1、一年級教師陳述職務報告一年級教師陳述職務報告一年級老師講了職務報告。 我叫xx，xx年參加工作，現(xiàn)在已經(jīng)26年了。 我一直認真學習教育教育理論，從各方面嚴格要求自己，工作勤奮，勤奮，教育教育工作有計劃，有組織，階段性地展開。 今年，我擔任一年級一班語文、數(shù)學教育工作和班主任，現(xiàn)在總結了一年的工作一、指導思想：一年級以來，我在教育教育工作中，一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，教育人，成為人的教師，工作責任感強，團結同志，積極從事本職工作，貫徹“主體-和諧-效率”的教學模式，課后指導。 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教育民主，給學生收入，不斷提高，不斷提高自己的教育水平，幾乎順利完成教育任務。 根

2、據(jù)學校對畢業(yè)班工作的要求，大力開展雙重基礎教育，提高考試成績合格率，完成畢業(yè)班的教育目標管理任務。二、教育方面：認真準備課，不僅準備學生，還準備教材，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，制定教育方法，認真寫教案。 所有的課都做好了準備，所有的課在上課前都做好了充分的準備，上課后馬上匯總那個課，寫了課后的記錄。 加強授課技能，提高教學質(zhì)量，明確說明，理化，正確，感情，生動，線索清晰，水平清晰，語言簡潔，淺顯。 在教室教育中盡可能多利用多媒體教育，利用夜晚的時間在網(wǎng)絡上查找和修改教材，作為我們教室教育的資源，在教室里使用這些教材將抽象的數(shù)學概念具體化，也能引起孩子們的學習。 特別注意在課堂上激

3、發(fā)學生的動力，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，分組討論學生交流，注意學生的學習容易，學習容易，開心的精煉，上課時老師盡可能少，學生盡可能多例如，在學習數(shù)字知識的時候，我經(jīng)常讓學生數(shù)數(shù)，拼寫，畫畫，揮舞等，讓他們自己得出結論，學習數(shù)數(shù)等。 數(shù)學來源于生活，生活中充滿了數(shù)學。在教育中，我深深地涉及到學生生活的現(xiàn)實，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材，使教育接近生活，讓學生在生活中展示數(shù)學，接觸數(shù)學。 我經(jīng)常給學生們舉實際生活的例子，比如媽媽買蔬菜、豬八戒吃西瓜、鹿喝牛奶等，滲透到德育教育中。 在各級課程中，我充分考慮了各級學生的學習需求和學習能力，提高了各級學生。 安排工作精讀，有目的，有層次性。 同

4、時分析記錄學生作業(yè)的評分和認真，學生作業(yè)狀況，對他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，進行了透徹的評論，根據(jù)相關情況改進并實現(xiàn)了教育方法。三、教育方面：作為班主任，應該做班主任，有好老師，對學校的熱情和工作認真的態(tài)度，從珍惜學生開始，堅持積極的教育，耐心地指導，肯定他們的成績，珍惜他們的自尊心，鼓勵他們的持續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求教學生如何學習，教育學生如何成為人，也努力培養(yǎng)教師。 團結全班同學合作，積極提高，自主遵守紀律，組織成維護集體榮譽的班級集團。 面向全體學生加強思想政治教育，使學生在德國、智、體、美、勞等方面充分發(fā)展。 培養(yǎng)班級干部，充分發(fā)揮助手的作用，加強班級工作管理，培養(yǎng)

5、優(yōu)等生，提高中學生，轉變?yōu)楹筮M。 我經(jīng)常以電話采訪、家校通等各種形式訪問家。 通過家庭訪問，向家長反映學生在學校的表現(xiàn)，向家長介紹學校進行的主要教育活動，形成學校和家庭之間的有效交流。四、培優(yōu)輔助工作：我特別重視放學后的指導，注意分層教育。 課后對不同水平的學生進行相應的指導，滿足不同水平的學生的需要。 同時加大了后進的指導能力。 對后生的指導不僅僅是學習知識性的指導，更重要的是學習思想性的指導，通過家庭訪問等來理解他們后退的原因，也有時不感興趣。 我給他們講學習的重要性，和他們講有趣的數(shù)學故事，提高他們的興趣，和他們多交流，用各種方式激發(fā)他們的知識欲望和上進心，一些學生的基礎不好，所以我?guī)椭?/p>

6、他們找到適合自己的學習方法，分析原因，提高他們的技能，給他們自信在課上，我有意識地通過平易的問題給他們提供發(fā)言的機會，給他們提出問題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的微小進步，我給他們表揚和鼓勵，讓他們逐漸確立了學習的自信。 這樣他們也掌握了數(shù)學的成功感，學習成績也在不斷提高。 這樣的話，很多升學率很容易學習，進步也很快，興趣和知識欲也就增加了。五、教研工作：我積極參加學校校本教研和教科研活動，認真對待課程、講解、評價，我的課程6和7的認識在全校上課，得到了領導和老師們的好評。 我積極總結教育經(jīng)驗寫論文，其中淺談小學數(shù)學課堂教學中的評價方法獲得基礎教育市級二等獎，淺談小學生的責任教育

