1、.藝術設計概論期末考試a卷問題時間量： 120分鐘合計100分鐘一、選擇(28分，空白1分)1 .第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)展的()科學地考慮到了人的舒適性和工作效率。a )設計文化學b )人類工程學c )設計美學d )設計史學2.()是現代保存自然資源，防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的設計運動。a )光譜運動b )新藝術運動c )綠色設計運動d )裝飾藝術運動3 .“普通符號科學中有符號學(semiotics，semiology )和語義學(semasiology )的名稱，這些用語來源于希臘語的sema (符號)a )畢加索b )貢布里希c )索托薩斯d )莫里斯4.()理論是60年代后期法國哲學家德里

2、達在論語法學本書中確立的。a )結構主義b )抽象主義c )立體主義d )符號學5.()試圖通過指導的工藝美術運動提高技術地位，反對手工操作機械和工業(yè)化。a )格羅佩斯b )貢布里希c )失誤d )莫里斯6 .設計學的研究對象是()的研究對象。a )藝術設計b )設計方法c )設計批評d )設計史7 .設計disegno的概念產生于()文藝復興期。a )中國b )法國c )德國d )意大利8 .設計的藝術手法主要是：a )借用b )理論c )社會性d )參照和創(chuàng)造9 .國際經濟界的分析顯示()經濟=設計力”。a )日本b )法國c )德國d )意大利10 .有設計的特征嗎？a )文化性b )社

3、會性c )國家性d )民俗性11 .人臉魚紋是()彩色陶最有代表性的紋章。a )仰韻文化彩陶b )廟低溝彩陶c )馬家窯彩陶d )半山彩陶12 .中國明清在園林設計方面的專題是()a) 考工記b) 園治c) 天工開物d) 營造法式13.1851年，倫敦海德拉巴首次舉辦了世界博覽會。 設計著名的“水晶宮”。a )麥金托什b )博克斯登c )高爾基d )對等至14.1919年，()擔任“包豪斯”設計學校校長，推進新的教育制度和設計理論，把該校作為現代主義設計的搖籃。a )彼得貝倫斯b )大廳c )格羅佩斯d )赫爾佐格？ 卡梅隆15 .表示設計是()的設計。a )二維b )三維c )一維d )以上

4、不同16 .把應該傳遞的信息轉換為視覺符號，并將其傳遞給信息接受者，是()的工作。a )業(yè)主b )設計師c )消費者d )以上不同17 .工業(yè)設計和手藝設計的區(qū)別在于()a )工業(yè)革命b )包豪斯的設立c )第一次世界大戰(zhàn)d )第二次世界大戰(zhàn)18 .交通工具的設計本質是()a )車、船、飛機的設計b )滿足人們“衣、食、住、行”的“行”需要的設計c )為了速度、安全、自由、舒適、財富、地位而設計d )以上不同19 .協(xié)調和諧()的相互關系，形成完美、舒適的人類活動空間是環(huán)境設計的中心課題。a )“信息發(fā)送者-符號-信息接收者”b )“人-產品-環(huán)境-社會”c )“人建筑環(huán)境”d )以上不同20

5、.1851年“水晶宮”博覽會后，英國()提倡“工藝美術運動”a )莫里斯b )格羅佩斯c )伊頓d )辛夷21 .下列設計大師中，哪些人屬于后現代主義設計大師？a )范德羅小姐b )索托薩斯c )吉馬多d )大廳22 .總設計師的工作責任如下：a )通常同時負責一個或多個設計項目，主持或組織各設計項目的總方案，確定設計的總目標、總計劃、總基調，定義設計的總要求和限制b )負責某個具體的設計項目c )負責設計項目的部分設計工作d )協(xié)助設計者完成負責部分的設計制作23 .什么是設計師的倫理責任a )設計商品性好的產品b )設計保護健康和生命安全的產品和環(huán)境c )不僅對自己負責，對周圍的人負責，不

6、僅對后代負責，還對人，對自然界負責，對其他生物負責，對地球負責d )從教育設施、設備、教具到教育教科書的設計，從育兒室、托兒所到博士課程后的研究課題，設計輔助設施24 .設計批評者是指設計的鑒賞者和()a )使用者b )風扇c )科學家d )政治家25.()是教育家、作家、批評家，是把包豪斯精神帶到英國傳播到美國的人。a )格羅佩斯b )沙利文c )阿什比d )夜晚26 .中國目前評價設計采用的參考坐標從設計的()進行考察。a )科學性b )適應性c )藝術性d )生理上的27 .最初把設計的批判標準問題推向前臺的是()a )工藝美術運動b )包豪斯c )新藝術運動d )現代設計28 .設計批

