1、使命與責(zé)任高三800字作文匯總我們的責(zé)任，就是無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，有益于他人，推而廣之，有益于社會(huì)，有益于國(guó)家。這里給大家分享一些以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文篇1魯迅說(shuō)：“遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！蔽颐靼祝@源于它責(zé)任。人一出生都是帶著責(zé)任來(lái)的，自始至終，責(zé)任如影隨行，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，子女的責(zé)任是孝敬父母，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，警察的責(zé)任是維護(hù)社會(huì)治安我們必須永遠(yuǎn)攜帶著責(zé)任前行。然而，有些人卻想放下這沉重的包袱，想輕輕松松地活著，泯滅人性地活著。七旬老人，他們本應(yīng)該享受天倫之樂(lè)，應(yīng)該是兒孫滿(mǎn)堂，其樂(lè)融融，可現(xiàn)實(shí)他們卻是必須起早貪黑去撿破爛維生

2、。他們沒(méi)子女嗎?不，他們有，他們的子女在城市里，住洋房，買(mǎi)小車(chē)。這是何等的悲哀，有錢(qián)了，卻連一個(gè)生他養(yǎng)他的父母都不照顧;有些是兄弟姐妹之間相互推責(zé)任，父母如東西般被拋來(lái)?xiàng)壢?，甚至有些直接把父母趕出家門(mén)。網(wǎng)上流傳的一篇文章兒啊，娘來(lái)生愿做你家的一條狗，文中的母親，用字字無(wú)奈說(shuō)出她心中無(wú)止的痛她甚至比不上兒子家中的一條寵物狗啊難道這些人都泯滅了良知，忘記責(zé)任了嗎?泯滅良心，拋棄責(zé)任的又何止這些人呢?“向錢(qián)看齊”的一些醫(yī)生，在病人交不出手術(shù)費(fèi)時(shí)，哪能幫你開(kāi)刀呢?沒(méi)有小費(fèi)的_有些護(hù)士，又怎會(huì)給你無(wú)微不至的關(guān)心?沒(méi)有錢(qián)，個(gè)別“警察”又怎么會(huì)冒死打擊罪犯。社會(huì)上的“潛規(guī)則”就是拋棄責(zé)任的人堆砌而成的啊!但

3、失望之余，別忘了，還有更多的人在固守著責(zé)任?？匆?jiàn)那些活躍在志愿者行列的人了么?北京奧運(yùn)會(huì)上，汶川大地震中，玉樹(shù)大地震中，無(wú)不有著他們的身影。陳光標(biāo)就是其中之一，他不是首富，卻是當(dāng)之無(wú)愧的“首善”，無(wú)論是哪里，只要有困難，他就出現(xiàn)，親自傳遞溫暖。日本大地震發(fā)生后不久，他立即撥款100萬(wàn)元親自去日本，幫助一個(gè)曾侵略過(guò)我們國(guó)家的民族。是叛國(guó)嗎?不，這是愛(ài)國(guó)，是對(duì)中國(guó)形象負(fù)責(zé)任，他向全世界展示著我們中華民族偉大的胸懷，這是一種社會(huì)責(zé)任感，可貴至極?！氨M管責(zé)任有時(shí)使人喘不過(guò)氣來(lái)，但不履行責(zé)任只能是懦夫，不折不扣的廢物。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我亦如此。目前我首要責(zé)任是學(xué)習(xí)，焚膏繼晷的學(xué)習(xí)是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，

4、對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)賦予我的歷史使命而負(fù)責(zé)!請(qǐng)負(fù)起責(zé)任吧，讓我們的良心不再不安;請(qǐng)負(fù)起責(zé)任吧，讓我們的社會(huì)更像一個(gè)和諧的大家庭;請(qǐng)負(fù)起責(zé)任吧，振興我們中華!以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文篇2如果我們每個(gè)人都能擔(dān)負(fù)起傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，我們中國(guó)必將以嶄新的姿態(tài)立于世界的民族之林。中國(guó)古詩(shī)詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，下對(duì)不起來(lái)者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責(zé)任，仍然在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)，她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞文化的熱愛(ài)，盡可能傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化的責(zé)任。由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機(jī)隨著電腦的普及，越來(lái)越多的中國(guó)人手寫(xiě)漢字的能力在不斷下降，智能

5、輸入法的廣泛應(yīng)用，讓越來(lái)越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現(xiàn)了危機(jī)，漢字危機(jī)的時(shí)代來(lái)臨了。就在人們驚呼漢字危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，安徽電視臺(tái)漢字英雄在喧囂中脫穎而出，毅然承擔(dān)起傳承中華漢字書(shū)寫(xiě)的偉大使命，之后，中央電視臺(tái)科教頻道推出中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機(jī)前參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)悟漢字_之美。更令人叫絕的是中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)，不必說(shuō)每期節(jié)目選手們對(duì)中國(guó)成語(yǔ)的精彩演繹，也不必說(shuō)觀眾在每一期節(jié)目的欣賞過(guò)程中所感受到的中國(guó)成語(yǔ)的悠久歷史，單單是每期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的嘉賓們的評(píng)論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)這個(gè)節(jié)目上闡述了自己的觀點(diǎn)：只

