1、2018德育處工作計(jì)劃工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。不妨看看相關(guān)工作計(jì)劃！2018德育處工作計(jì)劃篇一在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以“堅(jiān)守品質(zhì)追求，精細(xì)常規(guī)管理，穩(wěn)健提升質(zhì)量”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，抓住“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”契機(jī)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體為總抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，傳承和拓展“班家”互動(dòng)育

2、人平臺(tái)，打磨德育工作特色和品牌。1.明確一個(gè)目標(biāo)：強(qiáng)化常規(guī)，管理制勝。2.抓住兩條主線：安全保底，特色追求。3.搞好三個(gè)重點(diǎn)工作：班主任一日常規(guī)工作、班級(jí)文化建設(shè)、班會(huì)課程化建設(shè)。三、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把中小學(xué)生守則淳化中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳教育落到實(shí)處;2.抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展好德育科研;6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;7.做好特殊學(xué)生

3、的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。(一).建好“三支隊(duì)伍”一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班級(jí)管理智慧和水平。要堅(jiān)持班主任每月例會(huì)

4、制度，善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，見招拆招，養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，從小事提要求、抓落實(shí)，指導(dǎo)合格班集體、特色班集體建設(shè)、培養(yǎng)合格班主任、培育名班主任。成立“淳化中學(xué)名班主任工作室”，引領(lǐng)、帶動(dòng)、提升學(xué)校全體班主任工作水平，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生志愿者在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。(二).切實(shí)抓好學(xué)生常規(guī)教育以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育，著力提升學(xué)生文明素養(yǎng)。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)化與教化，不斷完善學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比，加大每日值勤檢查考核的力度，“日、周、月、學(xué)期”檢查、評(píng)比、反饋、反思要堅(jiān)持不懈。反復(fù)抓、抓反復(fù)、常抓常新。要充分發(fā)揮執(zhí)勤教師和學(xué)生志愿者的管理作用，加強(qiáng)課間巡查，結(jié)合“八禮四儀”的教育活動(dòng)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。(三).積極推行主題教育活動(dòng)積極

6、推行主題教育教育活動(dòng)，讓活動(dòng)滋養(yǎng)品德。要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課，推進(jìn)班會(huì)課程化、激勵(lì)化;設(shè)計(jì)各類“有意義、有意思”的活動(dòng)，讓學(xué)生終身難忘;如：開學(xué)第一課;“XX，讓校園因我而精彩”的系列升旗儀式;紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動(dòng);積極開展“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香家庭” “書香校園”活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍。結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等重大節(jié)日進(jìn)行感恩教育、愛國(guó)教育和傳統(tǒng)文化教育。每次活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)做到“有聲有色、有滋有味”。結(jié)合“名班主任”建設(shè)，不斷總結(jié)提煉，提升德育科研、家長(zhǎng)學(xué)校、班主任隊(duì)伍建設(shè)等工作能力與效果。(四).加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境是

7、整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)(板報(bào)布置、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔。要加強(qiáng)小組建設(shè)和設(shè)崗育人工作，做到人人有事做，事事有人做。(五).加強(qiáng)法制安全教育強(qiáng)化安全法制教育工作，工作要有前瞻性、預(yù)防性、過程性和頂真性，鞏固省“平安校園”創(chuàng)建工作成果。通過政治課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，

8、按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生。(六).重視心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對(duì)家庭

9、離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)幫助。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí)心理健康課的內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。(七).搭建家?；?dòng)平臺(tái)充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開展家教交流。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。

10、積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。(八).深入開展德育科研認(rèn)真做好“區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？蒲谢亍毖芯抗ぷ?做好有關(guān)“班家互動(dòng)”的市級(jí)德育課題和孫云曉課題的結(jié)題工作。每位教師特別是德育工作者要認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文

11、，通過德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作案例評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開展校園環(huán)境專項(xiàng)治理工作，確保校園和諧平安，繼續(xù)鞏固“平安校園”“日常行為示范學(xué)校”“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成果，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。1、常規(guī)管理目標(biāo)：(1)安全無(wú)責(zé)任事故。(2)學(xué)生違法犯罪率為零。(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高。(4)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然。(5)校園環(huán)境整

12、潔怡人。2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：(1)打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;(2)創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;(3)學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。1、習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過主題活動(dòng)不斷強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展。2、尊重教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“六

