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文檔簡介
1、初二作文銘記這一天精選五篇回首,往事如煙。細細數(shù)列才知,記憶深刻的只有那幾件;細細品味才知,其間的苦澀酸甜。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑模恒懹涍@一天,希望你們可以喜歡哦。銘記這一天作文一:在生活中有許多的事情讓我們銘記于心,有的是歡樂,有的是憂愁,我也不例外,但讓我刻苦銘心的事情只有一件。那是2015年4月18號,凌晨5點30左右,我的爸爸因慢性肝炎;去世了!這一天窗外下著好大的雨,風雨聲伴隨著我的哭聲,希望能用我的哭聲打動老天,讓它不要把我的爸爸帶走,但是老天狠心啊!沒能如我所愿。在爸爸去世的前一天晚上,他一直呼喚著我姑姑,那是我姑姑正在回家的路上,快到晚上7點的時候,我的爸爸就不能說話了
2、,他的樣子很虛弱,完全只剩下一口氣了,我一直坐在爸爸身邊陪著他,5點30的時候,我爸爸終于睜開了眼睛,但他慢慢的拿起我的手,留下一滴眼淚就去世了!我崩潰了,就走眼前爸爸就這樣離開了!下午,追掉會開始了,我嚎啕大哭,心里好盼著,希望爸爸不要離開我,過了一會兒,我的科任老師和同學來探望,我看見他們心里有一種說不出來而又難過的滋味,我的老師和同學們對著爸爸的遺像深深地鞠了一躬,我的英語老師過來抱住我說:別辜負你爸爸對你的期望;我在心里默默地告訴自己,一定不會辜負爸爸對我的期望。晚上,我看到爺爺一個人默默地在房間里哭著,我的心真的好痛好痛啊!因為這是我出生以來第一次看見爺爺哭,沒有打擾爺爺,我又回到了
3、爸爸身邊,姑姑走過來叫我去吃飯,我不愿意離開爸爸,想陪在他身邊。到了晚上11:00左右,姑姑叫我去睡會兒,我還是不愿意離開爸爸,過了一會,姨奶奶一進來就撲在棺材上大哭著,我見這場景,控制不住自己,大聲的哭了出來,就連那個最小的妹妹都哭了,她說:大爸爸死了,不能帶我去玩了,這讓我們每個人都更加難過。這一天,我們全家都沉淀在悲痛之中,這一天我永遠也忘不了,這一天,我永遠銘記在心。銘記這一天作文二:生活中有太多的事情太多的心情值得我們銘記,只有銘記才能讓我們不斷進步。語文學完了,我覺得全身輕松,可是,緊張的考試又將開始了,下午放學時,陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下,準備迎接明天的語文測
4、驗同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣,怎么又考試!看來今天回家又玩不成了;我卻滿不在乎,考試有什么了不起,等著瞧吧!我是天才,不用復習看書準能考第一!;看著緊張的同學們,我心里暗暗嘲笑起他們來?;氐郊依?,我仍像平常一樣,把書包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起來了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關上電腦。吃過晚飯,草草地把數(shù)學作業(yè)寫完,又看了一會兒電視,就睡覺了什么語文測驗,早就被我忘得一干二凈了。第二天,考試的時間終于到了教室里,許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書,還有的同學拿起武器;準備過關斬將教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜一會兒,陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室,教室里
5、立刻鴉雀無聲,同學們等待著考卷發(fā)下來??荚団忢懥耍瑢W們立刻緊張地答起題來教室里靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽??紙錾希壹钡脻M頭大汗,怎么這么多題我都不會?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了,第一頁勉強還能做,可是第二頁就不行了,那一道道題全都變成了一只只攔路虎;,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它我看了看四周,同學們都忙著寫個不停,他們的臉上都是自信,還有個別同學已經(jīng)答完了我真有點后悔眼看著考試時間就要完了,只好在卷子上胡亂涂抹一通,就交給了老師??荚嚱Y束后,同學們都高談闊論,興高采烈,如小鳥出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容我卻愁眉苦臉
6、,悶悶不樂,唉!真是有人歡樂有人愁哇。一個星期后,成績下來了,老師公布成績的時候,我的心緊張得砰砰;直跳,前十名沒有我,前二十名也沒有我,我被擠到了二十名以后,同學們哈哈大笑:還考第一呢,倒數(shù)第一還差不多;我的臉刷的一下子紅了,在同學們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個地縫鉆下去老師嚴肅地批評了我:天才出于勤奮,你不勤奮,怎么能成為天才呢?;我的心像針扎了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著不讓自己哭出聲來,可是,金豆豆;還是一滴滴滾落下來。這次囧態(tài),讓我永遠銘記,催我永遠謙虛永遠奮進!銘記這一天作文三:這一天,讓我銘記到今天;這一天,是那么的不尋常;這一天,讓我的生命更加豐富。那一天,是我
