1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _汽車實(shí)習(xí)須知范文名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部門：什么？日期，日期，日期第一頁是第十三頁汽車實(shí)習(xí)須知范文汽車實(shí)習(xí)須知范文1一周的汽車實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，回顧自己一周以來學(xué)到的知識(shí)和技能，感慨萬分。首先，理論知識(shí)和安全教育是不可或缺的，在正式開車床削零件之前，老師整天花在我們的理論知識(shí)上，覺得第一天很無聊，那是最重要的資料之一。 例如，夾持刀具時(shí)，刀具和刀架底部的垂直距離為143.5mm，減少與零件中心的對(duì)刀的次數(shù)，在夾持刀具時(shí)插入墊圈，直接把尺量設(shè)為143.5mm，與零件中心大致相同，節(jié)約了對(duì)刀的時(shí)間夾工件的時(shí)候，為了不讓零件飛出來發(fā)

2、生事故，不能正確使用刀具，必須用施力棒緊固。 練習(xí)擺動(dòng)車床也是在練習(xí)車床前所有人都必須通過的審查，只有熟練的擺動(dòng)拖把和中拖把為車削零件做必要的準(zhǔn)備，避免刀具和零件碰撞。 這次我們實(shí)習(xí)的機(jī)床和在職中實(shí)習(xí)的機(jī)床不同，自動(dòng)進(jìn)給有差異，而且轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)也有差異。 理解了車床的理論知識(shí)后，第二天，我們開始正式加工零件。在車削第一個(gè)零件的時(shí)候，很緊張，小心翼翼，一步一步不出錯(cuò)。 大拖板的小格代表1毫米，中拖板和小拖板代表0.02mm毫米。 車削端面時(shí)，如果在距離中心2mm左右的地方停止自動(dòng)進(jìn)給并變更為手動(dòng)進(jìn)給，就能防止刀尖破損。 車削外周時(shí)，即使在距離尺寸2mm的地方也停止自動(dòng)進(jìn)給并變更為手動(dòng)，防止因車削過

3、度而損壞零件。 第一個(gè)、第二個(gè)零件被車削的是步進(jìn)軸，主要掌握外圓的控制和千分尺的使用和讀數(shù)。 測(cè)量零件時(shí)，必須將游標(biāo)卡尺和千分尺組合使用，在距離規(guī)定尺寸1mm多的地方使用千分尺來測(cè)量，因此，能有效地控制外圓的尺寸。 如果有精加工車的話，必須先切削測(cè)量，檢查尺寸是否在范圍內(nèi)，所以加工過的零件的精度很高。第三個(gè)零件是錐形的，需要轉(zhuǎn)動(dòng)必要的刻度盤。 車削時(shí)，先把大拖板擺在規(guī)定的刻度上，再用中拖板卸下對(duì)刀儀，大拖板不動(dòng)，最后調(diào)整刻度，再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車呈錐形。 首先，必須試著切削，用萬能尺測(cè)量，在保證角度正確的狀態(tài)下繼續(xù)對(duì)刀儀。 測(cè)量時(shí)，如果小端有間隙，則需要增大角度，反之，如果小端有間隙，則需要

4、重新調(diào)整角度，再次嘗試。 如果在加工錐形之前不把零件拿到卡盤上，車削的錐形和圓的同心軸就會(huì)偏移，錐形的線就會(huì)變成曲線狀。最后一天加工的是鏜刀的基本操作，首先使用鉆頭時(shí)一定要放入冷卻液，鉆頭進(jìn)入零件或鉆頭時(shí)要慢，鉆頭不要振動(dòng)得比鉆頭直徑大。 保齡球時(shí)，鏜刀的主偏角最好是9193。 車削的情況與外圓大致相同，但方向相反。 測(cè)量尺寸時(shí)，需要改為內(nèi)徑百分率表進(jìn)行測(cè)量?？偠灾谝恢艿膶?shí)習(xí)還很順利，不太難。 結(jié)果，因?yàn)橐郧皩?shí)習(xí)過，車削的零件也以前練習(xí)過，主要缺乏零件的長度控制。 希望下周也加油！汽車實(shí)習(xí)須知范文2xx年x月x日，是令人回味的一天，對(duì)我來說也是值得紀(jì)念的一天。 因?yàn)檫@是我乘務(wù)員研修的最后

