1、長春市高一上學(xué)期語文第二次月考試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分） 下列句子標點符號使用不正確的一項是（ ） A . 森林已被砍伐，怎能希望鳥兒歌唱？B . 我的繆斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐，怎能希望鳥兒歌唱？C . 他用他的手圍起了這一泓湖水，在他的思想中，予以深化、予以澄清，并在他的遺囑中，把它傳給了康科德河。D . 我從它的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻f了，瓦爾登，是你嗎？二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2015高一上江西期中) 閱讀下面的文字，完成小題。提筆忘字：科技進步導(dǎo)致文化衰退？陳雍君

2、日前美國洛杉磯時報的一則報道一一石激越千層浪：“由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。”顯然“提筆忘字”不是個別現(xiàn)象，否則也不會吸引國內(nèi)諸多媒體紛紛發(fā)表報道和評論。雖然現(xiàn)在用得著手寫的地方越來越少，但在偶爾出現(xiàn)需要的時候，如寫個便條，填個表格，答個試卷等等，“提筆忘字”卻并非偶爾。此時，人們的解決之道頗為典型：不再去翻新華字典，而是掏出手機按幾個按鍵，用拼音打出忘了的字?！版I盤依賴癥”，就是這樣活靈活現(xiàn)。其實自從選擇了現(xiàn)代化發(fā)展之路，漢字手寫被更為高效和標準的鍵盤輸入所替代就是必然結(jié)果。御牛耕地，燒火做飯，這些中國人千

3、百年來賴以糊口吃飯的基本技能，都在逐漸退出歷史舞臺。生存和生活技能的更新?lián)Q代，是人類文明逐漸進步的伴隨現(xiàn)象，這是生產(chǎn)力不斷上升的結(jié)果，是歷史的必然。然而，對于漢字書寫的淡忘，卻絕對是中華文化至少是傳統(tǒng)文化的衰退。相對于其他生存和生活技能，漢字書寫還擔(dān)負著重要的文化傳承作用，因為中國文化之精髓所在就寄托在漢字字形和書寫漢字的手腦配合之中。這是漢字區(qū)別于其他字母類文字的地方，也是臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產(chǎn)的原因之一。倘若大部分中國人都不再會手書漢字，將是以漢字為基礎(chǔ)的中國文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遺失了中國的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲?！笨墒?，避免稱為“新

4、文盲”的目標絕不是一紙政令或者法律法規(guī)所能達成的。今天的人們雖然偶爾還會發(fā)出“原來你寫的一手好字啊”這樣的驚嘆，但基本上人們已經(jīng)淡忘雋秀字體所帶來的榮光。因為，寫一手好字已經(jīng)失去了當(dāng)年的實際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對象；因為，寫一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動化“無縫銜接”，這是實用主義的選擇。所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化自動辦公環(huán)境中返回，也不可能要求人們在打字更高效的場合必須使用手寫。就像曾經(jīng)的清朝，每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射，但是卻并不能提升哪怕是保持軍隊?wèi)?zhàn)斗力。所以，要想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的

5、，必須讓能寫一手好字重新成為實用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認同的美的享受就如同現(xiàn)代社會節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。而我們知道，咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。（1） 下列對“提筆忘字”的相關(guān)敘述，不正確的一項是（ ）A . “提筆忘字”反映的是越來越多的中國人不再一筆一劃書寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現(xiàn)象。B . “提筆忘字”時，不去翻字典，而是拿出手機用拼音打出忘記的字，這種解決問題的辦法，在人們生活中普遍存在。C . “提筆忘字”如果成為在大部分中國人中