7、評有沒有國際博覽會()特別的方式？a )國際博覽會b )個人批評c )審查批評d )集團購買二、填寫。 請把未填寫的內容寫在表格上(20分)橫向分類縱向分類視覺傳達設計產品設計環(huán)境設計二維度平面設定計量器組成設計。(書籍的裝訂、海報、報紙、冊子、賀卡、視頻平面設計)紡織品的設計系統(tǒng)統(tǒng)率設定計量器以及是非系統(tǒng)統(tǒng)率設定計量器三維度站立身體設定計量器包裝設計工業(yè)設計(家具設計、服裝設計，交通工具的設計、日用品設計，房間用電氣設備設計、文具設計，機械設計)城市規(guī)劃四維度設定計量器舞臺設計三、名詞解釋(20分)簡要敘述設計師的定義什么是設計批評四、論述(一問必答，平面專業(yè)的選2問，環(huán)藝專業(yè)的選3問，共計

8、32分)。1、結合某種設計項目，簡要論述設計流程。2、什么是視覺傳達設計？3 .論述環(huán)境設計的意義和范疇藝術設計概論期末考試a卷問題時間量： 120分鐘合計100分鐘一、選擇(24分鐘，每空間2分鐘)1 .哥特式建筑是下一個教堂？a比薩大教堂b萬神殿c巴黎圣母院d亞索菲亞教堂2 .華多和布休被稱為()風格的畫家。a寫實b巴洛克c新古典d洛可可3 .浪漫藝術重視主觀感情的表達。 有代表性的畫家是a大衛(wèi)b安格爾c魯本斯d德拉克洛瓦4 .“藝術家的心應該像鏡子一樣反映自然”，是再現論的代表性人物a .宗炳b .吳道子c達芬奇d蒙德里安5 .二戰(zhàn)中發(fā)展的()科學地考慮到了人的舒適性和工作效率。a設計文

9、化學b人類工程學c設計美學d設計史學6.()是現代保存自然資源，防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的設計運動。a光譜運動b新藝術運動c綠色設計運動d裝飾藝術運動7.()試圖通過指導的工藝美術運動提高技術地位，反對手工操作機械和工業(yè)化。格羅佩斯貢布里希密斯莫里斯8 .設計學的研究對象是()的研究對象。a藝術設計b設計方法c設計批評d設計史9 .設計disegno的概念產生于()文藝復興期。a中國b法國c德國d意大利10 .有設計的特征嗎？a文化性b社會性c國家性d民俗性11 .人臉魚紋是()彩色陶最有代表性的紋章。a仰韻文化彩陶b廟低溝彩陶c馬家窯彩陶d半山彩陶12 .中國明清在園林設計方面的專題是()a

10、 考工記 b 園冶 c 天工開物 d 營造法式二、填空(每二十分鐘兩分鐘二分鐘)1、原語的原義包含了不規(guī)則、扭曲、奇怪的意思，是指意大利最早產生于文藝復興末期的矯正主義，以強烈感情的表現為焦點，強調流動感、戲劇性、夸張性。 這個藝術。2、大衛(wèi)、角度是主義藝術家3、后期印象派代表塞桑、高更等。4、最初把設計的批判標準問題推到前臺的是。5、1919年擔任“包豪斯”設計學校校長，推進新的教育制度和設計理論，把該校作為現代主義設計的搖籃。6、1851年“水晶宮”博覽會后，英國提倡“工藝美術運動”。7、把應該傳達的信息變成視覺符號，把它傳達給信息接受者是工作。8、漢代人在建筑和城市建設中使用了四神的方位

11、標志。 所謂“四神”，就是左青龍、右白虎、上朱雀、9._ _ _ _ _ _ _神殿是雅典的衛(wèi)城主題，內容和形式高度統(tǒng)一，是世界藝術史上最完美的建筑模式之一。10、設計香港中銀大樓和北京香山酒店和盧浮宮入口的是有名的建筑設計師。三、簡單回答(每20分1題10分)1 .簡要敘述設計類型的劃分及其原理2 .什么是設計批評的標準？四、素描，簡單敘述風格特征(四題選兩題，共36分，每題18分)。1、繪制古希臘三個建筑柱，指出各自的設計特點。2 .畫哥特式建筑草圖，指出設計特征3、畫皖南民居草圖，指出設計特點4 .畫明代家具素描，指出設計特征答案：一、選擇1.c2d3. d4. c5. b6. c7.