13、個(gè)尊重”：(1)尊重自己。尊重自己的良好愿望，尊重自己的利益，尊重自己的人格尊嚴(yán)，不做有損自己尊嚴(yán)和人格的事。(2)尊重他人。尊重他人的良好愿望，尊重他人的利益、權(quán)利和自由，尊重他人的人格自尊，最終使自己得到他人的更加尊重。(3)尊重社會(huì)。遵守社會(huì)公德，維護(hù)權(quán)利，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。(4)尊重制度。尊重制度也就是尊重自己所在的集體，最終尊重自己在集體中的權(quán)利。(5)尊重自然。關(guān)注身邊或周圍環(huán)境，學(xué)會(huì)尊重大自然，樹立環(huán)保意識(shí)。(6)尊重知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)求真的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。3、生命安全教育。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自救自護(hù)教育，每學(xué)期組織一次安

14、全演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，尊重生命、愛護(hù)生命。鍛煉學(xué)生生活自理能力、勞動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和身處逆境堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、自律意識(shí)以及在日益開放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展的應(yīng)對(duì)能力。4、節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣;教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃穿比進(jìn)步的意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng)。5、傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)。以愛國(guó)、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)

15、學(xué)生的愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感;以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。6、日常生活教育。以中華民族之傳統(tǒng)美德，規(guī)范學(xué)生的衣、食、住、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣，追求簡(jiǎn)單樸素的生活方式;以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、誠(chéng)摯和平、實(shí)事求是、儉約清廉，作為待人、處世、接物的基本品德;增進(jìn)自覺、自律、自強(qiáng)及自立精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。7、心理健康教育。充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)

16、境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。8、深化家校共育機(jī)制。幫助家長(zhǎng)更新觀念，樹立正確的育人觀，明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與生活教育的意識(shí)，形成育人整體合力。1、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃;2、做好宣傳板、櫥窗等宣傳陣地內(nèi)容的更新;3、召開德育管理工作會(huì)議;4、召開班主任會(huì)議布置開學(xué)工作;5、組織高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)

17、及入學(xué)教育;6、組織開展校園安全大檢查。1、各班學(xué)習(xí)規(guī)范、守則、一日常規(guī)等，制定班規(guī);2、各班出第一期主題黑板報(bào)：愛國(guó)感恩夢(mèng)想;3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng);4、開展防空疏散演練活動(dòng);5、協(xié)助總務(wù)處開展消防安全大檢查;6、各班簽訂“學(xué)生文明守紀(jì)承諾書”;7、組織班主任培訓(xùn)，召開班主任例會(huì);8、開展交通安全教育;9、召開“班級(jí)文化建設(shè)”推進(jìn)會(huì)，制作班級(jí)名片展示牌;10、落實(shí)國(guó)慶長(zhǎng)假事宜，安排國(guó)慶值班表，組織學(xué)生安全離校。1、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);2、認(rèn)真落實(shí)預(yù)防“秋季流行性疾病”工作;3、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作;4、啟動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作;5、開展高一女性青春期健康教育;6、高一

18、、高二各班出第二期主題黑板報(bào)：健康與衛(wèi)生保健;7、開展宿舍安全大檢查;8、布置秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，各班組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開展賽前訓(xùn)練;9、協(xié)助年級(jí)組召開學(xué)生大會(huì);10、開展心理健康教育講座。1、考風(fēng)考紀(jì)教育，誠(chéng)信考試;2、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),舉辦家庭教育講座;3、開展法制教育系列活動(dòng)(法制教育講座、主題黑板報(bào)、法律知識(shí)競(jìng)賽等);4、舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);5、開展全國(guó)消防安全宣傳教育日活動(dòng);6、組織班主任開展校際交流研討活動(dòng)或外出培訓(xùn);7、舉行高三年級(jí)“畢業(yè)杯”球賽;8、第二次宿舍安全與衛(wèi)生大檢查。1、召開班長(zhǎng)和生活委員會(huì)議;2、開展毒品預(yù)防教育活動(dòng);3、各年級(jí)召開紀(jì)律教育大會(huì);4、開展消防安全教育活動(dòng);5