6、都普遍存在的現(xiàn)象，將給以漢字為基礎(chǔ)的中華文化帶來一定程度的損失。D . “提筆忘字”現(xiàn)象可以不再惡化，但必須讓能夠?qū)懸皇趾米种匦鲁蔀閷嵱米非?，更加成為一種對美的享受。（2） 下列對漢字書寫的表述，不準確的一項是（ ）A . 漢字書寫不僅是生存和生活技能，而且還寄托著中國文化之精髓，擔(dān)負著重要的文化傳承作用。B . “提筆忘字”的最實際解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶，并享受茶香一樣。C . 如今寫一手好字已經(jīng)不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。D . 無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。（3） 下列表

7、述，與原文意思不符的一項是（ ）A . 用鍵盤輸入替代漢字手寫是現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇，但淡忘了漢字書寫卻表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的衰退。B . 美國媒體率先發(fā)現(xiàn)了中國存在“提筆忘字”的現(xiàn)象，這一報道引起了國內(nèi)媒體的紛紛報道和評論。C . 臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。D . 行政指令或法律無法避免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊?wèi)?zhàn)斗力。3. （12分） (2017高二下丹徒期末) 閱讀下面的作品，完成下列各題槐樹下的戰(zhàn)爭老舍一號搬來了兩家日本人，一共有兩個男人，兩個青年婦人，一個老太婆，和兩個八九歲的男孩子。自從他們一

8、搬來，冠曉荷儼然自居為太上巡長，他命令白巡長打掃胡同，通知鄰居們不要教小孩子們在槐樹下拉屎撒尿。他囑咐倒水的“三哥”，無論天怎么旱，井里怎么沒水，也得供給夠了一號用的“日本人是要天天洗澡的，用的水多！別家的水可以不倒，可不能缺了一號的！”一號的兩個男人都是三十多歲的小商人。他們每天一清早必定帶著兩個孩子都只穿著一件極小的褲衩兒在槐樹下練早操。早操的號令是廣播出來的，大概全城的日本人都要在這時候操練身體。七點鐘左右，那兩個孩子，背著書包，像箭頭似的往街上跑去，由人們的腿中拚命往電車上擠。他們不像是上車，而像兩個木橛硬往車里釘。下學(xué)以后，他們賽跑，他們爬樹，他們在地上滾，他們相打打得有時候頭破血出

9、。他們想怎么玩耍便怎么玩耍，好象他們生下來就是這一塊槐蔭的主人。他們愿意爬哪一家的墻，或是用小刀宰哪一家的狗，他們便馬上去作，一點也不遲疑。他們家中的婦人永遠向他們微笑，仿佛他們兩個是一對小的上帝。就是在他們倆打得頭破血出的時候，她們也只極客氣的出來給他們撫摸傷痛，而不敢斥責(zé)他們。他們倆是日本的男孩子，而日本的男孩子必是將來的殺人不眨眼的“英雄”。全胡同中，只有冠曉荷和一號來往。曉荷三天兩頭的要拿著幾個香瓜，或一束鮮花，或二斤黃花魚，去到一號“拜訪”。他們可是沒有給他送過禮。曉荷唯一的報酬是當(dāng)由他們的門中出來的時候，他們必全家都送出他來，給他鞠極深的躬。他的躬鞠得比他們的更深。他的鞠躬差不多是

10、一種享受。鞠躬已畢，他要極慢的往家中走，為是教鄰居們看看他是剛由一號出來的，盡管是由一號出來，他還能沉得住氣！即使不到一號去送禮，他也要約摸著在他們快要回來的時候，在槐樹下徘徊，好等著給他們鞠躬。鄰居們討厭那兩個日本孩子，因為那兩個孩子喜歡用頭猛撞冠先生，也同樣的撞別人。他們最得意的是撞四大媽，和小孩子們。他們把四大媽撞倒已不止一次，而且把胡同中所有的孩子都作過他們的頭力試驗器。他們把小順兒撞倒，而后騎在他的身上，抓住他的頭發(fā)當(dāng)作韁繩。小順兒，一個中國孩子，遇到危險只會喊媽！小順兒的媽跑了出去。她的眼，一看到小順兒變成了馬，登時冒了火。在平日，她不是護犢子的婦人；當(dāng)小順兒與別家孩子開火的時候，

