1、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第五單元第四課時認識平行四邊形 同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、 填空。 (共6題；共17分)1. （2分） (2019四下新華期末) 升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的_；籃球架中的三角形，是利用了三角形的_. 2. （10分） 寫出下列圖形各部分的名稱。 （1） （2） 3. （1分） 這個平行四邊形的高是底_上的高4. （1分） 平行四邊形具有_變形的特性。5. （1分） 兩個_的三角形可以拼成一個平行四邊形6. （2分） (2020四上景縣期末) 長方形、正方形相鄰的兩條邊

2、互相_，平行四邊形相對的邊互相_。 二、 判斷。 (共6題；共12分)7. （2分） (2019四下商丘月考) 三角形具有穩(wěn)定性。（ ） 8. （2分） (2018浙江模擬) 一個長8cm，寬5cm的長方形，拉成平行四邊形后它的形狀變了，面積不變。 9. （2分） (2019四上東莞期中) 在同一平面內(nèi)，兩條直線如果不相交就一定平行。 10. （2分） 畫高時必須用三角板的直角。 11. （2分） 判斷對錯平行四邊形的特征是：平行四邊形的對邊平行且相等，對角相等.12. （2分） 一個長方體，如果有兩個相鄰的面是正方形，那么這個長方體就是正方體。（判斷對錯）三、 選一選。 (共1題；共1分)1

3、3. （1分） 如圖，平行四邊形8cm長的底所對應(yīng)的高是_厘米。 四、 解答題。 (共4題；共25分)14. （5分） 指出下面每個平行四邊形的底和相對應(yīng)的高15. （10分） (2019五上簡陽期末) 羊羊用兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形(如下圖所示) （1） 這個兩個三角形可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形。請在下面的圖中分別畫出來。 （2） 測出所需數(shù)據(jù)(保留整毫米數(shù))，算出每個三角形的面積。 16. （5分） 下面圖中每個方格代表1平方厘米，請按要求畫出平行四邊形以5厘米長的線段為同一底邊，畫出高為3厘米的不同形狀的平行四邊形，你能畫出多少個?你發(fā)現(xiàn)了什么？17. （5分） (2019四上臺安期末) 在下面方格紙上畫出兩個不一樣的平行四邊形，分別畫出它們的一條高，寫清這條高所對應(yīng)的底。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空。 (共6題；共17分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判斷。 (共6題；共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 選一選。 (