大班語(yǔ)言教案說(shuō)課稿《媽媽的小幫手》_第1頁(yè)
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大班語(yǔ)言教案說(shuō)課稿《媽媽的小幫手》_第3頁(yè)
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1、幼兒教育：_大班語(yǔ)言教案說(shuō)課稿媽媽的小幫手姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)大班語(yǔ)言教案說(shuō)課稿媽媽的小幫手教學(xué)目標(biāo)1、理解兒歌的內(nèi)容，感受媽媽的辛苦、偉大。2、由衷的表達(dá)對(duì)媽媽的感謝并力爭(zhēng)自己的事情自己做。教學(xué)的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：教育幼兒關(guān)心、愛(ài)自己的家人。難點(diǎn)：主動(dòng)為父母做些力所能及的小事。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、光碟、VCD和電視機(jī)。教學(xué)流程：1、播放兒歌(媽媽您歇歇吧)引發(fā)幼兒興趣，聽完提問(wèn)：這首兒歌的內(nèi)容是什么?小朋友們?cè)诟墒裁?2、平時(shí)在家里，你會(huì)做哪些事情呢?你覺(jué)得做什么事情好呢?(通過(guò)幼兒說(shuō)一說(shuō)，培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力)。3、出示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀看并說(shuō)出掛圖內(nèi)容，讓

2、幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。4、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌(培養(yǎng)幼兒朗讀的習(xí)慣)。引導(dǎo)幼兒參與討論。師：家里的家務(wù)活誰(shuí)做得最多?家務(wù)做的很多是什么感覺(jué)?你覺(jué)得媽媽辛苦嗎?為什么?媽媽每天在家里做這么多的家務(wù)是不是很累?我們是不是要幫辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)?請(qǐng)大家想一想怎樣幫媽媽分擔(dān)家務(wù)?讓幼兒各抒已見(jiàn)，怎樣才能當(dāng)媽媽的好幫手。本環(huán)節(jié)加深培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒認(rèn)識(shí)到父母的辛苦和偉大，從小養(yǎng)成做自己力所能及的事。教學(xué)延伸：當(dāng)媽媽的小幫手，分擔(dān)家務(wù)之后，有股小小的成就感，意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，雖然小小年紀(jì)，但自己的雙手也可以干很多事情。成果與反思：這節(jié)課讓幼兒漸進(jìn)明白，理解媽媽的辛勞和付出，家長(zhǎng)備感欣慰。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，感

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