11、她多半是把順兒扯回家來，絕不把錯過安在別人家孩子的頭上?，F(xiàn)在，她卻想到了另一條路兒上去，她以為日本人滅了北平，所以日本孩子才敢這么欺侮人。她不甘心老老實實的把小孩兒扯回來。她跑了過去，伸手把“騎士”的脖領(lǐng)抓住，一掄，掄出去；騎士跌在了地上。又一伸手，她把小順兒抓起來。拉著小順兒的手，她等著，看兩個小仇敵敢再反攻不敢。兩個日本孩子看了看她，一聲沒出的開始往家中走。她以為他們必是去告訴大人，出來講理。她等著他們。他們并沒出來。她松了點勁兒，開始罵小順兒：“你沒長著手嗎？不會打他們嗎？你個膿包！”小順兒又哭了，哭得很傷心?！翱?！哭！你就會哭！”她氣哼哼的把他扯進家來。祁老人不甚滿意韻梅惹日本人，但見

12、孫媳婦真動了氣，沒敢再說什么，而把小順兒拉到自己屋中，告訴他：“在院里玩還不行嗎？干嗎出去惹事呢？他們厲害呀，你別吃眼前虧呀，我的乖乖！”晚間，瑞宣剛一進門，祁老人便輕聲的告訴他：“小順兒的媽惹了禍嘍！”瑞宣嚇了一跳。他曉得韻梅不是隨便惹禍的人，而不肯惹事的人若一旦惹出事來，才不好辦?！霸趺蠢玻俊彼鼻械膯?。老人把槐樹下的一場戰(zhàn)爭詳細的說了一遍。瑞宣笑了笑：“放心吧，爺爺，沒事，沒事！教小順兒練練打架也好！”韻梅也報告了一遍，她的話與神氣都比祖父的更有聲有色。她的怒氣還沒完全消散，她的眼很亮，顴骨上紅著兩小塊。瑞宣聽罷，也笑一笑。他不愿把這件小事放在心里?？墒?，他不能不覺到一點高興。他沒想到韻

13、梅會那么激憤，那么勇敢。他不止?jié)M意她的舉動，而且覺得應(yīng)當(dāng)佩服她。由她這個小小的表現(xiàn)，他看出來：無論怎么老實的人，被逼得無可奈何的時候，也會反抗。在黑暗中，才更切迫的需要光明。正因為中國被侵略了，中國人才會睜開眼，點起自己心上的燈?。ㄟx自四世同堂，有刪改）（1） 第段中冠曉荷鞠躬的細節(jié)表現(xiàn)出他怎樣的心理？ （2） 請簡要概括小說中小順兒媽韻梅的形象特征。 （3） 請分析小說結(jié)尾處畫線句的含意。 （4） 文中用大量筆墨敘寫兩個日本小孩，請?zhí)骄窟@樣寫的意圖。 4. （9分） (2017高一上桂林期末) 閱讀下面的文字，完成小題材料一：戰(zhàn)狼2017年7月27日晚8點01分正式上映：上映4個小時過億，2

14、5小時過3億，46小時過5億，上映5天突破12億人民申。上映第一周周末以合計1.27億美元的全球票房成為全球票房榜的冠軍影片。8月11曰凌晨，票房（含服務(wù)費）突破40億元，打破2016年周星馳執(zhí)導(dǎo)的30喜劇電影美人魚此前創(chuàng)下的33.92億元記錄，打破國產(chǎn)電影歷史最高票房紀錄。截至8月18日，戰(zhàn)狼II在中國市場的累積觀影人次也正式達到了1.4億，成功超越了泰坦尼克號北美市場觀影人次1.38億的記錄，榮登“單一市場觀影人次”全球榜首。截至8月19日16點10分，國內(nèi)累計票房已經(jīng)破了50億大關(guān)。海外票房100多萬美元，全球票房已超過蜘蛛俠：英雄歸來全球票房成功躋身全球TOP100票房影片榜，也是亞洲

