1、,說(shuō)明文開(kāi)頭段作用,課題,議論文開(kāi)頭段作用,課題,常 見(jiàn) 的 題 型： 1、開(kāi)頭段有什么作用？ 2、開(kāi)頭段引用名言、俗語(yǔ)有何作用？ 3、開(kāi)頭列舉事實(shí)或現(xiàn)象有何作用？ 4、選文的開(kāi)頭兩段有何作用？,文章開(kāi)頭兩段為什么要從蘇格拉底的故事寫(xiě)起？ 答:引出論題；作為本文的事實(shí)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)；激發(fā)讀者閱讀興趣。,低下頭來(lái)也是一種人生智慧 汪金友 有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地回答：“三尺?！蹦侨诵α耍骸跋壬?，除了嬰兒之外，我們每個(gè)人都有五六尺高，如果天與地之間只有三尺，豈不是把蒼穹都戳破了？”蘇格拉底也笑了:“是啊，凡是高度超

2、過(guò)三尺的人，如果想立于天地之間，就要懂得低下頭來(lái)?！?蘇格拉底這個(gè)故事，已經(jīng)流傳了兩千多年。天地之間，真的只有三尺嗎？人生在世，真的需要低頭嗎？人們一直在思考著，爭(zhēng)論著，實(shí)踐著。,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 朱鐵志 每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，已引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘

3、宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。,文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？（,引出中心論點(diǎn)，作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）,總結(jié)開(kāi)頭段作用的答題技巧：,1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)； 2、用名言、俗語(yǔ)提出中心論點(diǎn)+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明論點(diǎn)+套話(huà)（使觀點(diǎn)更鮮明，說(shuō)理更具體，更有說(shuō)服力，增加閱讀興趣）； 3、用名言引出論題或論點(diǎn)+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)+套話(huà)；（有時(shí)需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容） 4、用事例、現(xiàn)象引出論題或論點(diǎn)+充當(dāng)事實(shí)論據(jù)+套話(huà)；（有時(shí)需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）,具體答題規(guī)范格式：,開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)的事例，提出中心論點(diǎn)（或引出的論題，為下文的論述做鋪墊），同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)起到證明中心論點(diǎn)作用。,開(kāi)頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)（或引出的論題，為下文的論述做鋪墊），同時(shí)作為道理論據(jù)起到證明中心論點(diǎn)作用。,開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事（或的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)（或引出的論題，為