7、獲得全國研討會三等獎。 也就是說，一年的教育工作，既有成功的喜悅，也有失敗的迷惑，雖然取得了一定的成績，但有很多缺點，主要是缺乏對自己的新課程改革理念的學習和探討。 我在今后的教育工作中，要務實地工作，根據(jù)“勤奮、善思、實際工作”的規(guī)范，像往常一樣，更加努力，把工作做得更好。一年級教師的任命報告書2匆匆過了一年級，年真的令人難忘。 懷著新的希望來到民族小學開始開拓自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語言教育的任務。 回顧這個學年的工作，充滿了機會和挑戰(zhàn)。 今年我獲得了很多收獲。 我總是記著“作為老師要有責任感”。我要踏實地做所有的事，有勤奮的努力，有收獲的喜悅，有不足和遺憾，有伴隨著孩子的

8、成長的足跡，咀嚼心中蘊藏的記憶，把這個學期的工作總結如下一、工作思想以“德”為第一，教育學生，首先學習自己成為人，嚴格要求自己，堅持成為人的教師，盡我所能地愛，結合學校的實際，在工作中確立了新的意識：以人為本，以學生為主體，掌握兩條主線以先進的教育理念為指導，抓緊每個學生的學習，珍惜每個學生，以優(yōu)秀教師所具有的職業(yè)道德和責任感，努力耕耘生活的每一天。二、德育工作(1)培養(yǎng)學生的好習慣雖然不知道作為一年級的老師有多痛苦，有多累，但是風和雨，眼淚和汗，我決心做一個普通平凡的班主任的工作。 一年來，孩子在我眼里明顯長大，特別是好習慣的培養(yǎng)，一年級的孩子年齡小，紀律松，自制力差，我主要從培養(yǎng)學生的好習

9、慣開始，在課堂上進行愛好教育，學生在中學和學校玩耍，盡量吸引學生的注意力，點滴嗎因為沒有規(guī)則就不在周圍，所以班級相應地制定一系列的評價、評價標準，在實踐中驗證，效果很好。 強調(diào)“三個一個”的培養(yǎng)，注意教育衛(wèi)生。 班里設立了隊長、隊長、班長。 讓孩子逐漸確立競爭意識，發(fā)揮了一定的作用。(二)培養(yǎng)良好的班集團1、班集團是培養(yǎng)學生個性的肥沃土地，有了這塊肥沃土地，就能培養(yǎng)出學生的個性。 集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。 我?guī)W生去學校組織的各種活動，結合律動比賽、跳繩比賽、寫字比賽、課外，取得了很好的教育效果。 孩子們在這樣的活動中能力得到鍛煉，感情受到熏陶，集體榮譽感也進一步增強。 同時

10、，我還成立了一個家長QQ小組，通過有效的家長溝通，宣傳班級的特色、學生的個性，協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。2、在加強心理健康教育方面，我愿盡自己最大的力量做好學生的心理交流，在學生心中我已經(jīng)成為他們的心母，學生有什么不愉快的事和我一起分享，我也愿意為他們保密，他三、教育工作教育工作是學校各工作的中心，也是檢驗教師工作成敗的關鍵。 一年來，把新課程理念的學習應用到教育教育實踐中，積極探索教育教育的規(guī)律，充分利用學校班通等各種教育教育教育資源，大膽改革課程教育，提高了新教育方法的使用能力，取得了明顯的效果，具體表現(xiàn)如下發(fā)揮教師主導的作用1 .準備課很深入細致。 平時認真研究教材，參考各種資料，深入理解

11、教材，努力正確把握重要難點。 在制定教育目標時，充分注意學生的實際情況，學習教育。2 .重視授課效果。 在教育中，我重視面向全體學生，發(fā)掘每個學生的閃光點，教材，充分發(fā)揮評價、評價的作用，利用評價的優(yōu)勢促進學生的學習意識，增強學習興趣。 在課堂上真正地思考學生，使之成為能學習的小主人。 每個孩子都能體會到成功的喜悅。3 .在作業(yè)評分上，要認真、及時地進行全面審查，反復糾正，及時理解學生的學習情況，并在指導中進行。4 .繼續(xù)學習，不斷汲取別人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教育水平。(2)調(diào)動學生的積極性。在教育中尊重孩子的不同愛好、不同的生活感覺和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同風格，不要求一律。