19、、開展宿舍安全與衛(wèi)生大檢查;6、召開門衛(wèi)、保安、生活指導(dǎo)會(huì)議;7、籌備并協(xié)助舉辦學(xué)校“慶元旦”系列活動(dòng);8、協(xié)助高三年級(jí)舉行“勵(lì)志行”活動(dòng);9、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢;10、做好元旦值班安排。1、召開安全工作會(huì)議，做好期末安全保衛(wèi)工作;2、開展“三好學(xué)生” “優(yōu)秀學(xué)生干部”“校園之星”評(píng)選活動(dòng);3、班主任完成學(xué)生成績(jī)報(bào)告單填寫工作;4、期末班主任工作考核;5、學(xué)期德育工作總結(jié);6、布置寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);7、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信;8、做好假期校園安全巡查值班安排。 最新評(píng)論陸政妍發(fā)表于XX-12-14堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德

20、建設(shè)的若干意見精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持常規(guī)管理做精做細(xì)。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級(jí)事務(wù)承包制;二是抓好五個(gè)秩序：整隊(duì)秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學(xué)秩序(班級(jí)事務(wù)承包制表格、班級(jí)工作計(jì)劃、胸卡在開學(xué)前三周必須落實(shí)到位);三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選并表彰文明班

21、級(jí)和優(yōu)秀班主任。配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，既抓布置，更抓檢查，對(duì)于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)處理，不讓其發(fā)展。我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，對(duì)于年級(jí)組工作，這學(xué)期，我們將堅(jiān)持每月至少組織一次班主任例會(huì)，將舉行兩次學(xué)生大會(huì);一次家長(zhǎng)會(huì);兩次質(zhì)量分析會(huì)。開學(xué)初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)議，布置學(xué)期工作，幫助班主任更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、拓展視野;積極配合區(qū)教育局班主任基本功競(jìng)賽;加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享; 充分學(xué)好用好德育報(bào)，關(guān)心下一代周報(bào)，不斷提高育人水平; 積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)

22、，分批舉行各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，繼續(xù)在初一年級(jí)地方課程中安排國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，安排專人負(fù)責(zé)教授;為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級(jí)和學(xué)?！岸Y儀之星”及校園“禮儀標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。注重班級(jí)文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”， 由學(xué)生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵(lì)志卡，寫上針對(duì)自己的夢(mèng)想、優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象和座右銘;三是各班制訂班訓(xùn)，教室里懸掛文明禮儀和勵(lì)志名言的標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造健康向上的育人氛圍，使每一位學(xué)生受到激勵(lì)和鼓舞，自信自強(qiáng)，不斷進(jìn)步。另外，堅(jiān)持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第四屆國(guó)旗

23、護(hù)衛(wèi)隊(duì)并進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn);對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。(1)各班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書角(七八年級(jí)書架處設(shè)置漂流書架、兩層，九年級(jí)后黑板右墻面，設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角)，可個(gè)性化設(shè)計(jì)(相關(guān)費(fèi)用學(xué)校來(lái))。讓圖書進(jìn)教室(學(xué)校圖書館推薦一部分圖書(20-30冊(cè)，學(xué)生個(gè)人推薦一些)，為學(xué)生閱讀提供便利，學(xué)校要建立班級(jí)間、學(xué)生間的圖書漂流機(jī)制(政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)圖書流通表，各班要專門定一個(gè)班級(jí)圖書管理員，班級(jí)圖書流通要登記造冊(cè))，實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。(2)組織開展校園“書香少年”、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)，開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。(3)為配合書香校園建設(shè)，學(xué)校本學(xué)期將積極籌備湟中校刊(團(tuán)刊)創(chuàng)刊工作初定刊名柳芽，初步計(jì)

24、劃一年四期，每一季度一期，主要由政教處牽頭，校團(tuán)委負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組，文學(xué)社成員為主要組稿者。如：以湟里初中禮儀規(guī)范十條和校本課程禮儀常識(shí)為學(xué)習(xí)范本;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以評(píng)選和表彰班級(jí)禮儀之星為展示成果平臺(tái)，在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、當(dāng)文明人的活動(dòng)為抓手，將文明禮儀教育與弘揚(yáng)和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，逐漸形成我校德育特色。開學(xué)初，對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動(dòng)。9月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 活動(dòng)。利用教師節(jié)、“公民道德宣傳日”等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和中華傳