發(fā)點(diǎn)；具體問(wèn)題具體分析，就是要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性。理論依據(jù)不同：一切從實(shí)際出發(fā)的理論依據(jù)是物質(zhì)決定意識(shí)；具體問(wèn)題具體分析的理論依據(jù)是事物矛盾的特殊性。哲學(xué)范疇的類屬不同。一切從實(shí)際出發(fā)屬于唯物論；具體問(wèn)題具體分析屬于辯證法。聯(lián)系：二者具有一致性，都要求了解實(shí)際，認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際。,比較一切從實(shí)際出發(fā)和具體問(wèn)題具體分析：,知識(shí)梳理：,一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,1.主次矛盾的含義及辯證關(guān)系,2.矛盾主次方面含義及辯證關(guān)系,3.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法,二、具體問(wèn)題具體分析,結(jié)論：我們?cè)谡J(rèn)識(shí)問(wèn)題和處理問(wèn)題時(shí)，要堅(jiān)持矛盾分析法，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方

14、法，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。,矛盾:即對(duì)立統(tǒng)一,普遍性,特殊性,一分為二或兩分法,具體問(wèn)題具體分析,不平衡性,主次矛盾關(guān)系,矛盾主次方面關(guān)系,兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一,矛盾分析方法：,1、運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法。2、堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。3、善于把握重點(diǎn)和主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一。,矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的根本方法。,1生活中人們常說(shuō)“是藥三分毒”，可我們生病時(shí)還是要吃藥，因?yàn)槲覀兛粗氐氖悄瞧叻值乃幮?。這啟示我們必須堅(jiān)持()A主觀與客觀的統(tǒng)一B矛盾主、次方面的統(tǒng)一C主、次矛盾的統(tǒng)一D客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一,B,2、漫畫補(bǔ)，從哲學(xué)上啟示我們A要著重把握主要矛盾B要著重把握

15、矛盾的主要方面C量變未必引起質(zhì)變D事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,A,解析成績(jī)的提高主要應(yīng)該靠學(xué)習(xí)，而不是靠“補(bǔ)腦”、“補(bǔ)鋅”、“補(bǔ)鈣”。漫畫補(bǔ)諷刺了沒(méi)有正確處理好主次矛盾的思維方法。,3、有一則寓言：刺猬曾經(jīng)上過(guò)很多次當(dāng)，于是不再相信任何一個(gè)表示友好者，長(zhǎng)了一身刺來(lái)保護(hù)自己。刺的效果當(dāng)然明顯，只是從此刺猬失去了很多朋友。這則寓言說(shuō)明的哲學(xué)道理有()事物具有兩面性任何事物都有主要矛盾和次要矛盾任何矛盾都有主要方面和次要方面不能夸大矛盾雙方相互排斥的屬性ABCD,A,題干寓言，關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)“保護(hù)自己”與“失去朋友”，強(qiáng)調(diào)的是事物具有兩面性、矛盾雙方相互依存的關(guān)系，是正確的。復(fù)雜事物是多個(gè)矛盾組成，其

16、地位和作用不平衡，有主次之分，是不準(zhǔn)確的。題干中沒(méi)有涉及。,4、“拇指和食指合成一個(gè)圈，其余三個(gè)手指頭伸直或者略屈”這一手勢(shì)在不同的國(guó)家有不同的含義：中國(guó)和世界很多地方表達(dá)的是“零或三”；美英等國(guó)表達(dá)的是“贊同、了不起”；突尼斯表達(dá)的是“傻瓜”這告訴我們認(rèn)識(shí)事物要()A堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析B要善于抓住事物的共性C從客觀的現(xiàn)象出發(fā)D學(xué)會(huì)用歸納的方法,A,4.網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了許多問(wèn)題,一些格調(diào)不高甚至低俗的內(nèi)容在網(wǎng)上傳播,對(duì)人們特別是青少年造成了不良影響。對(duì)青少年上網(wǎng)問(wèn)題,有下述兩種觀點(diǎn):觀點(diǎn)A:“讓孩子上網(wǎng)會(huì)毀了他!”觀點(diǎn)B:“不讓孩子上網(wǎng)會(huì)耽誤他!”請(qǐng)運(yùn)用矛盾分析法對(duì)材料中的兩種觀點(diǎn)進(jìn)行分析。,(1)