1、世界上有各種各樣的花。 我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹， 也見(jiàn)過(guò)高潔清雅的菊花； 見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙， 也見(jiàn)過(guò)出淤泥而不染的荷花； 見(jiàn)過(guò)樸實(shí)的無(wú)華的小麥花、高粱花， 也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花。,B 生活是一座山，有矗立的高峰也有曲折的幽谷； 生活是一條河，有奔騰的激流也有低徊的深潭； 生活是一條路，有平直的坦途也有崎嶇的小徑。,A 生活是一座山，有矗立的高峰也有幽谷的曲折； 生活也像一條路，有平直的坦途也有小徑的崎嶇； 生活又如同一條河，有奔騰的激流和深潭的低徊,比比誰(shuí)更靚,修辭無(wú)處不在,你是沒(méi)有骨氣的文人,A你這沒(méi)有骨氣的文人,B你是沒(méi)有骨氣的無(wú)恥的文人,狹義：運(yùn)用修辭格(修辭手法）來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果

2、。 廣義：在語(yǔ)言運(yùn)用中，針對(duì)特定的表達(dá)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過(guò)程就是修辭。,什么是修辭：,修辭,語(yǔ)音修辭,富于節(jié)奏，語(yǔ)音和諧,詞語(yǔ)的選擇與錘煉,句子的選擇、組合與錘煉,對(duì)偶、疊音詞；平仄變化；押韻；排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等,煉字；詞語(yǔ)超常搭配；比喻、借代、比擬、夸張、通感、雙關(guān)、仿詞、婉曲等,句序調(diào)整（倒裝等）；句子組合（整散句、長(zhǎng)短句等）；句式選擇（反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句等）,語(yǔ)句修辭,詞語(yǔ)修辭,知識(shí)梳理,語(yǔ)音修辭如同“譜曲”，詞語(yǔ)修辭如同“填詞”，語(yǔ)句修辭如同歌曲的“高潮”。,一、 語(yǔ)音修辭,一切使語(yǔ)句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的修辭方法。通過(guò)對(duì)語(yǔ)音的調(diào)配，使語(yǔ)音整齊和

3、諧、富有節(jié)奏感和旋律美。,修辭格如對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等； 音節(jié)組合如聯(lián)綿詞（雙聲疊 韻詞）、疊音詞、押韻、平 仄等。,1、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái); 我輕輕的招手，作別西天的云彩。,2、她彷徨在這寂寥的雨巷/ 撐著油紙傘/ 像我一樣/ 像我一樣地 / 默默彳亍著 /冷漠，凄清，又惆悵。,疊音,聯(lián)綿詞,探究,押韻,修辭無(wú)處不在之一：語(yǔ)音修辭,秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)， 總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。,排比,橫眉冷對(duì)千夫指， 俯首甘為孺子牛。,平仄,曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,疊詞,羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵,對(duì)偶,語(yǔ)音修辭,品味下列

4、句子，體會(huì)其中語(yǔ)言的韻味： 1.俗諺：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。 歌曲：我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。,押韻,2. 歌曲：雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味。,頂真,晶晶亮,透心涼 (雪碧飲料廣告) ,平仄相對(duì),疊音,押韻,要想皮膚好， 早晚用大寶。,押韻,車(chē)到山前必有路， 有路必有豐田車(chē)。,頂真,把握人生，溝通世界。,對(duì)偶,山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇,疊詞,人人需要文明交通 交通需要人人文明,回環(huán),二、 詞語(yǔ)修辭,對(duì)所使用的詞語(yǔ)加以選擇和錘煉.,.類(lèi)似于古人的“煉字”； 2 .詞語(yǔ)超常搭配； 3 .比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、仿詞、婉曲等修辭格的運(yùn)