5、一堂課。第一次去光機(jī)電大樓時(shí)，記住了興奮而充滿好奇心，從窗外朝實(shí)際的教室，機(jī)床整齊地排著，從門上出來的是我們光機(jī)電系學(xué)生熟悉的味道油的味道。 前兩天，初步認(rèn)識(shí)和理解了車床的結(jié)構(gòu)和操作后，進(jìn)行了臺(tái)階軸、門軸、圓錐、板齒臺(tái)加工、鉸刀加工、千斤頂加工等7項(xiàng)實(shí)踐操作，其中也認(rèn)識(shí)和使用了千分尺、卡尺、車刀、中心、鉆頭、扳手等。在實(shí)際訓(xùn)練過程中，我不僅學(xué)到了很多加工技術(shù)的知識(shí)，還學(xué)到了教科書上沒有的知識(shí)。 在實(shí)訓(xùn)過程中遇到很多問題，犯的錯(cuò)誤也不少。 通過實(shí)訓(xùn)，謙虛地求教，細(xì)心地，學(xué)會(huì)了大膽地實(shí)踐。 任何能力都是在實(shí)踐中積累的，有決不出席、不熟練的過程。 人們經(jīng)常說“生活是最好的老師”。 只要在生活實(shí)踐中磨

6、練，就能提高獨(dú)立思考問題的能力，同時(shí)也學(xué)到了培養(yǎng)了自己優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)與合作精神的勤奮現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。勤奮就是努力，不怕困難。 唐代思想家漢越有一句名言：工作勤奮，缺乏玩耍，行動(dòng)變得思考，破壞變得隨和。 優(yōu)秀的學(xué)業(yè)是勤奮汗水的結(jié)晶，成果只能靠刻苦的學(xué)習(xí)和努力才能取得。 馬克思說：“沒有科學(xué)上平坦的道路，只有不怕辛苦沿著崎嶇的山路攀登的人，才想到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！弊非笳嫦嘁_踏實(shí)地，追求真相，要謙虛謹(jǐn)慎，傲慢，通過知識(shí)把握，嚴(yán)格掌握技術(shù)，周密，精致。 一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無限的，通過各項(xiàng)加工，發(fā)現(xiàn)一粒沙子很小，無數(shù)粒子能聚集在無限的沙漠里，水滴很小，但你卻成了一片大海

7、，你的一個(gè)思想，一個(gè)方法，他的一個(gè)思想和方法，互相交換就是兩個(gè)我們現(xiàn)在必須馬上學(xué)會(huì)和別人合作。當(dāng)然，在實(shí)際訓(xùn)練過程中，我們也得到了幸福，和同學(xué)的幸福，和老師的幸福。 因?yàn)槊看巫约?、自己和同學(xué)完成項(xiàng)目，都會(huì)有一些喜悅，感到很開心。 休息的時(shí)候和老師交流也很開心。 雖然周圍的研修沒什么時(shí)間，但對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 這只是開始，結(jié)束時(shí)離我們有一定的距離，所以有必要努力走今后的路。 我們必須把握每次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就再也不會(huì)回來了。汽車實(shí)習(xí)須知范文3校園領(lǐng)導(dǎo)和同事的心合作，順利完成了本學(xué)期車的實(shí)訓(xùn)。 回顧這次教訓(xùn)，在以下方面取得了良好的效果一、不發(fā)生安全事故車輛實(shí)訓(xùn)與普通的課堂教育不同，在工作場(chǎng)所學(xué)

8、生應(yīng)對(duì)的是，高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床級(jí)的床隨時(shí)因操作錯(cuò)誤而高速飛出的工件、刀具、金屬碎片等，高速旋轉(zhuǎn)，隨時(shí)因操作錯(cuò)誤而破裂的磨石。 這些可能對(duì)學(xué)生的人身和生命安全造成很大威脅，這也是汽車工人培訓(xùn)班的最大危險(xiǎn)。 作為實(shí)際的訓(xùn)練指導(dǎo)教師，教育過程中要經(jīng)常忘記安全第一的思想，課前集中要強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生操作過程中要經(jīng)常嚴(yán)格要求規(guī)范操作，課前總結(jié)要強(qiáng)調(diào)存在的安全危險(xiǎn)。 老師不辭其煩地談安全，強(qiáng)調(diào)安全，不斷確立學(xué)生的安全操作意識(shí)，長期以來，學(xué)生逐漸培養(yǎng)安全操作、規(guī)范操作、禮貌操作的思想意識(shí)，保證在實(shí)踐訓(xùn)練中不發(fā)生安全事故。二、加強(qiáng)管理，減少消費(fèi)，降低實(shí)訓(xùn)成本汽車實(shí)訓(xùn)成本投入高，實(shí)訓(xùn)過程中原材料、儀器等的消耗大，但為了

