1、2014福建省高考試題解析,13. 明、清皇帝每年春都要舉行一種祭祀儀式。 讀圖 7,從中透析出的核心信息是 A. 皇室祭祀的隆重排場 B. 專制君主的權(quán)威至上 C. 以農(nóng)為本的立國理念 D. 統(tǒng)一國家的繁榮昌盛,14. 乾隆以后,“關(guān)東每歲有商船二三千只至于上海冶,“載豆、麥、雜粟,一歲三運以為常冶。 據(jù)此,判斷有誤的是 A. 商品經(jīng)濟繁榮 B. 長途販運發(fā)達(dá) C. 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 D. 抑商政策改變,15. 旗袍在 20 世紀(jì)二三十年代成為中國城市女性的時尚著裝。 其社會原因是 A. 西式服飾傳入,生活方式完全西化 B. 中華民國建立,人們思想觀念變化 C. 城市化進(jìn)程中,女性開始引領(lǐng)時尚

2、D. 旗袍典雅大方,體現(xiàn)女性的曲線美,16. 長征期間,國內(nèi)外形勢發(fā)生重大變化,民族矛盾加劇,中國共產(chǎn)黨的方針政策進(jìn)行重大調(diào)整。 這一調(diào)整是指 A. 召開八七會議,確定武裝反抗國民黨反動派的總方針 B. 召開遵義會議,糾正“左冶傾錯誤路線 C. 發(fā)表“八一宣言”,號召停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 D. 召開七大,確立毛澤東思想的指導(dǎo)地位,17.圖 8 為 1972-1978 年中美進(jìn)出口總額示意圖。 它表明 A. 中美貿(mào)易隨著兩國關(guān)系發(fā)展變化出現(xiàn)過波折 B. 中美關(guān)系正?；瘜?dǎo)致雙邊貿(mào)易始終保持增長 C. 文革結(jié)束以后中美貿(mào)易隨即進(jìn)入了發(fā)展階段 D. 中國重返聯(lián)合國消除了中美貿(mào)易的持續(xù)波動,18. 雅典城

3、邦任何公職人員,無論地位多高,皆不能離開公民大會而擅自決定政務(wù)大事。 他們都處于公民大會和五百人會議的經(jīng)常督察監(jiān)視之下,若公民大會認(rèn)為他有失職守,皆依法懲處。 這反映了古代雅典 A. 最高權(quán)力機關(guān)由直接選舉產(chǎn)生 B. 公民大會負(fù)責(zé)審理大部分案件 C. 各權(quán)力機構(gòu)之間相互制約平衡 D. 從制度上防止專制以維護(hù)民主,19. 在英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間,把沿途被裝進(jìn)火車?yán)锏挠嗣?拋進(jìn)城門口越來越稠密的人群之中。 這一現(xiàn)象反映了工業(yè)革命 A. 縮小城鄉(xiāng)差距 B. 促進(jìn)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展 C. 推動城市化進(jìn)程 D. 加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程,20. 盧卡契在評論 19 世紀(jì)某一作家時認(rèn)為:“(他

4、的)偉大之處在于,盡管他有那些政治與意識形態(tài)上的偏見,他依然用未受污染的眼睛觀察所產(chǎn)生的矛盾,并忠實地描述它們。冶據(jù)此判斷,這一評論所指的作家是 A. 拜倫 B. 巴爾扎克 C. 薄伽丘 D. 莎士比亞,21. 根據(jù)羅斯?？偨y(tǒng)的建議,國會授權(quán)政府設(shè)立了工程振興局,并撥款用于重新造林、修建住宅和興辦教育等,到 1943 年該局共花費 110 億美元用于種類繁多的興建項目。 這表明羅斯福希望 A. 借助多渠道提供就業(yè)機會 B. 采取金融手段以解決危機 C. 通過制定法規(guī)來復(fù)興經(jīng)濟 D. 設(shè)立新的機構(gòu)以控制市場,22. 1952 年到 1964 年,蘇聯(lián)政府收購谷物的平均價格指數(shù)提高了 7. 48倍