5、用。,諧音仿詞廣告： 電熨斗百衣（依）百順 自行車(chē)騎（其）樂(lè)無(wú)窮 網(wǎng)球一網(wǎng)（往）情深，別無(wú)它球（求） 電蚊香片 熱水器,默默無(wú)蚊（聞）的奉獻(xiàn),隨心所?。ㄓ?六、我們也來(lái)修辭 1、在報(bào)刊雜志上或街頭廣告中尋找一些表達(dá)不佳的語(yǔ)句，運(yùn)用你所掌握的修辭知識(shí)對(duì)其加以修改。 2、互改作文，把語(yǔ)言改得更準(zhǔn)確流暢生動(dòng)。,瀉,“瀉”的范圍廣, 與“流水”相照應(yīng) ,而且有動(dòng)態(tài)美， 顯得生動(dòng)活潑.,紅杏枝頭春意鬧,修辭無(wú)處不在之二：詞語(yǔ)修辭 請(qǐng)?bào)w會(huì)下列語(yǔ)句中的詞語(yǔ)修辭，并談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。 1.捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。 2.春風(fēng)又綠江南岸。 3.王小紅是個(gè)利己主義者，常常見(jiàn)利勇為 。,詞語(yǔ)超常搭配,煉

6、字,仿詞,提著昨日種種千辛萬(wàn)苦， 向明天換一些美滿(mǎn)和幸福 -歌曲風(fēng)雨無(wú)阻,誰(shuí)采下那一朵昨日的憂(yōu)傷 -歌曲荷塘月色,超常搭配,穿金猴皮鞋 令足下生輝,雙關(guān),以帽取人,仿詞,雙關(guān),立即下“斑” 禁止“痘”留,諧音 仿詞,2.下面一首古詩(shī)寫(xiě)的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)是：,溪漲清風(fēng)（ ）面，月（ ）繁星滿(mǎn)天。 數(shù)只船（ ）浦口，（ ）聲笛起山前。,A.襲 上 依 幾 B.拂 落 橫 一 C. 吹 上 橫 幾 D.掠 明 傍 一,3. 一壺漂泊 浪跡天涯難入喉 你走之后 酒暖回憶思念瘦 水向東流 時(shí)間怎么偷 花就一次成熟 我卻錯(cuò)過(guò) 方文山 東風(fēng)破 怎樣理解思念“瘦”呢？,以瘦形寫(xiě)思念

7、之情，無(wú)限思念化為消瘦身影。,通過(guò)對(duì)句式的選擇和調(diào)配來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。 長(zhǎng)句與短句、整句與散句、肯定句與否定句、陳述句與反問(wèn)句、主動(dòng)句與被動(dòng)句、順序句與倒裝句。,三、語(yǔ)句修辭,語(yǔ)句修辭：對(duì)所使用的關(guān) 鍵句子或段落加以選擇和錘煉。,如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。_（孫犁荷花淀） 你怎么了？ 怎么了，你？,語(yǔ)言表達(dá)中采用不同的句式，能創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。,這句話(huà)用了一個(gè)倒裝句，把謂語(yǔ)提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺(jué)到她所擔(dān)心的事情可能要發(fā)生，因而急于問(wèn)個(gè)究竟的微妙心理。,1、“起來(lái)，不愿做奴隸的人們!” 國(guó)歌,2、比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，

8、黃犬之與駱駝。 郁達(dá)夫故都的秋,3、兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮? 宋秦觀(guān)鵲橋仙,倒裝句,整句,反問(wèn),語(yǔ)音的和諧 詞語(yǔ)的錘煉 句式的選擇,符合語(yǔ)境,不落俗套,獨(dú)抒己見(jiàn),最佳表達(dá)效果,以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A柳絮池塘淡淡風(fēng) B榆莢臨窗片片雪 C帶水芙渠點(diǎn)點(diǎn)雨 D丁香初綻悠悠云,絕知此事要躬行學(xué)以致用,例如：釘子 甲：把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。 乙：自己從來(lái)不知道進(jìn)取，因而只能被動(dòng)挨打。 請(qǐng)分別以“秤砣”和“流星”為對(duì)象，從不同角度 分別寫(xiě)兩段話(huà)，要求：語(yǔ)言精練，運(yùn)用對(duì)比，富含哲理。 事物： 甲： 乙,.秤砣 甲