15、電影首次入榜，打破了好萊塢電影對該榜的壟斷。材料二：吳京說，影片一開始那一場一鏡到底的海中打戲，他差點淹死在海水中。因為他來海南多次，每次潛水都是帶著氧氣下潛的，但這次拍戲不能帶氧氣，為了下沉快，他還背了4公斤鉛塊沉倒是沉得快，可想換口氣時卻上不到海平面上，差點淹死！”單這一個鏡頭，就拍攝了將近半個月時間，吳京總共跳水26次。在第一次嘗試“水下一鏡到底”的拍攝時，他泡了13個小時沒上岸。為了讓爆炸現(xiàn)場真實，最近的時候，吳京距離炸藥只有1米。在拍攝過程中，吳京流血、受傷更是稀松平常的事。被鋼板砸傷手臂，在高空管道上不慎摔倒，被碎石擦傷眼睛，手腕被卷進鐵鏈對于像戰(zhàn)狼II這樣一部動作戲而言，無論做多

16、少防護還是難免會受傷，但吳京堅持全部親自上陣。吳京說他喜歡真實地拍，先爆炸，然后這邊拿著吹風(fēng)機一吹，那種感覺眼睛里露出來的無論是驚慌還是專注，是不一樣的。這種真實的東西是比較難弄，這么多年中國觀眾被好萊塢的大片給堆積起來了觀影經(jīng)驗，觀眾可是騙不了的，還是要用誠意，用真實來打動。（搜狐網(wǎng)）材料三：“中華人民共和國公民：當(dāng)你在海外遭遇危險，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強大的祖國！”影片結(jié)尾，在鏡頭緩緩?fù)平囊槐局袊o照旁，印著這樣一段話。支撐這段話的，是近年來中國一次次從危險環(huán)境中成功撤離本國公民的振奮人心的故事：2010年，海地地震，中國政府包機將48名同胞安全送回祖國；2011年，利比亞

17、動亂，中國政府協(xié)調(diào)派出91架次民航包機、12架次軍機艘貨輪、1艘護衛(wèi)艦，租用35架次外國包機、11艘次外籍郵輪和100余班次客車，短短8天，35860名同胞全部安全撤離；2015年，也門戰(zhàn)亂，中國派出3艘軍艦，撤出中國公民613人令世界驚嘆不已的高效有序的國家行動，成為中國國力增強的有力印證。一位澳大利亞網(wǎng)友在某電影評分網(wǎng)站中給戰(zhàn)狼留言寫道：“令我震撼的是，中國軍人不僅救走了中國公民，還同時救走了那些沒有人理會、習(xí)慣了受人排擠的非洲人?！边@份人道主義與國際主義精神，同樣有其現(xiàn)實依托。在也門撤離行動中，中國軍艦搭載巴基斯坦等10國公民225人平安撤離。護佑同胞撤離，參與世界維和，持續(xù)投入護航，面

18、對一系列新時期的新任務(wù)，中國軍人以血性與擔(dān)當(dāng)踐行著“中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量”的鐵血誓言。（人民日報評戰(zhàn)狼：中國軍人錚錚鐵骨已超越西方個人英雄主義）材料四：在朱日和聯(lián)合訓(xùn)練基地，舉行了慶祝建軍90周年閱兵，鐵流滾滾、鷹擊長空，大國重器排山倒海，解放軍將士意氣風(fēng)發(fā)，人民軍隊改革重塑后的全新亮相，展現(xiàn)向世界一流軍隊進發(fā)的強大氣勢。和朱日和閱兵一樣，戰(zhàn)狼也正是以剛健的姿態(tài)、英雄的血性、愛國的熱忱，激發(fā)出了強大的共鳴。從實戰(zhàn)的沙場，到銀幕的戰(zhàn)場，上演的都是英雄頌歌、鐵血傳奇。雖然吳京飾演的原特種兵冷鋒，因個人原因被開除軍籍，但“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼”，當(dāng)所在的非洲某國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，他和其他人