12、有意識地以學生為主體，以教師為主導，通過各種游戲、比賽等教育手段，充分發(fā)揮他們的學習興趣和學習熱情。 自由健康地發(fā)揮他們的本能和個性。 讓學生在視覺、聽覺、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性的想法，轉變?yōu)椤跋雽W”，大大激活教室氣氛，相應地提高了教室的教育效率。(3)后生做轉換工作作為教師，應該理解每個學生都有優(yōu)點和缺點兩方面，優(yōu)生的優(yōu)點很明顯，后生容易發(fā)現(xiàn)缺點。 特別是學習上落后的學生，經(jīng)常得不到老師的肯定，后生能否成功，直接影響著全班的成績。 所以，一年來，我一直重視從以下幾個方面抓好后生轉換工作1 .從發(fā)展的角度看學生。應該縱向看。 后生的今天比他的昨天好。 即使不是，也要相信他的明天比今天好。2 .因為勢

13、利，所以把消極因素作為積極因素。首先，幫助后生找到優(yōu)點，發(fā)揮優(yōu)點，克服缺點。 其次，要以普通的心情接觸他們，讓他們享受和其他學生一樣的平等和民主主義，在稍有進步的時候，老師要給予肯定和鼓勵。無論如何，工作，收獲。 教育是長期工作，需要長期投資，可以看到很大的成果。 在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更豐富的熱情投入其中，讓教育的光輝更加輝煌，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。一年級教師的任命報告書在3 xx學年結束，回顧這個年度的工作，忙的伴著充實，汗的伴著收獲。 為了進一步總結經(jīng)驗，謀求更大的進步，現(xiàn)在要結合自己一學期開始的各項工作，反省自己這學期的工作，總結如下一、我自覺學習政治理論，不斷提高政治思

14、想的自覺水平。 愛祖國，愛工作，愛我的學生。 忠誠和黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極完成領導安排的各項工作，追求真正的實務，進取，開拓大膽的創(chuàng)新。 對自己負責，對學生負責，對學校負責，對領導負責。 經(jīng)常用“學習別人的老師，行動的世界范圍”鞭策自己。 謙虛地向縣區(qū)各學校老師學習教育經(jīng)驗，一起工作，一起學習，一起進步。二、學習理論知識，隨著時代的步伐迅速發(fā)展的現(xiàn)在的社會，重視學習是使自己不被社會淘汰的最有效的手段。 本學期，我認真參加政治家的民主生活，寫了一份心得筆記。 在學校黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。 通過學習文件，參加活動，我作為黨員教師，做好自己的工作，做教師的榜樣

15、，示范執(zhí)行校紀校規(guī)，平時，我積極利用上課時間，認真學習學校體育，現(xiàn)代體育等教育類刊物，從出版物中吸收營養(yǎng)，教育改革的傾向同時，認真學習基礎教育課程改革綱要，對課程改革的要求有了全面的認識，促使自己徹底改變舊的教育觀念和落后的教育觀念。三、教育質(zhì)量和體育成績是學校的生命線，我校體育隊在參加縣第42屆中小學生田徑賽中獲得團體第四名，個別卡車項目獲得第一、第二名。 參加縣第四屆日光運動會，我校代表隊獲得團體第六名。 學?！绑w質(zhì)健康標準”和“體育藝術2 1”考試達到100%，合格率在90%以上，優(yōu)秀率在50%以上。 各標準考試成績得到縣教育局、學區(qū)領導的充分肯定。四、大力管理運動隊，全面提高運動水平。

16、 運動員的管理要體現(xiàn)“嚴格”這個詞，要有愛。 學期開始，我就各運動員的實際情況制定了詳細的訓練計劃，繼續(xù)科學地調(diào)整訓練內(nèi)容。 提高訓練效率，平時我和小選手們交流、交談，關心他們的學習和生活，不錯過可以教育的機會。 積極與班主任、班主任交流，強烈贏得他們對訓練工作的支持。一年級以來，在領導和老師們熱情的支持和有力的援助下，我負責的各項工作正在順利進行。 教養(yǎng)人是塑造靈魂的綜合藝術。 在課程改革正在推進的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教育工作中，我要立足實際，認真分析和研究教材、大綱，在領導和老師們的熱情支持和合作下，開拓和進取我們的工作，嚴格要求自己，努力工作，優(yōu)點一年級教師寫職務

17、報告如水，歲月如歌。 一個學年不久就過去了，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮，服從學校領導的工作安排。 可以按照學校領導的工作計劃認真工作，現(xiàn)在就從這個年級開始的體育教育工作做如下論述。一、思想政治方面：作為老師，特別是體育老師，我希望首先在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，在思想上、工作上在同事和學生心中發(fā)揮模范作用。 一年來，我按照學校的工作計劃，和領導和老師們一起做應該做的工作。 在今后的工作學習中，我相信在學校組織的關懷下，在同事們的幫助下，會通過自己的努力克服缺點，取得更大的進步。 在下一份工作中更加努力工作，勤奮練習，讓自己成為能經(jīng)得起任何考驗的老師。二、教育工作方面：在平時的教育工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，根據(jù)大綱課程的要求，結合新課程理念和學生身心發(fā)展的要求制定有效的教育計劃，從學生已經(jīng)掌握的知識中，認