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文檔簡介

1、好朋友教案中班好朋友教案中班為了讓幼兒感受好朋友間互助友愛的真摯感情，體驗(yàn)與好朋友相互了解、溝通，相親相愛的快樂與幸福。下面，小編為大家分享好朋友教案，希望對大家有所幫助!一、教學(xué)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。2、感受與好朋友和好相處的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、小鳥、小兔、螞蟻的磁性教具。三、教學(xué)過程：一、唱歌好朋友引出課題 。1、老師想唱首好聽的歌給你們聽，可要聽仔細(xì)羅。2、你覺得兩個人怎樣的相處，才能成為好朋友?3、你的好朋友是誰?我想聽聽你們之間發(fā)生過的事情?4、小動物們也有自己的好朋友，我們一起聽聽誰和誰是好朋友?他們是怎么做的，好嗎?三、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容1、教師有表情的.

2、念兒歌。提問：(1)兒歌名稱是什么?(2)誰和誰是好朋友?他們是怎么做的?(3)和教師一起完整朗誦兒歌。2、加強(qiáng)重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉提問：(1)老師請小朋友一起表現(xiàn)一下小鳥的尖嘴巴?我是一只小鳥，來，互相親親小嘴巴。(2)再一起表現(xiàn)一下小螞蟻的觸角?我是一只小螞蟻，互相碰碰小觸角。(3)再一起表現(xiàn)一下小白兔。我是一只小白兔，互相拉拉小小手。(4)念三個重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉3、兩兩做好朋友，邊念兒歌邊用動作表演兒歌。四、游戲：好朋友小動物們都愿意交好朋友，我們也要和班上的小朋友做好朋友，好嗎?介紹游戲：老師念兒歌：交朋友-走，走，走走走，趕快找個好朋友，之后聽要求做動作：找到朋友抱一抱;找到朋友拉拉手;找到朋友跳個舞;要求每次找的朋友都是不一樣的哦。游戲后，提問：你找到哪幾位朋友?五、教育小結(jié)：我們班級的小朋友都應(yīng)成為好朋友，這樣才能會開開心心每一天哦!附：兒歌好朋友兩只小鳥見了面，互相親親尖嘴巴;兩只螞蟻見了面，互相碰碰小觸角;兩只小兔見了面互相拉拉小小手。教學(xué)反思本節(jié)課的選材是根據(jù)班級幼兒情況而選擇的，在課間，很多男小朋友會表現(xiàn)得很不友好，和他人打斗，摔跤，在平時對幼兒的教育也不少，但效果不佳，因此，我設(shè)計了一堂以友好教育為主線的課。兒歌內(nèi)容簡單易懂，并能激起幼兒的表現(xiàn)欲，幼兒完全在游戲的情景中感受與他人如何友好相處。本次活動我設(shè)置了游戲，在看似的單調(diào)的兒歌

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