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什么是周長,滬教版三年級數(shù)學下冊,學習目標,1. 通過描、說、辯、找、算等活動，結合具體事物和圖形，使同學們認識與理解周長。 2. 結合情境，使同學們感知周長與生活的緊密結合。,比眼力：找一找下面圖形的邊線。,猜一猜、指一指,找一找、摸一摸,找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。,銀杏葉的周長,楓葉的周長,下一站,下面這些紅線是平面圖形的周長嗎？是的打 “ ”，不是的打“”,1,2,3,5,角有周長嗎？,下面三個圖形的周長一樣嗎,（1 ）,（2 ）,（3 ）,下面圖形的周長一樣嗎?,比一比，,看誰最聰明,用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？,10厘米,10厘米,8厘米,

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