12、d8. a9. d 10.a 11.a 12.b二、填空欄1 .巴洛克2 .古典3 .梵高4 .工藝美術運動5 .格洛佩斯6 .莫里斯7 .設計師8 .玄武9 .巴特農10 .貝聿銘三、簡答1 .簡要敘述設計類型的劃分及其原理設計師和理論家傾向于根據設計目的大致區(qū)分設計：傳達設計視覺傳達設計產品設計和居住設計環(huán)境設計三種類型。 這種劃分方法的原理是，把構成世界的三個要素“自然-人-社會”作為設計類型劃分而成的坐標點，及其對應關系，形成三種基本設計類型。 因此，該區(qū)分具有比較廣泛的包容性、正確性、科學性。2 .什么是設計批評的標準？設計批評既是客觀活動，也是主觀活動。 說這是客觀活動，設計批評有

13、客觀標準，主觀活動說設計批評的許多主觀成分很難量化其中。 標準是一元的，但設計批準語活動有很多因素，這種多因素意味著設計標準對歷史、民族、地區(qū)、時代等多種因素的影響。 設計批評的三原則、人文意識、文化性、市場性。四、素描要用速記形式的輪廓概括，簡潔，強調特色。 論述要求中心突出，論證正確，觀點鮮明。設計概論評價標準考試a卷評價標準一、選擇(24分鐘，每空間2分鐘)二、填空(每二十分鐘兩分鐘二分鐘)三、簡單回答(每20分1題10分)四、素描，簡要敘述風格特征(四題選兩題，共36分，每題18分)。設計概論課程a卷問題分析作為設計概論設計學的專業(yè)基礎課程，其教育目的是讓學生理解設計的內涵和外延，了解

14、設計學的研究對象、研究范疇、研究方法和研究現狀。 在此基礎上，進一步使學生具有基本的理論研究能力，反省設計教育、設計行為，反省設計者的社會定位和社會責任。 這種宏觀視野對學生深入研究設計理論、深入設計實踐、確立正確的價值觀和設計觀有著非常重要的作用。本課程的問題涵蓋了“設計學的研究范圍及其現狀、傾向”、“設計的多特征”、“設計源流”、“設計類型”、“設計者”和“設計批評”六個主題，著重于以下方面(1)抓住目前設計學的熱點、難點，首次為建立記述大規(guī)模設計學知識體系的中國自身設計理論奠定了良好的基礎，最終將設計學作為真正教育和實踐兩方面都實行的學科。(2)突破了國際上依賴該學科研究的一般造型藝術研

15、究情況，將設計學分為設計史、設計理論和設計批評三部分，為學生進入該學科提供了明確的路標，為設計研究確立了長期目的。(3)本課程試制系統(tǒng)選擇了中國傳統(tǒng)設計思想和實踐和西方現代設計源流和現狀等方面提出問題，從理論高度構建了設計學科，作為文、理、工、管交叉的新課程。(4)本課程的考題試圖體現學科的多樣性和教育的多樣性。 霸與考古學、美學、歷史學、社會學等學科聯(lián)系在一起，涵蓋了相互滲透的關系。(5)本課程考題旨在體現學科和教育的體系性，通過研究設計的內涵、形態(tài)、界面、文化、創(chuàng)新、表現等基本問題及其發(fā)展狀況，建立設計概論系統(tǒng)的理論。 通過設計藝術學的社會背景、歷史條件、特殊環(huán)境、相關因素等教育，探討設計

16、藝術的原理和形式探討設計藝術的表現形式和表現方法、內容主題、特征、表現效果等，通過現象探討設計的本質。(6)本課程試卷采用了選擇、填空、名詞解釋、簡答、論述、素描等形式。(7)本課程試卷強調設計實踐能力，素描，評價學生的運用能力。藝術設計概論期末考試b卷問題時間量： 120分鐘合計100分鐘二、選擇(24分鐘，每空間兩分鐘)1、中國明清在園林設計方面的專題是()a 考工記 b 園冶 c 天工開物 d 營造法式2、人臉上的魚紋是()彩色陶中最有代表性的紋章裝飾。a仰韻文化彩陶b廟低溝彩陶c馬家窯彩陶d半山彩陶3、設計的特征是。a文化性b社會性c國家性d民俗性4、設計diseaseo的概念誕生于文藝復興期。a中國b法國c德國d意大利5、設計學的研究對象是()的研究對象。a藝術設計b設計方法c設計批評d設計史6、()嘗試通過指導的工藝美術運動提高技術地位，反對手工操作機械和工業(yè)化。格羅佩斯貢布里希密斯莫里斯7、()是現代保存自然資源，防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的設計運動。a光譜運動b新藝術運動c