1、幼兒教育：_ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園小班社會班教學計劃：家用電器名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _類別：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁，共5頁幼兒園小班社會班教學計劃：家用電器幼兒園小班社會班教學計劃：家用電器活動目標：1.讓孩子了解家用電器的名稱、用途和工作原理。2.讓孩子們知道電是危險的，并教育他們安全使用家用電器和電?；顒訙蕚洌?.一些家用電器的圖片。2.一盞臺燈、一臺吹風機和一臺錄音機?；顒恿鞒蹋?/p>

2、首先，組織孩子們保持安靜。(手指游戲)第二，活動開始。1.展示你的臺燈給孩子們看。老師：今天，老師給孩子們帶來了一份漂亮的禮物。什么事？(如果老師再次關掉小臺燈，臺燈就不亮了，這會讓老師焦慮！孩子們，快幫我！(引導兒童觀察并找出臺燈不亮的原因。)孩子說：小臺燈沒有插上電源。老師：哦，原來它沒有插上電源！引導孩子談論如何接通電源。(連接電線和插頭，找到插座。)老師總結：臺燈不通電就不會亮。臺燈有一根像它的小尾巴一樣的長電線。這根電線的另一端有一個插頭，插頭插在電源插座上，小臺燈就能亮了。(插頭部分有兩塊金屬和三塊金屬。)2.找找看。(1)孩子們，找出我們活動室里需要插上電源才能使用的其他物品。引

3、導孩子說：電視、熒光燈、消毒柜、錄音機等。(2)請告訴孩子們這些東西是干什么用的？幫助和引導孩子理解。3.介紹家用電器。今天，老師帶來了一些必須在電視上播放的圖片?，F(xiàn)在如何打開電視？引導孩子說出打開電視的步驟。(將電視長尾上的插頭插入電源插座，然后按下電視開關。)展示家用電器的圖片，讓孩子給它們命名。(電視機、冰箱、電腦、電風扇、吹風機、電磁爐、微波爐、空調等。)老師介紹：剛才圖片中的物體，如電視機、冰箱、電腦、電風扇等。只能用電的東西叫做家用電器。再次播放圖片，讓孩子們看圖片，談論這些家用電器的功能。5.除了圖中的家用電器，孩子們還能說些別的嗎？請舉例說明。(我把它放在家里或者在電器商店里看到它。)6老師的建議：這些家用電器只有通電才能正常工作。4.正確使用家用電器和安全用電的教育。(1)教育孩子只能在父母的幫助下使用家用電器。不要隨便插入電源插座。不使用時及時關閉家用電器。電給我們帶來了很多便利，但也給我們帶來了危險。兒童不應觸摸它，也不應隨意觸摸電源插座，也不應用潮濕的物體觸摸電源插座。四.活動摘要。今天，孩子們知道這么多家用電器，知道如何安全使用它們?；丶腋嬖V爸爸媽媽，好嗎？V.活動延伸：享受電視節(jié)目，玩電腦游戲，享受音樂，感受家