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文檔簡介

1、認(rèn)識時間,你能讀、寫時間嗎？,1、鐘面上都有什么？,2、怎樣從鐘面上分辨時和分？,3、時和分有什么關(guān)系？,4、怎樣讀寫時間？,鐘面上都有什么？,D,K,X,S,F,M,大格,刻度,小格,時針,分針,秒針,分針走1小格的時間是1分。,時針走1大格的時間是1時。,珍惜時間,時間是一個魔法師，他使勤奮的人越來越聰明，使懶惰的人越來越愚蠢。我們在1分鐘、1小時的時間里能做許多事情，時間對于我們來說是寶貴的，我們一定要珍惜時間。,單元概述,通過結(jié)合生活實際進(jìn)一步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時、分，知道1時=60分，在日常生活中能夠正確地認(rèn)、讀、寫時間，學(xué)會合理利用時間，養(yǎng)成遵守時間和愛惜時間的良好習(xí)慣。,要研究的問題

2、,你認(rèn)識鐘面嗎？你能向他人介紹1時和1分嗎？怎樣養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的好習(xí)慣？怎樣合理利用時間？,小組合作確定方案,同學(xué)們自行形成小組，確定方案。結(jié)合各人實際，分工協(xié)作，發(fā)揮長處。,收集資料,學(xué)生上網(wǎng)找尋鐘面的圖片和相關(guān)介紹，為多媒體保存素材。學(xué)生通過各種方法了解鐘面各部分的名稱并記錄下來。根據(jù)模板進(jìn)行調(diào)查報告的填寫，寫下自己的體會。制定制作鐘面的計劃。,尋找材料,分工找尋不同的部件材料。喜愛畫畫的同學(xué)可以為鐘面設(shè)計獨(dú)特的造型和背景。喜歡寫字的同學(xué)可以為鐘面設(shè)計好看的文字。,制作鐘面,小組成員一起制作具有小組風(fēng)格的鐘面。豐富鐘的功能。,后續(xù)工作,鐘面交流會介紹自己小組設(shè)計制作的鐘面，對其功能進(jìn)行說明。評比小組之間進(jìn)行評比，評出“最具創(chuàng)意獎”、“最受歡迎獎”等。,說明時分之間的關(guān)系，設(shè)計合理的創(chuàng)意故事，設(shè)計說明時針和分針的變化。,時分創(chuàng)意設(shè)計,匯報交流學(xué)習(xí),以講故事的方式進(jìn)行交流，看誰的創(chuàng)意設(shè)計和時分的關(guān)系最貼切。,認(rèn)識時間,整時時間的讀法，寫法。,非整時時間的讀法，寫法。,電子鐘面時間的讀法，寫法。,合理安排作息時間,根據(jù)小學(xué)生的生活規(guī)律，對自己的日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行合理安排，請家長作為監(jiān)督員，不斷養(yǎng)成作息有規(guī)律的

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