1、24 出師表,“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?” (書憤) “出師一表千載無，遠比管樂蓋有余?！?(武侯書堂) “出師一表通今古，夜半挑燈更細看。” (病起書懷) “或為出師表，神鬼泣壯烈?！?(正氣歌),諸葛亮輔佐劉備建立了蜀國，身負丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進，駐軍漢中，準備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴明賞罰，盡心國事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師表。,諸葛亮（181234）

2、,字孔明，瑯玡陽都（今山東沂南）人，是三國時著名的政治家、軍事家。他年輕時躬耕隴畝,隱居隆中，刻苦攻讀史書，常以管仲、樂毅自比。劉備三顧茅廬后，諸葛亮為其真情所動，出山輔助劉備，聯(lián)吳抗曹，敗曹操于赤壁，形成魏、蜀、吳三國鼎立的局面。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。,表 是古代奏議的一種，用于向君主陳說作者的請求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。 出師表 就是在軍隊出征之前寫給君主表明請求和愿望的奏章。本文以議論為主，兼用記敘和抒情。,文化知識,本文是上表陳說意見，提出政治主張，所以全文以議論為主。又因諸葛亮對劉備有知遇之恩，要報恩于劉禪，他真誠地輔佐劉禪，希望劉禪能夠

3、支持自己，共同完成劉備生前沒有完成的事業(yè)。所以文中又兼敘了自己以身許國的經(jīng)過。在議論和敘述中，流露著忠于蜀國、忠于劉備父子的真情實感。,殂（ ） 陛（ ） 攸（ ） 涕（ ） 頹（ ） 猥（ ） 夙（ ） 攘（ ） 彰（ ） 桓（ ) 駑（ ） 咎（ ） 危難（ ） 咨（ ） 諏（ ） 以遺（ ）陛下 以塞（ ）忠諫,nn,z,c,yu,t,tu,wi,s,rn,zhn,hun,n,ji,zu,b,wi,s,讀準字音,先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志

4、士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。,崩殂：,誠：,秋：,恢弘：,引喻失義：,皇帝死亡,確實,時,發(fā)揚光大,說話不當(dāng),重點詞語,開張圣聽：,擴大圣明 的聽聞,譯文,先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。現(xiàn)在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關(guān)鍵時刻。然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰(zhàn)，這都是因為追念先帝在世時對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實應(yīng)該廣泛地聽取群臣的意見，發(fā)揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的氣概；不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當(dāng)），以致堵塞忠臣進諫勸告的

5、道路。,宮中：,重點詞語,陟罰臧否：,作奸犯科：,有司:,偏私:,皇宮中。,獎罰功過、好壞。,做奸邪事情， 犯科條法令。,專門管理某種 事情的官。,偏袒和私心。,譯文皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，對他們的提升、處分、表揚、批評，不應(yīng)該因人而有什么差別。如果有營私舞弊、違犯法律和盡忠行害的人，陛下應(yīng)交給主管的官吏，由他們評定應(yīng)得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴明的治理方針。不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。,宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同： 若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。,良實：,重點詞語,志慮忠純：,簡拔：,咨:

6、,闕:,善良誠實。,志向心思 忠誠無二。,選拔。,詢問。,通“缺”，缺點 和疏漏。,譯文侍中郭攸之、費祎、侍郎董允等人，他們都是忠良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)征詢他們，然后再去實施，這樣一定能補求欠缺疏漏的地方，獲得更好的效果。,侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。,曉暢：,性行淑均：,是以：,悉:,優(yōu)劣得所:,精通熟練。,性格品德 善良平正。,因此。,都。,譯文將軍向?qū)?，性格和善，品德公正，精通軍事，從前?jīng)過

7、試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊團結(jié)協(xié)作，將士才干高的差的、隊伍強的，都能夠得到合理的安排。,將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優(yōu)劣得所也。,好的差的 各得其所。,重點詞語,所以：,傾頹：,嘆息：,痛恨:,貞良死節(jié)之臣:,的原因。,衰敗。,哀嘆惋惜。,痛心遺憾。,譯文親近賢臣，疏遠小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。

8、侍中郭攸之、費祎，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠貞賢良能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。,親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。,堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。,重點詞語,布衣：,躬耕：,卑鄙：,感激:,傾覆:,謹慎：,效：,攘除：,平民。,親自耕種。,身份低微見識短淺。,感動激動。,兵敗。,嚴謹而慎重。,奏效。,排除，鏟除。,臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯

9、。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。,重點詞語,譯文我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有什么名氣。先帝不因我身世卑微、見識短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來訪問我，向我征詢

