1、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),認(rèn)識(shí)公頃,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)探索并解決新問題的策略，在過程中體驗(yàn)成功的樂趣。,在下面的括號(hào)里填上合適的面積單位。,一張郵票的面積約8（ ）；,課桌面的面積約24（ ）；,樓前花圃的面積約72（ ）。,平方厘米,平方分米,平方米,江蘇鹽城有一個(gè)聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，她是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 丹頂鶴最重要的越冬地，總面積45.3萬公頃，其中核心地區(qū)為1.74萬

2、公頃，丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢(shì)平坦，氣候溫和，雨量豐沛，陽光充足。,江蘇鹽城有一個(gè)聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，她是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 丹頂鶴最重要的越冬地，總面積45.3萬公頃，其中核心地區(qū)為1.74萬公頃，丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢(shì)平坦，氣候溫和，雨量豐沛，陽光充足。,世界文化遺產(chǎn)明孝陵占地 面積大約是170公頃。,臺(tái)灣日月潭面積大約是827公頃。,2004年我國(guó)森林面積達(dá)到1.75億公頃,測(cè)量和計(jì)算土地面積，通常用公頃作單位?？梢杂谩癶a”表示。,100米,100米,邊長(zhǎng)100米的正方形土地,面積是1公頃。,1公頃=10000平方米,我們教室的長(zhǎng)是多少米?寬是多少米?面積是多少？10個(gè)這樣的教室，100個(gè)這

3、樣的教室夠1公頃嗎？,想一想: 如果要手拉手圍一個(gè)邊長(zhǎng)是100米的正方形，大約需要幾個(gè)小朋友手拉手站成一邊？四條邊一共需要多少個(gè)小朋友？圍成的面積大約是多少？,圍一個(gè)邊長(zhǎng)是100米的正方形，每邊大約要70名同學(xué)，一共要280名同學(xué)，如果每班按50人計(jì)算，要5個(gè)多班級(jí)的同學(xué)手拉手才能圍出一個(gè)面積是1公頃的正方形。,學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)118米，寬45米，面積是（ ）平方米；,教室長(zhǎng)約9米，寬約7米，面積大約（ ）平方米；,籃球場(chǎng)的長(zhǎng)28米，寬15米，它的面積是（ ）平方米。,用計(jì)算器算一算:,5310,63,420,用計(jì)算器算一算:,教室長(zhǎng)約9米，寬約7米，面積大約63平方米，大約( )個(gè)這樣的教室面積是1公頃。,159,6公頃 =（ ）平方米,填一填：,0.8公頃 =（ ）平方米,70000平方米 =（ ）公頃,9000平方米 =（ ）公頃,60000,8000,7,0.9,在里填上“”、“,=,占地1公頃的正方形苗圃，如果邊長(zhǎng)增加100米，苗圃的面積增加多少公頃？,100m,100m,100m,100m,思考題：,（100+100）（100+100） = 200200 = 40000（平方米） 40000平方米 = 4公頃 4-1=3（公頃） 答：苗圃的面積增加了3公頃。,100m,100m,100m,1