9、節(jié)約成本、減少消耗，要加強(qiáng)對(duì)材料、工具、儀器的管理，嚴(yán)格控制各種材料的出入，各學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中需要的材料，學(xué)生自己采購材料，教師對(duì)各學(xué)生的原材料進(jìn)行注冊(cè)，對(duì)每個(gè)原材料做標(biāo)記，使學(xué)生容易加工管理自己的材料，最后在實(shí)際訓(xùn)練結(jié)束后，對(duì)每個(gè)學(xué)生注冊(cè)自己的原材料技術(shù)人員的零件進(jìn)行評(píng)分。在實(shí)際訓(xùn)練過程中，學(xué)生對(duì)各種錯(cuò)誤造成的刀具、設(shè)備等損壞，現(xiàn)在的學(xué)生親自向班長報(bào)告，班長向教師報(bào)告，共同分析事故原因，對(duì)未按規(guī)范操作和個(gè)人行為造成的重大損失，適當(dāng)賠償。 因此，刺激學(xué)生在操作中按照老師的要求認(rèn)真操作，大幅度減少了各種事故的發(fā)生，減少了各種材料、工具、測(cè)量儀、設(shè)備的損失，減少了培訓(xùn)中的消耗，大幅度降低了培訓(xùn)成本

10、。三、加強(qiáng)實(shí)際訓(xùn)練評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真操作按照校園教育的要求，加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的成績?cè)u(píng)價(jià)，在這次培訓(xùn)過程中，細(xì)分學(xué)生的實(shí)際訓(xùn)練成績，把一個(gè)工件按技術(shù)分成6次加工，分6次進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，可以縮短學(xué)生交替加工的周期，隨時(shí)掌握學(xué)生完成實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)的質(zhì)量狀況也就是說，這次實(shí)訓(xùn)通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)生的協(xié)助，使老師的實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排變得容易，加上這次實(shí)訓(xùn)的管理方法和措施，取得了理想的實(shí)訓(xùn)效果。汽車實(shí)習(xí)須知范文4兩周的金工實(shí)習(xí)。 在此期間，我們接觸了機(jī)械加工的基本操作技能，老師們耐心仔細(xì)地教我們，在我們的積極合作下，我們沒有發(fā)生重大傷害事故，基本上達(dá)到了預(yù)想的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)的同學(xué)說我

11、很累，但是實(shí)習(xí)第一天，我還是好奇地來到實(shí)習(xí)中心，看到巨大的機(jī)器，我很茫然，覺得很難操作吧。 老師告訴我之后，我不知道是否操作。 總之，有些心跳，一些期待著。 也許我們班同學(xué)也很好奇，用機(jī)器撞在這里，碰在那里。 其次老師告訴了我這次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了安全問題。 最后是講義和演示。我們主要學(xué)車，進(jìn)車間一看車床就知道操作不容易，老師也說車是最難的。 我那時(shí)說我的手能力本來就不強(qiáng)，請(qǐng)認(rèn)真聽我說！ 車床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運(yùn)動(dòng)來加工工件的，其工作的基本內(nèi)容，可以在外周進(jìn)行車削。 內(nèi)圓、端面、切斷、切口、內(nèi)外圓錐、各種螺釘、滾花、成形面等。 通過老師的介紹，我明白了安裝打工要注

12、意以下幾點(diǎn)第一，盡量縮短車刀夾在刀架中的突出長度，提高剛性。 第二，車刀下面的墊圈數(shù)量要盡可能少，要保持整齊。 第三，車刀的刀尖必須與車床主軸的中心高度相對(duì)應(yīng)。工件的安裝：第一，不要太長，影響安裝剛性。第二，卡盤必須牢固，防止工件飛出造成傷害，必要時(shí)必須使用施力棒。第三，夾緊空白工件時(shí)，請(qǐng)注意要牢固。 同時(shí)，也有三要素的切削、切削量的選擇、手機(jī)的外周、端面、臺(tái)階的切削方法。 最后老師也說了實(shí)習(xí)工作，介紹了加工這個(gè)零件的過程，我認(rèn)真聽了，擔(dān)心會(huì)不會(huì)漏一點(diǎn)。 最后，在操作機(jī)器上進(jìn)行了演示，同樣我也在認(rèn)真地看著。 老師的任務(wù)完成了，下次輪到我們自己操作，我們?nèi)艘唤M，每個(gè)人都要加工簡單的零件。最初對(duì)