9、：身子雖小，卻能壓千斤。乙：一生都在稱(chēng)量別人，卻從不知道自重。 流星 甲：在生命最后一刻，仍然閃閃發(fā)光。乙：偏離了正確的軌道，必然墜入黑暗的深淵。,“天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？ A有如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮 B像從仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛 C像千萬(wàn)朵閃爍的銀練 D仿佛落入人間倉(cāng)庫(kù)的垛垛銀棉,下面沒(méi)有用比擬手法的句子是： A煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。 B被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。 C遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。 D偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。,A句中的煙囪“哽咽”、B句的花草兒“

10、伸著懶腰”、D句中的水珠“偎依”都運(yùn)用了擬人的手法。C句用的是比喻的手法，把閃閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。,C,按要求對(duì)你下面一句話(huà)進(jìn)行改寫(xiě)。要求：1、不能改變句子的原意2、至少運(yùn)用一種修辭手法3、表達(dá)出括號(hào)內(nèi)提示的感情。 原句：柿子掛在樹(shù)上 改寫(xiě)： （表示憤怒） （表示快樂(lè)） （表示傷感）,柿子鐵青著臉掛在樹(shù)上。,柿子掛在樹(shù)上笑紅了臉。,柿子無(wú)精打采地耷拉著腦袋，樹(shù)枝也好像在垂頭嘆息,C春暉又紅萬(wàn)朵花 H老梅到時(shí)自然紅 D芳草春來(lái)依舊綠 I玉壘浮云變古今 E春回大地千峰秀 J冬雪欲白千里草,B錦江春色來(lái)天地 G芳樹(shù)無(wú)人花自落,A春山一路鳥(niǎo)空啼 F日暖神州萬(wàn)木榮,你能把下列歌詞

11、中運(yùn)用的最主要的一種修辭手法寫(xiě)出來(lái)嗎？,（1）“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！?（2）“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)?！?（3）“?；丶铱纯矗丶铱纯??！?（4）“遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋” （5）“ 明天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天又是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平?！?對(duì)偶,比喻,反復(fù),頂真,排比,1下面劃線(xiàn)的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫(xiě)，適當(dāng)調(diào)整劃線(xiàn)部分的語(yǔ)序，把它改寫(xiě)成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)的排比句。（4分，可以根據(jù)題目要求改變個(gè)別詞語(yǔ)。） 正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然從數(shù)里之闊的水

12、面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近它的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。 發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花（一句1分，鼓勵(lì)有創(chuàng)見(jiàn)的改寫(xiě)。）,想一想，還有哪些改法？,拓展探究,根據(jù)下面這句話(huà)的句式，仍以“人生”開(kāi)頭寫(xiě)兩句話(huà)，組成一個(gè)排比句。 人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；,； 。,人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息 人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào),1） 例如：“難道你沒(méi)意識(shí)到自己

13、的錯(cuò)誤嗎？”這句話(huà)運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。明明是肯定的，還要反問(wèn)，這就引起了讀者的思索，同時(shí)也加強(qiáng)了肯定的語(yǔ)氣?！?1.日?？谡Z(yǔ),課外拓展：生活修辭化,2）如果你正在排隊(duì)買(mǎi)東西，一個(gè)后面的人插到你前面，你應(yīng)該怎么說(shuō)好？ A、“別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！” B、“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后面去！” C、“請(qǐng)不要亂插隊(duì)！” D、“您如果有急事，請(qǐng)站在我這兒，我到后面邊排隊(duì)去。”,3）菜場(chǎng)上，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買(mǎi)菜時(shí)，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說(shuō)了一句話(huà)。你想她應(yīng)該怎么說(shuō)才顯得委婉？ A、“同志，你不能把菜葉剝掉！” B、“你注意些，不能這樣買(mǎi)青菜！” C、“請(qǐng)小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了?！?D、“有這樣的買(mǎi)菜嗎？你剝掉的菜葉誰(shuí)要？”,3.運(yùn)用修辭手法擬寫(xiě)一則張貼在會(huì)場(chǎng)入口處提醒與會(huì)者關(guān)閉手機(jī)的告示。 進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)！,讓您的手機(jī)休息一會(huì)兒吧！ 這里不是手機(jī)發(fā)言的地方！,例如：“鮮花曾告訴我，你怎樣 走過(guò)?！保ㄍ皇赘瑁?運(yùn)用