19、一起全力保護中國公民和無辜百姓順利掀離戰(zhàn)區(qū)。燃燒的熱血，最讓人沸騰戰(zhàn)狼中主角凌厲的拳腳間所體現(xiàn)出的強烈責(zé)任感，大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美。冷鋒式的果敢、硬朗，打出了動作片應(yīng)有的剛猛血性，向全世界展現(xiàn)了中國式的超級英雄而祖國這個關(guān)鍵詞，更是激起了很多人心中的愛國熱情。有網(wǎng)友感嘆：原來愛國主義也可以這么震德焚幕！我們前不久發(fā)表的任仲平文章中，有這樣的句子：“偉大隊伍孕育偉大精神，掃除萎靡不振與精神衰敗，塑造生機勃勃、強健剛毅的精神氣質(zhì)，喚起整個民族頑強奮斗、自強崛起的偉力和雄風(fēng)?！睆闹烊蘸偷健皯?zhàn)狼”，呼喚的正是這樣的一種雄毅剛勁的時代氣質(zhì)。（人民日報：戰(zhàn)狼為啥火得“不像話”）戰(zhàn)狼就是一部

20、愛國主義旗幟高高楓楊的大片，冷鋒再有虎膽，若無強大的國家機器作龍威，再怎么只身犯險，也無非是個人英雄主義在抖威風(fēng)。該片好就好在，在槍林彈雨中，在一幕幕刺激眼球、震動耳膜的視聽奇觀里，儼然是個體和集體在相親相愛，在深情相擁。（鳳凰網(wǎng)評）祖國強大了，中國崛起了，中國人為自己國家感到自豪，這個民族自豪感、愛國的這種情緒，這把干柴在每個人心里面已經(jīng)曬得透透的，我只是往里扔了一些火柴，然后就是漫天的大火。所有的觀眾的愛國情緒才是真正的這部戲的成功之處。（吳京）（1） 下列針對上述材料的理解，不正確的一項是（ ） A . 材料一報道戰(zhàn)狼創(chuàng)票房新高的新聞時，無+論是介紹放映的時間還是票房收益等都十分精確，體

21、現(xiàn)了新聞報道的準確性特征。B . 材料二中報道了吳京帶鉛塊下潛差點淹死、危險的鏡頭也親自上陣并多次受傷，這表明他踐行了他自己的觀點，“要用誠意，用真實來打動觀眾”，體現(xiàn)了一個稱職的電影人的敬業(yè)精神和拼勁。C . 材料三列舉近年來中國一次次從危險環(huán)境中成功撤離本國公民的振奮人心的故事，是交代戰(zhàn)狼II影片結(jié)尾中一本中國護照旁印著的那段話的背景，同時歌頌了中國軍人的血性與擔(dān)當(dāng)，洋溢著強烈的民族自豪感。D . 材料四將朱日和閱兵式和戰(zhàn)狼II相提并論，旨在用戰(zhàn)狼II反襯慶祝建軍90周年閱兵式展現(xiàn)的軍人的剛健的姿態(tài)、英雄的血性、愛國的熱忱，激發(fā)出了強大的共鳴。（2） 下列對上述材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最

