1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _校長網(wǎng)上培訓的體會名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部門：什么？日期，日期，日期第一頁共六頁校長網(wǎng)上培訓的體會校長網(wǎng)上培訓的體會這次訓練內(nèi)容豐富，給我?guī)砹撕锰帯?從幾個方面簡單地說明一下(1)加強師德建設，增加“動力”推進課程改革德乃師之魂。 堅持教師教育作為推進教師隊伍建設、課程改革的首要任務。1 .學習，規(guī)范教師的言行。2、把握環(huán)境，統(tǒng)一教師的思想。學校從育兒環(huán)境建設開始，從校園文化建設開始，用校園文化調(diào)整教師的感情，用精神文化統(tǒng)一教師的思想。3 .抓住審查，加強師德管理。學校嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”，全面評價教職員的思想態(tài)度、

2、工作態(tài)度能力、效果等，通過家長、學生、領導來監(jiān)督師德的形象。(二)加強“三個團隊”的建設。 這就是班主任隊伍的建設、新教師隊伍的建設、中堅教師隊伍的建設1、班主任隊伍建設，實施班主任選任制度，加強班主任培訓，建立班主任定量評價制度。2 .新教師精力充沛，知識新，頭腦靈活，熱情高，是學校的希望。 但是，由于經(jīng)驗不足，學校以師生配對的形式給每個新教師配置教育師傅，從各個方面攜手教學，使他們能盡快完成教育工作。3 .骨干教師是學校的領導，在學校的背后，他們有敬業(yè)精神，能力強，成績也突出，在教師中有很高的威信，但視野不開闊，限制了他們的進一步發(fā)展，對這部分教師，學校盡可能為他們創(chuàng)造學習機會，教師的潛力

3、(3)加強業(yè)務訓練，促進教師整體素質(zhì)的提高提高教育質(zhì)量的關鍵是教師。 以教師為中心，著力提高教師的教育工作水平，提高教育質(zhì)量是實現(xiàn)我校目標的關鍵。 因此，我校采取了一系列措施，致力于培養(yǎng)該隊。 一是“請進來出去”。二是組織教師參加日常的學習討論活動，通過研討會，組織教師的觀摩課，重新審視錄像，學習交流，實踐反省，三是培養(yǎng)學科領導和教育骨干，四是認真聽講活動通過活動，教師的整體素質(zhì)提高了。(4)加強校本教研促進教師專業(yè)化發(fā)展多年來，我們著眼于教師集體素質(zhì)的提高，著力深化教育教育研究，以此為主線，推進課程改革的深度發(fā)展。1 .教研活動的制度化。以學校為中心的教育活動，有計劃、有課題、有重點、有記錄

4、。 堅持每周的集體教育活動。2 .教室教育的開放化。課改的主要陣地是45分鐘的教室教育。 我們建議把“五進”帶入教室。 把熱情帶入課堂要以熱情和良好的心情上課，用自己的熱情刺激學生的感情。 把興趣帶入教室當學生的興趣產(chǎn)生積極反應時，教師應該“掀起波瀾”，學生的學習興趣發(fā)生消極變動時，教師應該仔細觀察秋天的毫米，立即“挽回狂瀾”。 把尊敬帶到教室去教師要洗心革面，用愛博得愛，誠實地贏得誠實。 將效率帶入教室教師在教育中克服“空”，增強目標克服“舊”，提高創(chuàng)新性，研究新情況，克服跟蹤新熱點的“狹窄”，提高通用性。 把成功帶入教室。(5)加強教育管理，提高教育質(zhì)量“以教育為中心，以質(zhì)量為中心，以畢業(yè)

5、學年為中心”。 這要考慮到我們安排工作的起點和歸宿，不要切斷偏頗，不要灰心，各年級組、教務處、教研組都要根據(jù)這個主導思想，跟蹤和設計各自的工作，考慮到一些具體、切實可行各學科要在原來的基礎上，確保一定程度的幅度提高。(六)加強學校管理，有益于管理1、實施工作目標、工作責任、工作質(zhì)量三位一體的管理。 要繼續(xù)完善現(xiàn)有的管理制度和崗位目標評價方案，必須充分表現(xiàn)工作和工作的差異，表現(xiàn)工作和工作的差異。 貫徹執(zhí)行過程管理的細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履行責任。 繼續(xù)堅持學生自主化、民主化管理，領導干部分班指導，提高對這項工作的監(jiān)督、檢查、審查和評價能力，對當天工作實施當天評價，當天總結，當天糾正。2 .繼續(xù)我們在各方面工作中取得的教育成果，做早操、早讀、早會、語文閱讀、宿舍管理、班級衛(wèi)生評價、升旗演說、工作約定和實踐、校園廣播、?？庉嫛U品回收、學生洗澡等方面的保障工作。 要優(yōu)化日、周、月、學期教育主題，必須堅持班會、晨會、教師的學習制度，保證教育主題的目的性、任務型和時效性。3 .嚴格監(jiān)督、審查和執(zhí)行各制度。 逐步完善學校、處室、年級組(教研組)三級審計機構，真正實現(xiàn)學校管理的制度化、科學化、規(guī)范化。4、堅定“安全第