新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊4.2.1小數(shù)的性質(zhì)課時練習(xí)(I)卷_第1頁
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1、新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊4.2.1小數(shù)的性質(zhì)課時練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分) 與“0.090”相等的數(shù)是( ) A . 9.090B . 0.09C . 9.009D . 0.9002. (2分) 把90.060化簡,可以去掉的零有( )個。 A . 1B . 2C . 3D . 03. (2分) 與“4.30”相等的數(shù)是( ) A . 4.03B . 3.4C . 0.43D . 4.3004. (2分) (2018四下南雄月考) 8080.80這個數(shù)( )

2、位上的零可以去掉 A . 百B . 十C . 百分5. (2分) 0.1和0.9之間有( )個小數(shù)。 A . 7B . 79C . 無數(shù)6. (2分) 與“8.32”相等的數(shù)是( ) A . 8.302B . 0.32C . 8.320D . 8.2307. (2分) 在3.5這個小數(shù)的末尾添上兩個0,得到的數(shù)與原數(shù)比較( )A . 原數(shù)大B . 原數(shù)小C . 兩數(shù)相等8. (2分) 把50.070化簡,可以去掉的零有( )個 A . 1B . 2C . 39. (2分) 不改變2.5的大小,把它改寫成三位小數(shù),應(yīng)寫成( ) A . 2.500B . 2.005C . 0.250D . 2.0

3、5010. (2分) (2016四下汨羅期中) 在0.85的末尾添上一個0,這個數(shù)( ) A . 擴(kuò)大到原來的10倍B . 縮小到原來的 C . 大小不變11. (2分) 下列各數(shù)中,去掉0要改變大小的數(shù)是( )。 A . 5.930B . 10.35C . 5.30012. (2分) 把1.700的末尾去掉一個0,則1.700( )。A . 縮小到原來的B . 大小不變C . 擴(kuò)大到原來的10倍13. (2分) 在一個小數(shù)的末尾添上一個0,小數(shù)的數(shù)值( ) A . 擴(kuò)大10倍B . 縮小10倍C . 不變D . 擴(kuò)大100倍14. (2分) 在下面各數(shù)中,去掉“0”后不改變大小的是( ) A

4、 . 15.8000B . 15.008C . 2.07815. (2分) 下列說法正確的是( )。 A . 自然數(shù)都是整數(shù)。B . 小數(shù)的末尾加上0,小數(shù)變小。C . 0.75000比75%小。二、 填空題 (共5題;共10分)16. (3分) 化簡下面各小數(shù)。10.070=_2.80=_9.00=_17. (1分) 把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.09=_18. (1分) 把0.7改寫成三位小數(shù)是_。 19. (2分) 化簡下列小數(shù)2.45000=_100.060=_20. (3分) 把下面的數(shù)先改寫成用“萬”作單位的數(shù),再改寫成用“億”作單位的數(shù),最后保留兩位小數(shù)1350000000人=_萬人=_億人_億人三、 解答題 (共5題;共25分)21. (5分) 找朋友,連一連。22. (5分) 1.070用小數(shù)的性質(zhì)化簡的結(jié)果是1.7嗎?0.350用小數(shù)的性質(zhì)化簡的結(jié)果是35嗎?錯在哪里? 23. (5分) 把相等的小數(shù)用線連起來24. (5分) 哪把鑰匙能開哪把鎖,連一連25. (5分) 先涂色表示下面各小數(shù),再比一比0.8 0.80第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題

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