1、范文：_ _ _ _ _ _小學(xué)校園美化活動(dòng)綜述名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁(yè)，共11頁(yè)小學(xué)校園美化活動(dòng)綜述小學(xué)校園美化活動(dòng)綜述(一)營(yíng)造一個(gè)花草樹(shù)木、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想感情，激發(fā)他們的工作和學(xué)習(xí)熱情。因此，加強(qiáng)校園綠化和美化對(duì)促進(jìn)其他學(xué)校工作具有重要意義。在中央學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校一直把校園綠化美化列為學(xué)校的重要議事日程之一。精心組織、精心安排、認(rèn)真實(shí)施

2、義務(wù)植樹(shù)和綠化美化。經(jīng)過(guò)多年的努力和師生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們學(xué)校今年的綠化美化工作總結(jié)如下：一、校園情況學(xué)校占地面積13800平方米，現(xiàn)有綠化面積2664平方米，綠化率19%。校園被樹(shù)木遮蔽。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各年級(jí)具體抓的工作機(jī)制。按照規(guī)模發(fā)展、注重實(shí)效的發(fā)展思路，分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。第三，加大宣傳力度，增強(qiáng)意識(shí)。我校結(jié)合各學(xué)科滲透了對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育和生態(tài)教育，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日，利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、主題班會(huì)、宣傳

3、欄、黑板報(bào)開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)造林的倡議，學(xué)生們還制作了自己的看板來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木和花草。全校四個(gè)中隊(duì)召開(kāi)植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)，紅領(lǐng)巾電臺(tái)和宣傳欄開(kāi)展植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高了學(xué)生的環(huán)保、生態(tài)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的高尚品德，使全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是土地綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校教育環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。四、具體實(shí)施，注重效果。學(xué)校走一條有利于教育教學(xué)的道路，充分結(jié)合現(xiàn)有地形地貌，培養(yǎng)師生感情。真正創(chuàng)造一個(gè)緊湊、活潑、優(yōu)美的環(huán)境，一個(gè)集教育、娛樂(lè)于一體的活動(dòng)空間，主要種植環(huán)保樹(shù)種，選擇適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件

4、的花卉、樹(shù)木和經(jīng)濟(jì)草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、降噪功能，體現(xiàn)辦學(xué)特色，突出個(gè)性化特色。根據(jù)學(xué)校實(shí)際占地情況，花草樹(shù)木應(yīng)在高度和順序上相互匹配。為了保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大了綠化投入。今年，學(xué)校投資1200元優(yōu)化校園綠化和美化。具體做了以下事情：1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)和加強(qiáng)清潔檢查制度，衛(wèi)生區(qū)域每日定期清潔和隨時(shí)清掃，做到室內(nèi)外地面清潔，無(wú)痰、廢紙、煙頭、果皮等雜物；墻壁、角落和天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校的門(mén)、窗、桌椅、樓梯和其他建筑設(shè)施也沒(méi)有灰塵、泥土、痰跡和垃圾。學(xué)校的垃圾每天都要清理，沒(méi)有垃圾暴露和衛(wèi)生死角。2.校園綠化4.在加強(qiáng)校園綠化和美化的同時(shí)，我們應(yīng)該

5、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。為了進(jìn)一步管理學(xué)?，F(xiàn)有的樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水和施肥，精心修剪校園花草樹(shù)木，并及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲(chóng)害。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的綠化美化工作需要改進(jìn)，以保證綠化美化的質(zhì)量和檔次。任忠在綠化和美化方面還有很長(zhǎng)的路要走。我們堅(jiān)持為每個(gè)人做小事，用靈巧的雙手裝飾美好的明天。今后，我們要把校園綠化作為一項(xiàng)持久的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地努力，集中財(cái)力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，努力取得成效。小學(xué)校園美化活動(dòng)綜述(二)一、對(duì)美化和綠化的理解1.美化和綠化校園，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是整合教育資源，共同育人的重要舉措。2.綠化校園創(chuàng)造自然美是培養(yǎng)教師死亡情感的重要載體。3.校園文化建設(shè)是校園美化的重要組成部分。4.美化