10、對當(dāng)今天下大事的意見，我因此十分感激，于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。后來遇到失敗，我在戰(zhàn)敗的時候接到委任，在危難的時候奉命出使東吳，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。先帝（劉備）知道我謹慎，因此在臨終前把國家大事托付給我（諸葛亮）。自從接受任命以來，我日夜憂慮嘆息，擔(dān)心不能將先帝的托付的事情辦好，有損先帝的圣明。,所以我在五月渡過瀘水，深入到荒涼的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)準備充足，應(yīng)當(dāng)鼓舞并率領(lǐng)三軍，向北方平定中原。希望全部貢獻出自己平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的曹魏，復(fù)興漢室，回到原來的都城洛陽。這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責(zé)的本分。至于對政事的斟酌興廢，進獻忠誠的建議，那是郭攸之、費祎、董

11、允等人的責(zé)任。,效：,咎：,慢：,諮諏:,雅言:,過失。,怠慢疏忽。,詢問。,譯文希望陛下把討伐奸賊、復(fù)興漢室的任務(wù)交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，來告慰先帝在天之靈。如果沒有勸勉陛下宣揚圣德的忠言，就責(zé)備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來揭露他們的過失；陛下自己也應(yīng)該認真考慮國家大事，征詢治理國國的好辦法，聽取正確的意見，深切追念先帝的遺訓(xùn)。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了。現(xiàn)在我就要辭別陛下遠行了，面對奏表熱淚縱橫，不知說了些什么。,愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興復(fù)之言，則責(zé)攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣

12、不勝受恩感激！今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。,正言。,涕:,眼淚。,重點詞語,第一個：“任務(wù)”， 第二個：“實現(xiàn)”。,卑鄙 古義： 今義: 感激 古義： 今義： 痛恨 古義： 今義： 開張 古義： 今義： 涕 古義： 今義:,古 今 異 義,身份低微，見識短淺。 品質(zhì)低劣，下流。,痛心遺憾。 極端痛恨。,感動激動。 感謝。,擴大。 商店等設(shè)立后開始營業(yè)。,眼淚。 鼻涕。,A,21,閱讀第一段，思考： (1)當(dāng)時的不利條件是什么？,先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，益州疲弊，處在“危急存亡”的嚴重關(guān)頭。對形勢的這一清醒的估計，是暗示劉禪，如不發(fā)憤圖強，國家必然敗亡。,(2)當(dāng)時的有利條件是什么？,內(nèi)外之臣

13、均有“追先帝之殊遇，欲報之于陛下”而“不懈于內(nèi)”“忘身于外”的耿耿忠心。這告訴劉禪，只有依靠、重用這些賢德忠貞之士，才可救亡圖存，以竟先帝之業(yè)。,A,22,(3)本段提出什么建議？,開張圣聽,(4)提出這一建議的目的是什么？,以光先帝遺德，恢弘志士之氣。,（5）對國君進行了怎樣的規(guī)勸？,“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。”,（6）這一段中提出劉備，其用意何在?,小結(jié)：激發(fā)劉禪繼父之志和啟示他學(xué)先帝用人之明。,A,23,請同學(xué)閱讀第二自然段。思考,作者在本段提出的建議是什么？具體內(nèi)容是什么？,嚴明賞罰；“宮中”“府中”不應(yīng)異法。,如何具體執(zhí)行？,若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞,提

14、出怎樣的勸誡？,陟罰藏否，不宜異同；不宜偏私,A,24,請同學(xué)閱讀第三、四自然段。思考,1、 舉薦了哪些人？為什么要舉薦這些人？,郭攸之、費諱、董允等。此皆良實，志慮忠純。,2、提出親賢的具體作法是什么？,宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行。,3、親賢的好處是什么？,必然裨補闕漏，有所廣益。,4、亮認為舉用向?qū)檶④姷暮锰幨鞘裁矗?必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。,小結(jié)：本段述說人事安排，舉薦文臣武將。,A,25,請同學(xué)閱讀五自然段。思考,(1)本段的中心句是？,第一句,(2)先漢興隆的原因是什么？,(正面)：親賢臣，遠小人,（3)后漢傾頹的原因是什么？,(反面)：親小人，遠賢臣。,(4)“每與臣

15、論此事”中“此”指什么？,第一句,小結(jié)：這一段希望劉禪能親賢臣，遠小人，以求漢室興隆。是出師前的周密安排，目的在于出師后無后顧之憂。,A,26,請同學(xué)閱讀第六自然段。思考,找出表明作者出身的語句。,當(dāng)時作者的志趣是什么？,“感激”的原因是什么？,第二句,文中的“卑鄙”是什么意思？具本指什么？,第一句,哪句話概括了與先帝患難與共的歷史？,最后一句,小結(jié)：這一段諸葛亮在本段中自述受到劉備三顧草廬，委以大任，器重信任的優(yōu)遇。,A,27,請同學(xué)閱讀第七自然段。思考,1、亮夙夜憂嘆的原因？,恐托付不效，以傷先帝之明,2、“五月渡瀘，深入不毛”的原因？,受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明,3、表

