1、第二課時 驛動的心,想一想,生理變化必然引起心理變化。 和過去相比，在進入青春期后， 你的心理都有哪些變化呢？,說一說：,青春期的心理變化究竟有哪些表現(xiàn),情景一： 小琴是14歲的初中女生，從小就和院子里的一個男孩子一起無拘無束地玩?，F(xiàn)在，她開始喜歡單獨和他在一起，看到他與別的女孩說話，她心中就會不高興。生活中，一些青春期女孩往往有同小琴類似的行為：開始注重穿衣打扮，在異性面前刻意表現(xiàn)自己，把自己對異性的感覺寫進帶瑣的日記本里 （這是青春期少女發(fā)育過程中遇到的突出問題。她們開始對異性產(chǎn)生興趣，悄悄在心中樹立自己的偶像，但小琴的做法有點過頭，是典型的“性過敏”現(xiàn)象）,情景二：,小利：“我的父母很固

2、執(zhí)，根本不聽我的意見” 小王：“我都上初中了，父母為什么還把我當成小孩子看待？無論我做什么事，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真是煩死我了！” 小芳：“父母比理解我，無論是交朋友穿著打扮，還是吃東西，看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有！” （這些現(xiàn)象在生活中都會出現(xiàn)，大多數(shù)青春期少男少女與父母的沖突是由于自己的心理發(fā)生 了很大的變化，以至于他們和父母一時都難以適應(yīng)）,談一談,上述兩則材料共同反映了一個什么問題？ 你是否也有過類似的感受或經(jīng)驗?zāi)兀?青春期究竟有哪些心理特點呢？,指點迷津：,青春期的表現(xiàn)多種多樣,其中獨立意識的增強和性意識的覺醒在青春期的同學們身上表現(xiàn)

3、得尤為突出,注意:,瞧一瞧：,想一想?,上面這兩幅漫畫分別反映了青春期心理的什么顯著特點?,(獨立意識增強),情景三:,有位初一的女孩在進行心理咨詢時說:”我在上小學時,看到男孩就厭煩.到了初中突然變得想和男孩說話了,在學習中,有男孩在場時才覺得有勁.總想在男孩面前表現(xiàn)自己,引起男孩的注意.我是怎么了?我是不是一個作風不正派的女孩?”,性意識的覺醒,情景四:,初一的小雨,平時就不喜歡和同齡的同學一起玩,她每天除了上學外就在家里看書.從去年開始,小雨非常害怕遇到男同學.每次遇到哪同學就臉紅.前兩天體育課上,她和一名男同學賽跑,她先是呆立一旁渾身發(fā)抖,當男同學上去詢問時,她竟然一口咬傷了男同學的胳膊 你如何看待小雨的這種異常行為?,中學生心理問題半數(shù)是出在人際關(guān)系上,小雨患了典型的重度青春期社交障礙異性恐怖癥.,想一想:,你認為青春期不健康心理還有哪些呢?,青春期不健康心理：,1，對學習成績好，表現(xiàn)突出的同學心懷不滿有時甚至故意拆臺或報復(fù)。,2，有些同學不聽話，愛與老師家長對著干，不計這種行為的后果。,3，害怕與別人交往，喜歡顧影自憐，性格孤僻。,4，在交往中總認為自己不如別人，怕別人看不起自己。甚至認為自己一無是處。,5，心情浮躁，容易焦慮，社交恐懼。,嫉妒心理,逆反心理,孤獨心理,自卑心理,神經(jīng)癥,當