6、和綠化亮點(diǎn)：二、學(xué)校園林綠化工作的指導(dǎo)思想5.讓每面墻都說(shuō)話。教學(xué)樓內(nèi)外的柱子在內(nèi)部引導(dǎo)教師死亡的教育行為，在外部展示學(xué)校的教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)死的時(shí)代特征，在教學(xué)樓內(nèi)需要學(xué)死的走廊里，根據(jù)班級(jí)主題，創(chuàng)建了“學(xué)死作品展示欄”。班級(jí)教室的布局應(yīng)兼顧共性和個(gè)性。根據(jù)新學(xué)期自己的目標(biāo)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)。在班級(jí)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)之后，應(yīng)該體現(xiàn)隱性文化。在個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘之后，課堂應(yīng)該成為自我教育、積極成長(zhǎng)、自我表達(dá)和人格優(yōu)化的場(chǎng)所。通過(guò)辦公室的教育格言和教學(xué)反思欄，營(yíng)造了一種樂(lè)于學(xué)習(xí)、相互幫助、積極參與創(chuàng)新教育和教學(xué)的良好氛圍。它在促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)方面發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。第三，美化

7、和綠化的目標(biāo)通過(guò)美化和綠化校園，可以提高綜合辦學(xué)水平，展現(xiàn)學(xué)校的人格魅力和辦學(xué)特色，為培養(yǎng)符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才提供精神支撐，全面促進(jìn)學(xué)習(xí)型死亡、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，充分參與后，開(kāi)展各種校園文化建設(shè)活動(dòng)，形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校的綠化建設(shè)而形成的。讓學(xué)校成為教師享受自我和培養(yǎng)情感的天堂。1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作錦上添花。2.以人為本的校園文化建設(shè)，作為校園美化的重要組成部分，深入人心，行動(dòng)起來(lái)。V.具體工作和措施(一)、校園外部環(huán)境，

8、是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：1.抓好防死亡工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)和加強(qiáng)掃查查防死亡制度，每天定期清理死亡區(qū)，隨時(shí)保持清潔，使室內(nèi)外地板干凈整潔，無(wú)痰、廢紙、煙頭、果皮等雜物；學(xué)校內(nèi)的垃圾每天運(yùn)送，垃圾和垃圾桶外觀干凈，無(wú)垃圾暴露和死角。2.校園綠化體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)涵。根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具有教育功能的景點(diǎn)，將點(diǎn)與面連接起來(lái)，花木布局錯(cuò)落有致。3.校門(mén)和大樓后面等待綠化的地方都被翻了5.在加強(qiáng)校園綠化和美化的同時(shí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。為了進(jìn)一步處理學(xué)?，F(xiàn)有的樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水和施肥，精心修剪和清理校園花草樹(shù)木，并及時(shí)噴灑藥物預(yù)防病蟲(chóng)害。(2)學(xué)習(xí)自己的精神面

9、貌是校園里最重要的環(huán)境和最美的風(fēng)景。我們把以人為本的文化建設(shè)作為校園美化的重要組成部分，努力做好以下工作：1、繼續(xù)開(kāi)展道德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧的師生關(guān)系密切相關(guān)的是，要突出愛(ài)死學(xué)、對(duì)工作有責(zé)任感、對(duì)同事真誠(chéng)的三心活動(dòng)，讓師生共同構(gòu)建和諧校園，成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。4.校園美化蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。教師死亡的思想境界、言行也是校園美化的重要組成部分。3.深化閱讀工程，建設(shè)學(xué)術(shù)校園，提高教師團(tuán)隊(duì)精神。閱讀啟迪心靈，滋養(yǎng)靈魂，保護(hù)人們免于死亡。我們通過(guò)組織讀書(shū)活動(dòng)、與他們進(jìn)行精神對(duì)話、培養(yǎng)和提高自己、通過(guò)讀書(shū)豐富校園文化、組織讀書(shū)和演講活動(dòng)，進(jìn)入了名人和偉人的精神世界。在教師去世期間，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些