7、上五年級的時候。媽媽帶我去姑姑家。我們上車之后,車馬上就出發(fā)了。在路旁有許多的樹,邊走邊數(shù)著,我看見了一個老爺爺,他左手拎著一個小筐,右手拄著拐杖,在微風中顫顫巍巍的站著,身子不停的搖晃。車漸漸的駛近了他,他把左手的小筐輕輕的放下,然后朝著汽車吃力的揮揮手,身子似乎站的更不穩(wěn)了,隨后說了一句:等等,我坐車;。車慢慢的靠近了他。車門打開了,一位年過七旬的老人吃力的上車,他把他的小筐放在已經(jīng)很擠的車廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊,右手抓緊了車門上的拉手,我本以為他會一下子上來,可是我沒想到,他吃力的拉著拉手,好象使盡了力氣似的,腳向臺階上緩緩的移動,就這時候,他似乎沒了力氣一樣,又回去了,他抬頭
8、看了看車里,他的眼神里充滿了無助,他目不轉睛的看著我,那種眼神讓年幼的我感到懼怕,我不禁的躲閃著他的眼神。我從他的眼神可以看出,他感到很失望,他又開始嘗試著上車,這一次,他在拉門拉手時,拉到的不是門拉手,而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手,這位大哥哥不費吹灰之力就把老爺爺拉了上來,我也能做到,但不知為什么我卻不敢伸手。老爺爺不停的說:真是好孩子,真是好孩子;。我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手,一個動作,讓我懂得了尊老愛幼的真正含義,而不是在書面的表達。而我卻不知道怎么去做好尊老愛幼。這一天,讓我銘記,不光記住了這一件事,一個人,一個動作,更讓我記住了尊老愛幼的真諦,讓我知道了文明禮儀
9、之邦的后代該怎么做,龍的傳人該怎么做。銘記這一天作文四:也許會有那么一件事,會令你終生難忘,也許會有那么一件事,雖小,卻讓你受益匪淺。我也有一件小事,它雖然平凡,卻讓我銘記在心,甚至終生難忘。對于一個走讀生來說,搭公交車可謂是家常便飯;。這天,我?guī)е鴿M懷好心情,坐上了公交車,踏上了我的求學之路;。雖然天還沒有亮,可車里已經(jīng)有很多學生了,嘰嘰喳喳好不熱鬧。這時我目光一瞟,看見一個漂亮的大姐姐——她梳著長長的流海,穿著樸素卻又讓人賞心悅目。她正端正地坐在座位上,用漂亮的大眼睛打量著車里的乘客。這時車到了一站,只見一位步履蹣跚的老人緩緩走上了公交車。大概是老人年紀大了,走路有
10、些吃力,很久都沒有上來。司機有些不耐煩了,瞇著眼睛看著老人。過了一會兒,老人終于走進了車里。車里人很多,人擠人,人推人,稍不留神就會摔跤。老人因為車子的急剎車而不小心摔在別人身上,惹來一記白眼。車上的人仍有說有笑,可我卻不淡定了:怎么辦?要讓坐?不行啊,好不容易占到的心中好像有兩個小人在對話,使我猶豫不決。于是一臉糾結的我別過頭,望向了那位與嘈雜的車內些突兀的姑娘。老人已經(jīng)慢慢走到我旁邊,那張飽經(jīng)風霜的臉上多了一層哀傷。應該不是我的錯覺吧,那位賞心悅目;的姑娘眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了獵物的狼一樣。時間一分一秒的過去,只見那位姑娘突然離開座位,扶著老人來到了那個座位,說:您坐這兒吧;。也許是老人不善
11、言辭吧,她只是瞪著眼睛一臉愕然地望向那位姑娘。車中一下子寂靜了,大家都不約而同地盯著那位姑娘。那位姑娘不好意思地笑了笑。不知是誰咳嗽了一聲,車里又恢復了原來的有說有笑。他們似乎不曾把這件事放在心里。我奇怪車中人們的反應,難道他們沒有看到嗎?還是說他們對此不屑一顧呢?在我若有所思的注視下,車,到站了。我慢慢地走下公交車樓梯,心想:要是有更多的人向那位姑娘學習,也許世界將變成另一個樣子。今后,我也會像那位姐姐一樣盡我所能毫不猶豫的幫助需要幫助的人。不管怎么樣,這件事還是讓我深刻難忘。銘記這一天作文五:上學前,奶奶讓我多穿點衣服,說今天可能會下雪,我跑出去望了望天,藍藍的,沒有任何下雪的預兆。于是就
12、沒把奶奶的話放在心上。誰知,這老天翻臉比翻書還快。早上最后一節(jié)課時,飄起了小雪,越下越大。頓時周圍雪白一片,讓人感覺置身與冰雪世界。然而我這時卻被凍得瑟瑟發(fā)抖,開始后悔沒聽奶奶的話。一直到下午放學,我感覺自己已成了一座冰雕,但這雪卻依然不依不饒的下著。我僵硬的背起書包,感覺全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門,一整寒風迎面吹來,我攏了攏衣領,試圖讓自己暖和些。我沒帶傘,正在糾結走不走。這是一個熟悉的身影闖進了我的視線,四處張望尋找著什么。我大叫了一聲:奶!我在這兒!;她加快了腳步從人群中向我走來。她把衣服脫下套在我身上,把圍巾接下來圍在我脖子上,把手套脫下帶在我手上。這一系類動作如行云流水般,多么熟練!凍壞了吧?叫你不穿衣服!;說完便拉起了我的手,撐開傘,回家。溫暖。在離家有一段距離的路上,我感覺我的手在抖。不!是緊緊握著我的手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來。我低下頭看了看那只手,有幾條因做活被刀割到留下的疤,再加上被寒風吹得有些干裂,此時顯得有些猙獰。正在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我不禁握緊了她
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