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1、幼兒教育：_托班心理健康教育活動(dòng)教案：找媽媽姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)托班心理健康教育活動(dòng)教案：找媽媽托班心理健康教育活動(dòng)教案：找媽媽教學(xué)目標(biāo)：知道小動(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。教學(xué)準(zhǔn)備、1.各種動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。（如沒(méi)有可用塑封過(guò)的動(dòng)物圖片代替）2.每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張；“開(kāi)火車”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶，小孩哭聲的錄音帶。教學(xué)過(guò)程一、輕松活動(dòng)（營(yíng)造輕松的心理氛圍）1.游戲“開(kāi)火車”進(jìn)活動(dòng)室。2.讓幼兒自由選擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。3.播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶（音樂(lè)中斷，傳出一陣哭聲）師、咦

2、？誰(shuí)在哭啊？（找一找）哦，是猴寶寶在哭（老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶）。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰(shuí)呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小朋友幫找一找好嗎？（大家一起找）找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小朋友，你看看你抱的是什么動(dòng)物？是媽媽還是寶寶呢？你怎么知道的？（幼兒自己觀察、比較）小結(jié)、媽媽大，寶寶小。三、游戲“找媽媽”1.引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。2.展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。3.共同歡呼“找到媽媽了”小結(jié)、每個(gè)寶寶都有媽媽。（媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒）4.讓幼兒對(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話，如“媽媽，我愛(ài)你”、“媽媽，我想你”等。四、延伸活動(dòng)、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，感

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