10、活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)和作文活動(dòng)，讓教師的去世在活動(dòng)中感受到快樂(lè)和溫暖，努力保持心靈的凈土。教學(xué)相互受益，以積極的態(tài)度面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。教導(dǎo)和死亡的精神是全新的。4.特別注意日常行為的規(guī)范教育和法律教育。根據(jù)街道中心學(xué)校的要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全死亡學(xué)習(xí)行動(dòng)的評(píng)價(jià)和反饋制度，不斷推進(jìn)死亡學(xué)習(xí)行動(dòng)的培養(yǎng)；采用評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)等方式。追求卓越，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)死亡的健康成長(zhǎng)；重視法制教育，開(kāi)設(shè)法制教育課程，增強(qiáng)法律意識(shí)和學(xué)死的法律觀念；建立學(xué)習(xí)死亡督導(dǎo)小組，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的能力，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則和紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。5.開(kāi)展一系列形式多樣、與時(shí)俱進(jìn)的校園

11、文化教育活動(dòng)，讓教與學(xué)變得愉快。充分利用“三八”、“清明節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。舉辦“感恩母親”、“清明上河圖”、“風(fēng)華青年”評(píng)選活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵。在各種商業(yè)交易之后，我學(xué)會(huì)了死亡。幫助學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，每天都體驗(yàn)進(jìn)步和成功的快樂(lè)。對(duì)于校園美化和綠化，我們堅(jiān)持“追求高品位，注重實(shí)用，科學(xué)規(guī)范，公平高效”的原則，堅(jiān)持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更加優(yōu)美，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園品位更高。老師在一個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作的好環(huán)境中去世了。小學(xué)校園美化活動(dòng)綜述(三)學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的綠化美化工作，提高綠化美化水

12、平，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、文明、有序、和諧、祥和的教育環(huán)境，提高師生的文明素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校形象。結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是育人的地方，應(yīng)該是綠化美化的前沿。校園綠化和美化可以讓所有的老師和學(xué)生帶著詹妮弗的心情投入到教學(xué)中。校園綠化美化的目的是凈化之桃?guī)熒男撵`。Seco四、綠化和美化規(guī)劃內(nèi)容1.校園綠化。保持原有觀賞樹(shù)木，在原有綠化美化水平上補(bǔ)種樹(shù)木和花卉。校園花池種植菊花等花期長(zhǎng)的觀賞花卉。為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的春暖花開(kāi)、夏綠蔭、秋實(shí)綠意，學(xué)生們將會(huì)受到藝術(shù)的影響和感染，增強(qiáng)欣賞和創(chuàng)造美的能力，創(chuàng)造校園的綠色地面。2.校園美化xx年3-4月：保持原有綠化美化水平，補(bǔ)種枯樹(shù)和鮮花。xx年5-6月：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔N植月季、玫瑰等。Xx年：校園的光禿禿的地面被綠草覆蓋，而不是光禿禿的土地。V.具體措施1、學(xué)校分年度，有計(jì)劃地投入綠化美化經(jīng)費(fèi)，發(fā)動(dòng)全校師生參與校園綠化美化工程。2.動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)花草，讓校園更綠、更亮、更美。3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園綠化工程，支持學(xué)校校園綠化工作。4.加強(qiáng)綠化成果管理。養(yǎng)護(hù)工作，實(shí)行責(zé)任制，施肥、除草、松土、修枝、清掃、防蟲(chóng)通行證，運(yùn)用科學(xué)藝術(shù)技術(shù)對(duì)樹(shù)木和灌木進(jìn)行修剪，提高植物的觀賞效果，實(shí)現(xiàn)樹(shù)木青綠、花草鮮嫩、綠地?zé)o雜草、雜物和害蟲(chóng)。5.科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在