1、六年級下學(xué)期英語教師教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。（二）能力目標(biāo)1、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。3、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。4、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。（三）情感目標(biāo)1、能對英語產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2、能主動了解西方文化，并明了中西文化的差異。3、能養(yǎng)成同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，相互幫助的習(xí)慣。4、能對學(xué)習(xí)中

2、遇到的問題，主動請教同學(xué)或教師。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1、四會、三會單詞的全面掌握。2、四會句型的靈活熟練運用。3、日常交際用語的熟練使用，真正學(xué)以致用。教學(xué)難點1、良好的聽說讀寫能力的養(yǎng)成2、語法知識的熟練掌握3、語音的正確辨別三、班級情況分析1、六（2）班：共有學(xué)生39人。整體學(xué)生比較積極向上，對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。但是也存在兩極分化，尤其是有少數(shù)幾個學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度相當(dāng)差，學(xué)習(xí)成績也很不理想，游走在及格的邊緣。2、六（3）班：共有學(xué)生34人，其中2人學(xué)習(xí)上有障礙。班級整體情況比（2）班要差很多，學(xué)習(xí)突出的學(xué)生不多，普遍處于中游水平，學(xué)困生也有幾個。所以班級整體優(yōu)秀率偏低。本學(xué)期是小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期，主要做好基本知識的全面掌握，和整體提高。通過多種形式，結(jié)合學(xué)生實際，靈活運用有效的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語水平。四、教學(xué)措施1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。