1、a,1,語文園地 一,a,2,同學(xué)們平時(shí)喜歡逛公園嗎？ 進(jìn)入公園大門，要看導(dǎo)覽圖 哦，不然容易迷路的。,a,3,湖心亭 廁所 管理處,tng c gun l,a,4,咨詢處 寶塔 餐廳,z xn bo t cn,識字加油站,a,5,亭 廁 管 理 咨 詢 寶 塔 餐,讀一讀，組個(gè)詞語吧！,a,6,識字加油站,公園設(shè)施,公園景點(diǎn),廁所 餐廳 咨詢處 管理處 .,寶塔 湖心亭 .,a,7,你知道公園里還有哪些景點(diǎn)或設(shè)施呢？,a,8,_的天空 _的田野 _的柳條,_的陽光 _的微風(fēng) _的草坪,補(bǔ)充合適的詞語,a,9,說說你在春天里看到了什么？感受到了什么？,a,10,根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。

2、,種子睡在松軟（run）的泥土里。 什么睡在松軟的泥土里？ 種子睡在哪里？ 種子睡在什么樣的泥土里？,a,11,種子睡在松軟（run）的泥土里。,我來問，你來答,a,12,根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。 種子睡在松軟的泥土里。 什么誰在松軟的泥土里？ 種子睡在哪里？ 種子睡在什么樣的泥土里？,run,點(diǎn)撥：朗讀句子時(shí)，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。同一句話，不同的詞語被重讀，所表達(dá)的意思的側(cè)重點(diǎn)不同。如：什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子”。種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土”。種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟”。,a,13,a,14,a,15,賦得古草原送別（節(jié)選） 唐白居

3、易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。,日積月累,tng y,譯文：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一到春風(fēng)吹來時(shí)立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)。漫天的野火也無法將它燒光燒盡，春風(fēng)吹拂，它又蘇醒過來，給大地披上綠衣，顯示出強(qiáng)大的生命力。,賦得：指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”一詞。,離離：形容草長的得茂盛。,枯：枯萎。,原：原野。,榮：繁榮茂盛。,盡：完，沒有了。,生：生長，發(fā)芽。,f,rng,a,16,作者：白居易（772年846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。,賞析：這首詩從草秋天枯黃干枯而死到第二年春天再次重新萌發(fā)生機(jī)，長成生機(jī)勃勃的草地這一自然現(xiàn)象入手，極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了原上草頑強(qiáng)的生命力。,a,17,筍（sn）芽兒,a,18,二、概括段意 第1、2 自然段：春雨姑娘呼喚筍芽兒醒來。 第3、4 自然段：雷公公呼喚筍芽兒，筍芽兒向上鉆。 第5-7 自然段：筍芽兒鉆出地面，看到美好的春光，并最終長成一株健壯的竹子。,a,19,三、梳理結(jié)構(gòu),a,20,四、感知內(nèi)容