13、機(jī)床不熟悉，所以我們不僅加工慢，而且錯(cuò)誤也很多。 機(jī)械零件對(duì)零件的精度應(yīng)該很高，一不小心出了廢品，就要重新制作了。 加工的時(shí)間變長了，慢慢地習(xí)慣了機(jī)床。 加工速度明顯加快，精度也明顯提高。 終于在第二天下午加工了三個(gè)合格的零件。三天后老師交給我們的任務(wù)是加工更難的零件，而且精度要求也很高。 因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)，我們的加工速度變得相當(dāng)快，但是精度的要求和精度的要求應(yīng)該也更高，因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)，我們的加工速度很高，還是經(jīng)常出廢品。 通過努力，在我們的細(xì)心加工下完成了任務(wù)，制作了零件。機(jī)械加工應(yīng)該都站著，所以兩周內(nèi)我們累了，但是很充實(shí)，這兩周里我們學(xué)到了很多東西。1、了解機(jī)械制造技術(shù)知識(shí)和新技術(shù)、新設(shè)備在

14、機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。2、機(jī)械和實(shí)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，不僅更深刻地認(rèn)識(shí)了機(jī)械和實(shí)習(xí)的重要意義，還提高了我們的實(shí)踐力。 把我們更好的理論和實(shí)際結(jié)合起來，增強(qiáng)了我們所學(xué)的知識(shí)。3 .我們同時(shí)學(xué)習(xí)老師的敬業(yè)、嚴(yán)格的精神。 一位老師在反復(fù)練習(xí)的過程中，我們也團(tuán)結(jié)起來互相幫助女學(xué)生，手力大的學(xué)生幫助手力弱的學(xué)生，大家都在努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在努力地學(xué)習(xí)。4 .實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。 至今為止難以置信的小零件，都是自己加工的，驕傲和成就感很難用語言來表達(dá)。機(jī)器和實(shí)習(xí)使長時(shí)間上課的我感受到作為工人的痛苦和喜悅，同時(shí)驗(yàn)證了自

15、己學(xué)到的知識(shí)。 機(jī)器和實(shí)習(xí)深深地感受到了人生的意義。勞動(dòng)不僅改造自然世界，還改造一個(gè)人的思想。 經(jīng)過這周的機(jī)器研修，在這方面我也有很深的經(jīng)驗(yàn)。1 .勞動(dòng)最光榮，只有實(shí)踐才能體會(huì)到勞動(dòng)的辛酸和樂趣。2 .堅(jiān)持不懈，禮貌地忍耐。3 .認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付錢就有收獲。實(shí)踐是真理的檢查標(biāo)準(zhǔn)，通過一周的金工實(shí)習(xí)，我知道很多工作常識(shí)，有意識(shí)地鍛煉，辛酸也快樂，這是我大學(xué)生活中的另一份寶貴財(cái)產(chǎn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的影響。很快我們就進(jìn)入了社會(huì)，面對(duì)就業(yè)，就業(yè)單位不告訴我們像老師一樣細(xì)節(jié)。 應(yīng)該更加自己觀察和學(xué)習(xí)。 沒有這個(gè)能力，無法忍受將來的挑戰(zhàn)。 隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有很多領(lǐng)

16、域我們沒有接觸過，只有大膽嘗試才能突破，有革新。 就像我們接觸過的汽車一樣，雖然危險(xiǎn)性很大，但要求所有同學(xué)都操作完成品，鍛煉了勇敢地試著做的勇氣。 一周的金工實(shí)習(xí)給我們的不僅是我們接觸到的操作技能，而且還有幾個(gè)職業(yè)訓(xùn)練過的能力，很多情況下，我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后都根據(jù)自己的狀況自覺、反省、勤奮地學(xué)習(xí)、收獲，這次實(shí)習(xí)是他的汽車實(shí)習(xí)須知范文5第一次車輛實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說很新鮮，一大早，我們朝陽，熱情地出發(fā)到實(shí)習(xí)基地，一個(gè)小時(shí)后，我們乘火車來到朝陽東區(qū)，老師把我們的專業(yè)同學(xué)48人分組，我所屬的第一組是第一個(gè)接觸的車輛。汽車是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和工具的移動(dòng)來加工各種旋轉(zhuǎn)體的表面，有內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、槽等，汽車使用的工具是車刀、鏜刀、鉆頭等，銷加工時(shí)以工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主要運(yùn)動(dòng)，工具相對(duì)于工件橫向或縱向移動(dòng)來進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)巨大的車床，除了好奇心，我們不太了解它，老師仔細(xì)地說明了機(jī)床各零件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸精通車頭、進(jìn)給箱、傳遞箱、托盤等主要零件的控制，老師讓我們先不動(dòng)車床，把重點(diǎn)放在縱橫的手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)上要求到達(dá)進(jìn)退動(dòng)作正確、自由且進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。 達(dá)到必要程度后可以開車練習(xí)，任何操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。下午開始，我們開始了實(shí)際加工。 我們的任務(wù)是用45號(hào)鋼坯材料加工錘子。 老師先給我們看加工過程