小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)直角.2直角的認(rèn)識(shí)3.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)直角.2直角的認(rèn)識(shí)3.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)直角.2直角的認(rèn)識(shí)3.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)直角.2直角的認(rèn)識(shí)3.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)直角.2直角的認(rèn)識(shí)3.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、直角的認(rèn)識(shí),頂點(diǎn),邊,邊,頂點(diǎn),邊,邊,頂點(diǎn),邊,邊,一、一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)、幾條邊？,有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。,二、說出下面圖形各有幾個(gè)角？,（）,（）,（）,2個(gè),2個(gè),4個(gè),這些角都是直角。,直角的認(rèn)識(shí),三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。,要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。,三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。,要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。,三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。,要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。,三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。,要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。,你想學(xué)畫直角嗎？,用三角板可以畫直角

2、,你想學(xué)畫直角嗎？,用三角板可以畫直角,你想學(xué)畫直角嗎？,用三角板可以畫直角,你想學(xué)畫直角嗎？,用三角板可以畫直角,練一練,一、下面的圖形，是直角的打，不是的打。,（）,（）,（）,練一練,一、下面的圖形，是直角的打，不是的打。,（）,（）,（）,練一練,一、下面的圖形，是直角的打，不是的打。,（）,（）,（）,練一練,一、下面的圖形，是直角的打，不是的打。,（）,（）,（）,練一練,一、下面的圖形，是直角的打，不是的打。,（）,（）,（）,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,二、下面圖形，有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（）個(gè)直角,2,二、下面圖形，個(gè)有幾個(gè)直角。,（）個(gè)直角,（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論