1、,摩擦力,摩擦力的分類,請例舉一下，日常生活中有關(guān)摩擦力的事例？,摩擦力,定義：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力,問題二：魚類身體表面分泌的粘液對自身有什么作用？,問題一：汽車的輪胎和鞋子的底部有很多花紋，這些花紋有什么作用？,1.滑動摩擦力,1.什么是滑動摩擦力？,當兩個物體彼此接觸和擠壓，并發(fā)生相對滑動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對滑動的力。,一、滑動摩擦力,(2)滑動摩擦力的產(chǎn)生條件,1.兩物體相互接觸，且接觸面不光滑； 2.兩物體接觸處有壓力； 3.兩物體接觸面有相對運動。,探究f大小的

2、因素：,使用的方法是：控制變量法,一.滑動摩擦力,4.滑動摩擦力的大小,滑動摩擦定律,其中N是垂直于接觸面的正壓力，是兩個物體之間的動摩擦因數(shù)（決定于兩接觸面的性質(zhì)，包括接觸面材料和粗糙程度）。,兩個有關(guān)：動摩擦因數(shù)和正壓力,兩個無關(guān)：物體運動的速度大小和接觸面積的大小,幾種常見材料間的動摩擦因數(shù),一、滑動摩擦力,3.滑動摩擦力的方向,跟接觸面相切，與接觸面處的正壓力方向垂直，與相對運動方向相反,v,v,(5)注意點：,靜止的物體可以受到滑動摩擦力 要特別注意“相對”這個條件相對運動 滑動摩擦力可以是動力，但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運動,例題1：,在東北的冬季伐木工作中，伐下的木料常

3、裝在雪撬上，馬拉著雪撬在冰道上滑行，將木料運出。一個有鋼制滑板的雪撬，連同木料的總重量為4.9104N。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪撬勻速前進？,例題2.判斷下列說法是否正確：,靜止的物體可能受到滑動摩擦力； 運動的物體可能受到靜摩擦力； 滑動摩擦力的方向可能與運動方向相同； 滑動摩擦力的方向可能與運動方向相反； 滑動摩擦力就是跟重力成正比。,在相對靜止的物體間，是否也有摩擦力的存在呢？,問題:,2.靜摩擦力,(1)靜摩擦力的定義,由于兩個相互接觸的物體之間有相對運動趨勢而產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力。,(2)靜摩擦力的產(chǎn)生條件,1.兩物體相互接觸，且接觸面不光滑； 2.

4、兩物體接觸面處有壓力； 3.兩物體接觸面有相對運動趨勢。,探究靜摩擦力的方向,箭頭方向-牙刷相對運動趨勢方向,(3)靜摩擦力的方向,靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，跟物體相對運動的趨勢方向相反。,【實驗探究】靜摩擦力,【實驗結(jié)論】 1.木塊靜止時，靜摩擦力隨著彈簧測力計拉力的增大而增大； 2.木塊剛要運動時，靜摩擦力達到最大值；叫做最大靜摩擦力。 3.木塊運動以后，受滑動摩擦力作用，且滑動摩擦力比最大靜摩擦力略小。,(4)靜摩擦力的大小,兩物體之間的最大靜摩擦力F在0與最大靜摩擦力Fmax之間，即 0f Fmax,f靜的計算方法有假設(shè)法、平衡法等。,(5)注意點：,運動的物體可以受到靜摩擦力 要

5、特別注意“相對”這個條件相對靜止、 相對運動趨勢 靜摩擦力可以是動力，但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運動,v,思考題：,1. 靜摩擦力的大小與物體間的壓力、接觸面的材料及粗糙程度有關(guān)系嗎？,2.是不是受靜摩擦力作用的物體都靜止？運動的物體不可能有靜摩擦力？,3.靜摩擦力可不可以是動力？,腳有向后的運動趨勢,受到向前的摩擦力,(6)實踐與應用：,二.靜摩擦力,當兩個彼此接觸、擠壓的物體之間沒有發(fā)生相對滑動，但具有相對滑動的趨勢時，接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對滑動趨勢的力，這種力稱為靜摩擦力。,1.概念,2.產(chǎn)生條件:, 兩物體相互接觸, 兩物體相互擠壓,(2) 接觸面不光滑,4.方向:,跟接

6、觸面相切,與相對運動趨勢方向相反,3.大小:, 兩物體有相對運動趨勢,0fFm（最大靜摩擦力）用二力平衡求解,例題4.質(zhì)量為2kg的物體，靜止在水平地面上。物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。給物體一水平拉力。 （1）當拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？ （2）當拉力大小變?yōu)?2N時，地面對物體的摩擦力是多大？ （3）此后若將拉力又減為5N（物體仍在運動），地面對物體 的摩擦力是多大？ （4）若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動的過程中，地面對物體的 摩擦力是多大？,解：最大靜摩擦力fm= N= mg=0.5210N=10N,(1) F=5N fm= 10N

7、, f滑=N= mg=0.5210N=10N,(3) (4)物體都是在滑動，f滑=N= mg=0.5210N=10N,觀看完視頻后再結(jié)合平時生活中的現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)：根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的效果，它可以充當動力，也可以充當阻力。,請同學們回答： 什么情況下，摩擦力充當?shù)氖莿恿?？什么情況下它又充當阻力？（并舉例）,1.摩擦力充當動力： a.人行走時摩擦力提供前進的動力 b.汽車的主動輪 c.傳送帶 2.摩擦力充當阻力： a.汽車的剎車系統(tǒng) b.人常走的路面要處理的粗糙一些 c.機器的輪軸需要潤滑，來減小摩擦力。,活學活用：,1.需要減小摩擦：氣墊船，磁懸浮列車 給機器零件上潤滑油 2.需要增大摩擦：汽車的輪胎增加花紋， 汽車的防滑鏈，防滑墊 自行車的橡膠車把 羽毛球拍的手柄,本課小結(jié),仔細觀察以下圖片，你能得出什么判斷？,三.摩擦力的調(diào)控,1.增大有益摩擦的方法,（1）增大接觸面的粗糙程度,（2）增大正壓力,2.減小有害摩擦的方法,（1）減小接觸面的粗糙程度,（2）減小正壓力,（3）使兩個互相接觸的摩擦面彼此離開,（4）用滾動摩擦代替滑動摩擦,判斷下列說法是否正確 1 兩物體間有彈力，則其間必有摩擦力 ( ) 2