人教版《高中物理選修3―1》PPT課件 實驗:測定電源的電動勢和內(nèi)電阻_第1頁
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文檔簡介

1、第二章恒定電流,第九節(jié)實驗:測定電池的 電動勢和內(nèi)阻,教學(xué)目標,1,了解知識和技術(shù)1,了解閉路歐姆定律內(nèi)容2,了解測量功率電動勢和電阻的基本原理,體驗測量功率電動勢和電阻的探索過程。3、用分析方法和圖像方法解決電動勢和內(nèi)阻。4、允許學(xué)生利用測量電池電動勢和內(nèi)部電阻的儀器,設(shè)計電路,選擇儀器,擴大想法,引起興趣。第二,從過程和方法1,體驗實驗研究中獲取資料,分析資料,尋找規(guī)律的科學(xué)思維方式。2、學(xué)習(xí)如何使用圖表線處理數(shù)據(jù)。第三,情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生了解和掌握使用處理物理問題的實驗手段的基本程序和技能,具有敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴格現(xiàn)實的態(tài)度和持續(xù)的追求精神,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和操作能力,提

2、高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的動機和興趣。圖表線處理數(shù)據(jù)培訓(xùn)難點如何使用圖表線獲得結(jié)論以及實驗誤差的分析培訓(xùn)工具電池、電壓表、電流表、滑線壓敏電阻、開關(guān)、導(dǎo)線培訓(xùn)方法實驗方法,探索方法,一,實驗原理3360 1,閉路電阻法E=U根據(jù)外部Ir,負載電壓U外部=E-E、2、負載電阻變更、其他端電壓、E、R沒有變更、負載R增加、電流I減少、U內(nèi)減少、U外增加、3、如果電路連接的負載電阻分別為R1、R2,則電路產(chǎn)生的相應(yīng)電流為I1、I2、負載端電壓U-I電路和設(shè)備選擇中的錯誤,適合小內(nèi)部電阻功率測量,適合大內(nèi)部電阻功率測量,使用圖像錯誤分析,1,本實驗中存在的系統(tǒng)錯誤是由電壓表的分流引起的。2,U-I圖表明,本實

3、驗的測量可以使功率的電動勢e和內(nèi)阻r都變小。測量值,實際值,傾斜k絕對值=r,電流表內(nèi)部,1,此實驗中存在的系統(tǒng)錯誤是由電流表的分壓引起的。2,U-I圖表表明,由于本實驗的測量,電源的內(nèi)部電阻r出現(xiàn)了很大的變化,但是電動勢E測量=E真。,測量值,實際值,使用圖像誤差分析,電流表外部,傾斜k絕對值=r,2,選擇設(shè)備:安培表:0到0.6A,螺栓表:0到3V,滑動阻力: 電鍵分離,設(shè)備清理,方法:公式方法,更改r的電阻值,從電流表和電壓表讀取兩組I,u值,替代方程式組合解決方案,多次測量I,u的值,計算e,r的平均值,4,數(shù)據(jù)處理, E,E等于u軸截距。r等于直線斜率的絕對值。5,注意事項,1,本實

4、驗在電鍵關(guān)閉之前,可變電阻幻燈片應(yīng)放置在最大電阻位置。2,使用內(nèi)部電阻較大的球形電池。實驗中,不要把電流調(diào)節(jié)得太大,在讀完后立即關(guān)閉電源,以免電動勢和內(nèi)阻發(fā)生變化。要測量3,6組I,U數(shù)據(jù),其范圍要更大。4,繪制U-I圖時,要盡量通過更多的點,并在直線上不在直線上的點直接向兩側(cè)均勻分布。您可以排除距離直線太遠的個別點。繪制、5、U-I圖形時,垂直軸上的刻度線可以從相應(yīng)的值開始,具體取決于測量的數(shù)據(jù),而不是從0開始(但是橫坐標必須從0開始)。此時,圖形線和橫軸的交點不再是短路電流,圖形和縱軸的橫軸仍然是emf,圖形斜率的絕對值是測量內(nèi)部電阻R,e,R的其他方法和誤差分析,I-R方法:6,實驗設(shè)計,U-R方法:還有另一個干電池,其內(nèi)部電阻不能忽略。只需使用這兩個電壓表、電鍵和一些連接線,就可以測量該電池的電動勢(眾所周知電動勢不超過電壓表的范圍),繪制測量時使用的電路圖。(2)用測量量作為已知數(shù)量,

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