22、恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 材料一提到美人魚泰坦尼克號蜘蛛俠：英雄歸來等影片，是說這些影片都比不上戰(zhàn)狼，沒什么看頭。B . 從表達方式來看，材料一以說明為主，材料二以敘述為主，材料三夾敘夾議，材料四以議論為主，分別向讀者介紹了戰(zhàn)狼的票房收益、出品人、導(dǎo)演、編劇以及主演吳京為影片做出的努力、影片的故事背景和取得巨大成功的重要原因。C . 結(jié)合材料三的內(nèi)容，我們可知，面對一系列新時期的新任務(wù)，中國軍人以血性與擔(dān)當(dāng)踐行著“中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量”的鐵血誓言，正好展現(xiàn)了西方敘事中的個人英雄主義，蘊含著人類命運休戚與共的大愛與大義，有力印證了中國國力的增強。D . 材料四對戰(zhàn)狼火得“不像話

23、”的原因進行了分析，不同人的評價各不相同。E . “歌唱祖國、禮贊英雄從來都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動人的篇章?！庇蓱?zhàn)狼的成功我們可以推測，民族自豪感、國家榮譽感，或許正是文藝創(chuàng)作的動力和源泉所在，也是文藝作品和時代、和社會、和人心互動的關(guān)鍵所在。（3） 根據(jù)材料二，三，四的具體內(nèi)容，簡要概括戰(zhàn)狼取得成功的原因。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） 閱讀下面的文字，完成后面各題。大王亶父居邠，狄人攻之。事之以皮帛而不受，事之以犬馬而不受，事之以珠玉而不受。狄人之所求者，土地也。大王亶父曰：“與人之兄居而殺其弟，與人之父居而殺其子，吾不忍也。子皆勉居矣！為吾臣與為狄人臣奚

24、以異！且吾聞之：不以所用養(yǎng)害所養(yǎng)。”因杖策而去之。民相連而從之，遂成國于岐山之下。夫大王亶父可謂能尊生矣。能尊生者，雖貴富不以養(yǎng)傷身，雖貧賤不以利累形。今世之人居高官尊爵者，皆重失之，見利輕亡其身，豈不惑哉?。ㄇf子讓王）（1） 下列句子中，加橫線的詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 與人之兄居而殺其弟殺：殺害。B . 子皆勉居矣勉：盡力。C . 因杖策而去之之：代詞，代豳地。D . 雖貧賤不以利累形累：拖累、禍害。（2） 下列句子中“之”的用法，不同于其他三項的一項是（ ） A . 狄人攻之B . 事之以珠玉而不受C . 狄人之所求者，土地也D . 民相連而從之（3） 下列對選文內(nèi)容分析不正確

25、的一項是（ ） A . 大王亶父視百姓的生命高于一切，體現(xiàn)了他對生命的大尊重，因此他也贏得了百姓的尊重。B . 這則故事實則告訴人們，生命是最可貴的，天下固然“至重”，但也不能以此害生。C . 選文從更深層上體現(xiàn)了道家出世無為的哲學(xué)思想，這是一種消極的人生思想，我們要堅決摒棄。D . 選文恰當(dāng)使用了排比的修辭手法，增強了語勢，使內(nèi)容更明確，說理也更具說服力。（4） 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。為吾臣與為狄人臣奚以異!能尊生者，雖貴富不以養(yǎng)傷身。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2019高二下遵義月考) 閱讀下面詩歌，完成下列小題。 聽穎師彈琴韓愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒

26、昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！【注】爾汝：表示親近。這一句意思是似乎在百鳥喧囂中，突有一只鳳凰引吭長鳴。未省聽絲篁：不懂音樂。起座：站也不是，坐也不是。滂滂：流的很多。形容自己完全被琴聲左右，一會兒滿心愉悅，一會兒心情沮喪。清人把這首詩與琵琶行、李憑箜篌引推許為“摹寫聲音至文”。請結(jié)合具體的詩句分析詩中是怎樣表現(xiàn)音樂的藝術(shù)魅力的？五、 情景默寫 (共1題；共5分)7. （5分） (2016高一上哈爾濱期中) 補寫出下面名句中的空缺部分。_，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子生于憂患死于安樂）懸泉瀑布，飛漱其間，_，良多趣味。（酈道元