16、明伐魏時機成熟的句子？,今南方已定，兵甲已足,小結(jié)：在這段，諸葛亮主要是表明自己報效先帝、盡忠蜀國的摯情和伐魏興漢的華圖，并再次囑咐劉禪要信任郭攸之等“忠純”之臣。,A,28,請同學(xué)閱讀第八自然段。思考,第一句照應(yīng)上段哪一句？,獎率三軍，北定中原,第二句前半句照應(yīng)上段哪一句？,斟酌損益，進盡忠言,第二句后半句照應(yīng)第一段哪一句？,開張圣聽,哪一句話表現(xiàn)了亮以身許國的意志和決心。,第一句,小結(jié)：諸葛亮在這段中主要是勸勉劉禪要牢記劉備遺訓(xùn)，砥礪志行，用心國事，善理政務(wù)，采納雅言。,1.文章開句就提到“先帝”劉備，在文中起什么作用？ 第1段分析天下大勢，指出哪些不利條件？,因為蜀國是先帝創(chuàng)下的基業(yè)，是

17、“北定中原”“恢復(fù)漢室”的根據(jù)地，而先帝的理想未能實現(xiàn)而中途死亡，使作者感到十分痛惜，肩上的托付的擔(dān)子之沉重。同時警示后主要奮發(fā)有為，繼承先輩遺志。為后文提出建議定下基調(diào)。,分析形勢不利的客觀條件，指出目前正是決定存亡的關(guān)鍵時刻，希望劉禪“居安思?！?。,諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？哪一條最重要？,提出了三條建議。 廣開言路。“誠宜開張圣聽”； 嚴明賞罰?！皩m中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”； 親賢遠佞?！坝H賢臣，遠小人”。 這條最重要,6.從全文來看，他為什么要反復(fù)強調(diào)的是哪一條？ 作者反復(fù)陳說的是親賢遠佞這一條。其余兩條雖然說的是方針、政策，也都與此有關(guān)。因為劉禪是個昏庸之君，容

18、易受壞人蠱惑，如不親賢遠佞，就會出現(xiàn)“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。而親賢為遠佞之本，所以文章開頭說“開張圣聽”，實際上就是要聽取賢臣的意見，萬不可“塞忠諫之路”，中間列舉賢臣姓名，要劉禪“親之信之”，結(jié)尾更勸說劉禪要“諮諏善道，察納雅言”，也是親賢的意思。,5.提出這三條建議的目的是什么？,希望后主能“以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自 菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也” 希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異 法也” 希望后主能“親賢臣，遠小人”，只有做到這一點，才 能使國家“興隆”?？傊?，作者希望蜀國能夠有一個清明 的政局，成

19、為“北定中原”強大穩(wěn)定的后方。,2.第六段作者自述身世的目的何在？,作者自敘本志，說明自己的低微的身份，淡泊的生活，無意于功名利祿的高遠志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之恩，稱贊先帝寬宏氣度和不恥下問的品德，也表達了自己的知恩感激之情。最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進一步表達了作者效忠劉備父子的心愿，以陳情的方式為“出師”作鋪墊。,3.出師之前作者做了哪些準備工作？出師的目的是什么？ “五月渡滬，深入不毛?！?“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好戰(zhàn)備。 “獎率三軍。北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”。 4.作者如何表達了出師的決心？ 以出師為己任?！按顺紙?/p>

20、先帝而忠陛下之職分也”； 立下軍令狀?！霸副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈”。,7.作者出師后的國內(nèi)政事如何安排？推薦了哪些賢臣？目的是什么？作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？ 宮中：推薦良實，志慮忠純的郭攸之、費祎、董允等。 營中：推薦性行淑均，曉暢軍事的將軍向?qū)櫋?其他：推薦貞良死節(jié)之臣侍中、尚書、長史、參軍等。 目的是消除北伐的后顧之憂，使他能集中精力伐魏。 對賢臣：“斟酌損益，進盡忠言”，要有“興德之言”。 對后主：“陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”。,二、再讀課文，思考討論下面的問題 1討論：諸葛亮為什么出師？,諸葛亮追隨劉備二十多年，一

21、方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他出輔劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定。公元223年劉備臨終時，把劉禪托付給他，并要劉禪“事之如父”。諸葛亮也一心希望劉禪成功，并無絲毫恃功自大的意思，他對劉備父子，真是一片至誠。 他的圖報就是以貫徹他的政治主張為最終目的的。二十多年來，他辛勤創(chuàng)建西蜀，還要進一步“北定中原，興復(fù)漢室”。所以在適當(dāng)時機，準備出師，并提出自己的意見。,(2)出師表中的深厚感情。,因為諸葛亮對劉備父子有如此深厚的感情，所以他把完成國事看成是自己的責(zé)任。他在給劉禪的表中，不但通過形勢的分析，在理論上提出自己的意見，并且作出具體安排，而且還通過自敘身世，在感情上表達自己“報先帝”“忠陛下”的意愿。劉禪是君，但是無能，諸葛亮受劉備之托來輔佐劉禪，是老臣，是“長輩”，但地位又是臣。所以諸葛亮對劉禪上表，既是臣對君的陳說，又是“長輩”對受托照顧的人的殷切期望。為了能使劉禪感動，所以不