5、,收購畜產(chǎn)品的價格指數(shù)提高了 15. 69 倍。 這是 A. 推行農(nóng)業(yè)集體化導(dǎo)致的變化 B. 適應(yīng)“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的需要 C. 應(yīng)對世界農(nóng)產(chǎn)品價格波動的措施 D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的結(jié)果,23.如果要給圖 9 設(shè)置一個主題,準(zhǔn)確的是 A. 北約與華約的對峙 B. 從歐共體到歐盟 C. 馬歇爾計劃與二戰(zhàn)后歐洲格局 D. 布雷頓森林體系藍(lán)圖的構(gòu)建,24.表 1 是 1980、1996 年世界不同類型國家進(jìn)出口依存度表。 據(jù)此判斷正確的是 A. 國際貿(mào)易總體發(fā)展緩慢 B. 經(jīng)濟全球化趨勢加強 C. 區(qū)域經(jīng)濟集團(tuán)化削弱 D. 各類國家經(jīng)濟發(fā)展水平差距縮小,38. (36 分)從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了

6、 1300 多年,至 1905 年被宣布廢除。 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (隋創(chuàng)進(jìn)士科之后)歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公 鄧嗣禹中國考試制度史 (1)據(jù)材料一,歸納科舉制的主要特點。 (6 分) 延續(xù)時間長;不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范;公平(公正)。 (答三點即可),材料二 (科舉制)西國莫不慕之,近代漸設(shè)考試以取人才,而為學(xué)優(yōu)則仕之舉。 今英、法、美均已見端,將來必至推廣。 丁韙良西學(xué)考略 材料三 貧苦子弟,類皆廉謹(jǐn)自勉,埋首窗下即紈绔子弟,亦知苦讀,以獲科第,否則雖富不榮因此之故,前清時代,無分冬夏,幾于書聲遍野,夜靜三更,鉆研制義。 是皆科舉鼓勵之功

7、有甚于今日十萬督學(xué)之力也。 鄧嗣禹中國考試制度史 (2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納科舉制的積極影響。 (10 分) 被西方國家借鑒;打破世家大族對仕途的壟斷;促進(jìn)社會重學(xué)風(fēng)氣的形成;提高官員文化素質(zhì);擴大統(tǒng)治的社會基礎(chǔ);促進(jìn)社會穩(wěn)定。 (答五點即可),材料四 邑聚千數(shù)百童生,擢十?dāng)?shù)人為生員;省聚萬數(shù)千生員,而拔百數(shù)十人為舉人;天下聚數(shù)千舉人,而拔百數(shù)人為進(jìn)士;復(fù)于百數(shù)進(jìn)士,而拔數(shù)十人入翰林,此其選之精也。 然內(nèi)政外交,治兵理財,無一能舉者,則以科舉之試以詩文楷法取士,學(xué)非所用、用非所學(xué)故也。 梁啟超公車上書請變通科舉折 (3)據(jù)材料四,概括梁啟超對科舉選才的基本看法。 分析梁啟超上述議論

8、的目的。 (10 分) 看法:科舉制層層精選人才;學(xué)非所用,用非所學(xué);所選人才缺乏實際治國能力。 目的:改革科舉制,培養(yǎng)實用人才;挽救民族危機。,(4)在近代,科舉制“西國莫不慕之冶,而在中國卻難逃被廢除的命運。 綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識加以評述。 (10 分) 西方:用考試方式選才,體現(xiàn)公平擇優(yōu),符合西方平等觀念。 中國:八股取士束縛思想;民族危機加深;西學(xué)東漸,近代工業(yè)發(fā)展和近代學(xué)堂創(chuàng)辦。 (答二點即可。 其他答案言之有理,酌情給分)科舉考試難以適應(yīng)近代實用人才培養(yǎng)和選拔的需要。,A. 選修 1歷史上重大改革回眸 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點,就是一個采

9、用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。 馬克思恩格斯全集 材料二 1861 年俄國自上而下的改革,延緩了革命但并不能消除革命。 這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的,因此,農(nóng)奴制廢除的很不徹底。 改革后,沙皇政權(quán)基本原封不動,大部分的土地還是掌握在貴族地主手里,保存了貴族地主大土地占有制俄國引起革命的各種社會矛盾,依然存在,并且繼續(xù)在發(fā)展。 張興儀淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革,材料一 克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點,就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。 馬克思恩格斯全集 (1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族冶是指哪些(民族)國家? 如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗冶。 (6 分) 英國、法國。 落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進(jìn)的資本主義制度。,材料二 1861 年俄國自上而下的改革,延緩了革命但并不能消除革命。 這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的,因此,農(nóng)奴制廢除的很不徹底。 改革后,沙皇政權(quán)基本原封不動,大部分的土地還是掌握在貴族地主手里,保存了貴族地主大土地占有制俄國引起革命的各種社會矛盾,依然存在,并且繼續(xù)在發(fā)展。 張興儀淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革 (2)據(jù)材料二并