6、有準(zhǔn)確地把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義，才是繼承和使用成語(yǔ)的最好方法。我們都是中學(xué)生，也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)參加電視里的活動(dòng)，但是我們可以在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，可以在讀書(shū)看報(bào)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)成語(yǔ)，可以在老師的引領(lǐng)下精心準(zhǔn)備每一首古典詩(shī)詞這也是一種力所能及的傳承啊。現(xiàn)代人越來(lái)越癡醉物質(zhì)的優(yōu)越感，疏于精神的追求。葉嘉瑩說(shuō)：“我一生一世都熱愛(ài)古典詩(shī)詞文化，如果有來(lái)生，我還做老師，仍然要教古典詩(shī)詞?！眰鞒兄袊?guó)傳統(tǒng)文化，不止是葉嘉瑩的責(zé)任，不只是某家電視臺(tái)的責(zé)任，它是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文篇3古詩(shī)十九首中寫(xiě)到：人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。其實(shí)在這天地逆旅中，每個(gè)人都只是暫住之客。我

7、們的生命既脆弱又短暫，無(wú)法重新來(lái)過(guò)，也正因如此，我們不僅要珍愛(ài)自己的生命，更要肩負(fù)起保護(hù)他人生命的責(zé)任，用生命托起使命。在我們眼中，“火”就是光，就是溫暖，就是力量?？稍谠S多經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的人眼中，“火”雖是光，但卻可吞噬生命;火雖溫暖，但卻可讓人的心底產(chǎn)生絕望恐懼;火雖是力量，但它也像死神的鐮刀一般“割”走一切。對(duì)于火，我們要懷著敬畏之心，并遠(yuǎn)離它釀成的災(zāi)禍。肩負(fù)托起生命的使命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。2015年8月12日，天津港發(fā)生重大火災(zāi)爆炸事故。一也之間，一切化為烏有。那時(shí)染紅了黑夜的火光，直沖天空的蘑菇云，刺耳的尖叫以及痛失家人的人的凄慘哀號(hào)帶來(lái)的沖擊，讓人無(wú)法安之若素。除了悲傷，還有哀傷;除了不安，

8、還有憂(yōu)慮。每一次災(zāi)難，都會(huì)讓我們反思的本能和潛能得到覺(jué)醒，但這一次次用慘重災(zāi)難換來(lái)的覺(jué)醒，其代價(jià)卻是社會(huì)所無(wú)法承受的。假使當(dāng)時(shí)瑞_海公司嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)安置?；?，還會(huì)出現(xiàn)此般災(zāi)難，還會(huì)使人們發(fā)出“天津一聲大爆炸，多少生靈涂炭”的感嘆嗎?在火災(zāi)面前，人永遠(yuǎn)是脆弱無(wú)助的，生死就是剎那之間的事情。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的使命，謹(jǐn)慎用火，不要讓自己的“一火”之失帶給別人千古之痛?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，上行人欲斷魂”。在清明時(shí)節(jié)，人們總是會(huì)勾起對(duì)已故親人的思念之情。于是便想用物質(zhì)上的彌補(bǔ)來(lái)讓他們獲得心靈的慰藉。于是，香燭、紙錢(qián)、祭品、爆竹樣樣齊具。可是，大家可否知道，這樣的祭奠引發(fā)了多少火災(zāi)?小到燒房

9、，大到燒山，火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失是難于估量的，火災(zāi)給活著的人帶來(lái)的痛苦更是無(wú)法言說(shuō)的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。在清明祭祀時(shí)，我們應(yīng)小心謹(jǐn)慎，肩負(fù)托起生命的使命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。既然父母給了我們生命之軀，我們就得珍惜，并肩負(fù)起托起他人生命的使命。為了讓白發(fā)蒼蒼的老人不再流淚，讓嗷嗷待哺的孩子充滿(mǎn)歡笑，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文篇4“愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走?！濒斞冈跓犸L(fēng)中如是說(shuō)。青年，自古以來(lái)都代表著一個(gè)民族，國(guó)家的未來(lái)。每個(gè)人來(lái)到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此使命，是愛(ài)國(guó)，是國(guó)難當(dāng)頭堅(jiān)定地邁出自己的步伐。從古至

10、今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛(ài)著祖國(guó)，熱愛(ài)著他們的時(shí)代。在這個(gè)春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們?cè)诟袊@驚訝的同時(shí)，心里也被社會(huì)上各個(gè)小小角色溫暖著。醫(yī)護(hù)人員、人民警察、默默的奉獻(xiàn)者他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團(tuán)圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，他們披星戴月地守護(hù)一座座城市，用無(wú)畏對(duì)抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動(dòng)，從而點(diǎn)點(diǎn)連心。2020的冬與春，在這期盼載著使命。祖國(guó)大地更將因此而萬(wàn)物復(fù)蘇，迎來(lái)新生。這是中國(guó)青年團(tuán)結(jié)的力量，也是中國(guó)青年使命感的力量。愛(ài)這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內(nèi)心和滾燙的靈魂。使命感是在必要的時(shí)

11、候舍棄小我為保大我，在電影緊急救援中，有這么一句話(huà)：“每個(gè)人都有自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我是一名特警隊(duì)員把生的希望留_給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己?！彪娪爸懈峭ㄟ^(guò)火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無(wú)私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗(yàn)，醫(yī)生把生的希望留個(gè)了病人，戰(zhàn)斗在一線(xiàn)，但他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是整個(gè)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，是整個(gè)中國(guó)都在戰(zhàn)斗。我們沒(méi)有拋棄誰(shuí)，而是團(tuán)結(jié)在一起，共同渡過(guò)難關(guān)。鐘南山院士沖在一線(xiàn)，為祖國(guó)的安危奮斗在一線(xiàn)，整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)擰成了一根繩。是的，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人如何協(xié)調(diào)在于個(gè)人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。使命感在于個(gè)人，更是把握當(dāng)下，分辨現(xiàn)實(shí)與理想。社會(huì)上

12、的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因?yàn)樽约核龅氖露械娇鞓?lè)。看到王小波的一句話(huà)，“青年的動(dòng)人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！笔堑模袩o(wú)使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復(fù)364遍，我們想要的時(shí)光不是這樣子，學(xué)會(huì)逼自己改變一下，說(shuō)不定每天都會(huì)有熠熠生輝的光。當(dāng)青年有了使命感，國(guó)家才會(huì)有更加明媚的未來(lái)。愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。以使命與責(zé)任為話(huà)題的高中作文篇5我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定。我們是一支利劍，一往無(wú)前地出征。我們出征，讓生命與使命同行。曾幾何時(shí)

13、，我們因父母的不滿(mǎn)而氣憤怏怏;曾幾何時(shí)，我們也將基本的社會(huì)道德棄之路旁;曾幾何時(shí)，我們面對(duì)鮮艷的五星紅旗淡化了敬仰。而如今，我們內(nèi)心總是充滿(mǎn)渴望，渴望父母康健，渴望社會(huì)安定，渴望國(guó)家富強(qiáng)。漫漫歲月，胸懷使命，執(zhí)骨血，不負(fù)大丈夫之志。細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魏晉的風(fēng)骨竹林七賢的不羈，盛唐的高風(fēng)李白的瀟灑、王維的閑適，你還會(huì)找到明清的不俗王陽(yáng)明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，才能彰顯自身的凌光萬(wàn)丈，平生朗然，知命守道不易志矣。讀周作人的散文瓜豆集，有一種微風(fēng)細(xì)雨拂面之感。其中的結(jié)緣豆一文，尤讓人難以忘懷?！爸蠖刮⑷鲆喳}而給人吃之，豈必要索厚償，來(lái)生以百豆報(bào)我，但只愿有此微末情分，相

14、見(jiàn)時(shí)好生看待，不至倀倀來(lái)去耳_?！贝嗽?huà)如此溫潤(rùn)而后退，可涵蓋各種立場(chǎng)，讓人心生欣賞。心念感恩，驅(qū)走了內(nèi)心的寂寞與冷清。拂去塵埃，輕叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意驚擾;與天真可愛(ài)的小孩相視會(huì)笑;同漸老的母親步與河岸，偶有小言。立身不從一步起，如泥中濯足，如何超塵脫俗?處事不會(huì)退一步，如羚羊觸藩，如何堂正為人?這需要我們腹藏寬博的襟度與涵養(yǎng)。菜根譚有言：“徑路窄出，留一步與人行;滋味濃的，減三分讓人嘗?！毙拇鎸?shí)樸，不讓事物過(guò)于邊緣化，這正是君子處事所要求的品質(zhì)。行走于大千世界，心存感念與美好，且行且微笑。擔(dān)當(dāng)是一種青春的姿態(tài)，責(zé)任是上帝給予的恩賜，兩者同是一個(gè)具有常規(guī)素養(yǎng)的普通人應(yīng)有的自我要求與規(guī)范?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@兩句話(huà)凝聚了中華民族的民族氣息，激勵(lì)著億萬(wàn)的中華兒女?，F(xiàn)在請(qǐng)把頭